听说考试备考策略

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1、2012年广东高考英语听说考试备考策略广东省高考考试大纲说明对听说测试能力的要求如下：①语音、语调H然，停顿换气得当,时间掌控准确；②听懂对话和独白内容，具有获取事实性信息的能力；③根据所听內容做出简单推断、整合和筛选的能力：④理解说话者的意图、观点或态度的能力：⑤询问和传递事实性信息，准确表达对话或独白材料的意思、和想法：⑥语言运用得体和使用有效的交际策略。PartAReadingAloud模仿朗读一、考试冃标本题型的话题范围多元化，涉及自然、地理、历史、人文、文学与艺术、热点话题等方面的内容。文段长度在110个单词左右。文段中出现的超纲词一般不超过3个，且超纲词都是符合发音规律的词汇，

2、可通过模仿来正确朗读。（一）应试目标：对于该题型，新《英语课程标准》和《广东省高考英语考试人纲》皆有相应的语言和技能要求：1、能使用恰当的语调和节奏；2、在口头表达屮逐步做到语咅语调口然、得体、流畅。（二）能力冃标：具体而言，应对该题型，同学们必须培养以下的能力：1、正确的语音语调；2、识别语音语调特征的能力（包括识别词汇的轻重读、词汇的连读、句了意擀Z间节奏的变化以及语调）；3、模仿的能力。关注意群停顿，模仿英美人发音习惯，总结他们的发音规律。二、备考策略1.第一•遍看视频听录音吋，不要被视频的画而所干扰，注意力应放在说话者的发音、语调和意群停顿上，同吋尽可能地记下一些关键词语，尤其是有

3、连读、吞音和停顿的词语。H我演练时，考生首先要熟悉画外音所叙述的内容，注意一些比较难念的词语的发咅，语速尽量保持平缓，记住需要换气和停顿的地方。2.笫二遍边听录音边看视频上文字吋，除进一步熟悉上述的要点Z外，最为关键的是耍注意说话者的语频，并对个别较难发咅的词语加以关注。同学们必须在平时的英语学习中，加强模仿朗读，完善语音语调。必须逐个突破语音关,学会处理句子的语调、意群、停顿、爆破、连读以及流利性等口语基本技能，追求“洋腔洋调”。以下两种做法可供同学们参考：1、影了跟读训练法：选取现行教材屮的重点段落录音进行强化性的模仿。具体做法是：用迟于原录音1秒钟的速度跟读，保证在先听清原声的语音语

4、调的基础上进行模仿，同吋要紧跟朗读者的语速，力求语速上也达到原声的耍求。模仿过程中，不仅要注意语调，还耍特别注意原声对于句子意群、词汇轻重读的处理。2、录音比较训练法：持Z以恒，可以使得自己的语音语调达到质的飞跃。先听一遍标准朗读,不断模仿，力求语音、语调、节奏与原声一致；然后对自己的朗读进行录音；最后把自己朗读的录咅与原声进行比较，琢磨出其屮的差距。遵循“听一模仿一录咅一比较“的步骤，多次重复，语音语调会越来越规范。PartBRolePlay角色扮演一、考试目标角色扮演部分的话题范围一般界定在《广东省普通高考英语科考试说叨》附录5话题项冃表以内，贴近学生的实际生活，即涉及到个人情况、周围

5、环境、FI常活动、学校生活、兴趣和爱好等的方而的内容.语言材料大部分以对话形式出现,但也可能是独白，题冃中冇简短的情杲提示。语言材料长度一般在280个单词左右（包括提问部分的人机对话内容）。（一）应试目标：新课标及高考大纲对该题型相应的考察目标主要有以下儿点：1.能听愦有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点；2.能抓住简单语段中的观点；3.能在日常人际交往中冇效地使用语言进行表达，如发表意见、进行判断、责备、投诉等；4.询问或传递事实性信息,表达意思和想法;5.根据语音辨别和书写不A熟悉的单词或简单语句。（二）能力1=1标：具体而言，同学们应培养：1.宏观了解长段话语，建立语境的能力；2.听懂

6、重要细节的能力（人物、事物、行为、时间、对彖、数字等信息以及信息Z间的联系）;3.口头索取信息的能力；4.正确理解问题的能力；5.口头传达信息的能力；6.一定的要点记忆能力。二、备考策略本题信息来源于考生所观看的有声录像及电脑对三个问题的回答。同学们要重点记录这两部分的重耍信息。（一）提问部分备考策略：提问部分侧重考杏正确使用语言的能力。提问时，要注意确定用一般疑问句还是特殊疑问句，注意正确使用疑问词。例1：住学校宿舍是否较便宜？Isitcheapertoliveintheschooldormitory?例2：天气如何？Whatistheweatherlike?例3：如何从学校到机场？Ho

7、wcanwegettotheairportfromtheschool?例4：最近的地铁站在哪里？Whereisthenearestundergroundstationfromhere?（二）冋答部分备考策略：冋答部分侧重考杏正确传达信息的能力。冋答时，要符合实际交际，问什么，答什么，不必多答，更不能答非所问。注意：可以简略回答！例1：HowlongdoesalettertaketoreachJapan?例2：Aboutt