溶液及其分类复习

《溶液及其分类复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、九年级化学第一轮复习学习目标1、知道溶液的组成和特征及饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。2、了解溶解度的含义和固体物质溶解度曲线的意义。3、理解溶质质量分数的概念和应用。知识点归纳一溶液1.概念：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物。2.组成：溶质溶剂3.特征：均一性稳定性下列关于溶液的叙述正确的是()A.溶液都是混合物B.均一、稳定的液体都是溶液C.溶液都是无色的D.溶液中的溶剂一定是水A思考：1.溶液都是均一、透明、稳定的，那么均一、透明、稳定的液体一定都是溶液吗？2.透明是无色吗？

2、小结：亚铁离子：浅绿色铁离子：黄色铜离子：蓝色高锰酸根离子：紫色讨论一：溶液的组成溶液溶质溶剂酒精水溶液NaOH溶液盐酸溶液碘酒H+SO42-氢氧化钠+--NH4氯化氢2-碘酒精水水溶质：固体、液体、气体小结：酒精水氢氧化钠水氯化氢水碘酒精溶剂：固气溶液液为剂液液互溶多为剂水多水少总为剂不指溶剂水为剂思考：NaOH溶液与盐酸混合后的溶液溶质有几种可能？如何除去衣服上的油污呢？洗涤剂（乳化）汽油（溶解）讨论二：H2SO4ZnSO4大如右图所示，在盛冷水烧杯中放入甲、乙两支试管（试管中都有未溶解的该溶液的溶质）

3、，若使甲试管中晶体减少，乙试管中固体增加，需向烧杯中加入的物质是（）Ａ．氯化钠Ｂ．氢氧化钠固体　　　　Ｃ．冰块Ｄ．浓硫酸E.硝酸铵F.氧化钙BDF现有氯化钠溶液与水，如何用多种方法鉴别“氯化钠溶液”与“水”？知识点归纳二饱和溶液不饱和溶液加溶质蒸发溶剂降温加溶剂升温思考：如何将饱和石灰水变成不饱和溶液？氢氧化钙（熟石灰）的溶解度曲线图饱和溶液：一定温度下，一定量的溶剂中不能继续溶解某种溶质的溶液叫这种溶质的饱和溶液思考：饱和溶液一定浓溶液是吗？不饱和溶液一定是稀溶液吗？知识归纳饱和溶液不饱和溶液浓溶液稀溶液

4、[总结]1.对于不同溶质，浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液不一定是不饱和溶液。2.对于同一物质，相同温度，饱和溶液比不饱和溶液要浓。知识点归纳三溶液饱和与不饱和的判断现有一定温度下的硝酸钾溶液，如何设计实验来证明它是饱和溶液？小结：判断溶液是否饱和方法1.向溶液中加该溶质不能再溶解2.析出晶体后的溶液3.溶液中有晶体的室温下，向一定质量的NaCl溶液中加入10gNaCl固体，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，再加入10g水后，剩余固体全部溶解。在下列说法中用“一定”、“可能”作判断填空（1）加水前————是饱和

5、溶液（2）加水后————是饱和溶液一定可能t℃时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%)，另一瓶为10%的溶液，下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是()A.加一定量的水B.加入少量硝酸钾晶体C.略降低温度D.t℃时，蒸发少量水A谢谢合作！