国培计划总结78685344

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1、“国培计划”培训总结楚雄州双柏县鄂嘉中心小学李雪梅几个月紧张而快乐的网上学习与交流。在培训中学领略到了指导老师的敬业精神和无私奉献。佩服他们高超的教学艺术！通过这段时间的培训让我受益匪浅,对我今后提高教学水平打下了坚实的基础，我非常感谢“国培计划”给了我学习更深层次知识的机会。教我学会了许多上网的方法，评价学生的方法以及教学的技巧。现在将我对此次“国培计划”学习总结如下：“国培计划”符合我们的实际情况整个培训活动安排合理，内容丰富，专家们的生动解惑使我大饱远程网络美餐。在培训过程当中，我一直抱着一种积极

2、、爪观和向上的心态去学习，因为我认为，保持怎观的心态对每个人的学习、工作都是至关重要的。常常游离在“如何当好一名教师”和“我要当一名好教师”当中，觉得要当好一名教师不难，难得是我要当一名好教师，因此，常常给自己需要找出口，“国培计划”真的是如久旱甘霖，让我茅塞顿开，专家们鼓励我们教师耍善于发现、善于反思，教师要自觉做研究型、反思型老师。从反思屮研究，从研究屮提高。作为一•名新课改的实施者，无论是从教学课件还是教学思维上，我们都应该更加先进一步，成为新课标实施的引领者，与人家共同致力于新课标的研究与探索中

3、，共同寻求适应现代教学改革发展的道路，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革需要，切实发挥新课标在新时期教学改革屮的科学性和引领性，达到应有的教学效果和作用，使学生在新课改中获得能力的提高。二、教育技术的发展对于信息技术这门课程来说，木身就是一种挑战，信息技术教育在我国农村小学普及度并不高，耍提高学生对信息技术的兴趣和提升学生的学习水平尤为困难，所以知识的更新尤为重要，作为小学教师，我对这点理解尤为深刻。以前，我是一个网盲，什么是上网，我不懂，搜资料如何來搜，我觉得很难。来到一个新学校

4、之后，周围的老师都会上网，他们在网上聊天，查资料，忙的不亦乐乎，我很羡慕他们，常常向别的老师请教。在这次培训屮，让我更加体会到学会使用电脑的爪趣，我用学会的知识为我的教育教学作准备。我深刻体会到，教材是教学过程中的载体，但不是唯一的载体。在教学过程中教材是死板的，但作为教师的人是灵活的。在新课程改革的今天，深刻的感受到了学生知识的广泛化，作为新时代的教师，耍不断地增加、更新自己的知识，活学活用，才能将教材屮有限的知识拓展到无限的生活当屮去。“是用教材教，还是教教材？”作为一名教师,应当经常清醒反思，而这

5、次专家们给了我们明确的1111答。从今以后，我们教师必须用全新、科学、与时代相吻合教育思想、理念、方式、方法来更新自己的头脑,这次的培训无疑给我们一次深刻的精神洗礼！三、改变对学生的评价观念新课标改变了以往单一的学业成绩的评价方式，侣导评价日标多元化和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于学生学习的全过程。在学习过程中，学生体验到的最大快乐莫过于口己发现问题，以及经过独立思考解决问题的过程。在课堂上，通过教师必耍的指导

6、，适当的点拨，学生口觉预习，以小组的形式交流信息，积极主动地探索知识的发生、发展过程。在课堂上，凡是学生能口己看懂的知识，教师尽量让学生总结、归纳；凡是学生能经过独立思考而得到答案，教师绝不包办代替，而是积极引导。给学生多一些思考的时间，多一次表现的机会，多体验一些成功的快乐！在教学中，采用预习提问与小组竞赛和结合，教师讲授与学生自学和结合，知识传授与思维训练相结合的方法，充分调动学生学习的积极性，开发学生的潜能。并口新课程提侣自主、探究、合作学习，这就要求教师评价语言要多样化，要多用鼓励式的教学评价语

7、言来促进学生主动参与到教学过程中，想方设法地激发学生潜在的能力，充分的调动学生的积极性，让学生通过口身的活动，充实教学内容，丰富教学形式，真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中学，让我学会反思的一个重要内容就是自己的课堂教学行为，哪个教学环节有效，哪个教学目标无效，什么时候学生发言积极，什么原因课堂气氛活跃等等；反思后进行研究，寻找出优缺点，优点发扬，缺点改进，然后形成自己的教学优势，让-•个个教学优势搭建成--架走向优秀教师的阶梯！是的，我正努力让自己朝着这个方向迈进。四、学会如何去反思自我教师要自

8、觉承担教化社会的责任，把“育人”放在首位，通过培育好一个个个体而达到“教化社会”的理想。一方面，教师要着重培养学生的情商，如责任、良知、诚信、善良等品质及其他能力。另一方面，教师要关注学生精神的需耍，做学生的精神翔者，提高学生的精神层而，让他们有独立的、健康的、强大的精神。我们相信，教师个人是可以影响社会的，我们做教育工作的，还耍学会积累各种教育案例，教师拥有了宝贵的第一手资料、活生生的教育故事，才能进一步总结和研究积累丰富的素材。珍惜当老