-教师师德自我剖析材料

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1、师德师风自我剖析材料百寨小学李香环通过参加我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识，对小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己几十年来的教育工作生涯，作如下分析：一、热爱教师的职业是做好教学工作的前提。对教师的职业由不热爱到热爱，我是经历了几年的过程。在几十年的教学生涯中，我的思想也是在不断的变化的，刚走进教师队伍时，我对教学工作是不够认真。确实是谈不上忠于教育事业，更谈不上爱岗敬业，通过几年的教育工作，我逐步地对教育工作产生了感情，通过自己的劳动使一批又一批的小学生健康成长起来，看着自己劳动产生了巨大的

2、价值，内心也是非常的愉快，逐步地感到工作是很有意义的。天天与小学生接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我们作为教师对他们关心帮助太少了。二、在教学的过程中能坚持正确的方向，结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。在教学过程中，我比较注意培养同学们辩证唯物主义的观点和历史唯物主义观点，宣传知识来源于实践的观点。告诉同学们，任何数学知识、公式、定理都是人类总结生产斗争的实践而得到的真理。三、关心学生，热爱学生，平等对待学生是新社会教育与旧社会教育的重要区别。解放前学生不

3、听话，可以训斥、可以打板子，现在不行了。教育工作者与学生是平等的，这一点大家都认同。但不打板子与热爱学生仍是不同的，倘若只是不打学生对学生漠不关心，仍是一个不合格的教师。所以只有热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正地对待每一个学生，现在有少数教师总是忘了这一点，家长作风盛行，以学生为敌人，幺喝、训斥学生的事情时有发生。四、刻苦研究业务，精通教学业务这是非常的重要的。只有精通业务，才能将正确的知识传授给学生，而不致于误人子弟。教师必须给学生传道、授业、解惑。倘若学生给你提出的问题你总是不能很快准确地回答，在学生心中的威信也就完全丧失了。学生对你没有信心，极有可能对这门课

4、也没有了信心，你这门课还怎么教。检查我自己应该说主要的课程内容反复教一二十遍了，教学内容基本熟了，但长期以来任了一些其他的工作，花去了不少时间，教学业务钻研就不够了，有许多知识点，钻研得还不深透，难题也做得不如其他教师多。不断提高教学水平，仍是自己要努力的方向。五、通过学习结合自己教学经历的体会，针对当前小学教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。这是因为近年来社会风气比较差，全民道德素质下滑，有的教师打麻将赌搏不务正业••产生了一系列学校过去基本不存在的问题，如学生大面积的素质下降；许多学生听不懂老师讲的课；课堂纪律很差;考试时大面积作弊等，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学

5、生厌学，老师厌教的现象。这时，如果不加强师德师风教育，必然导致恶性循环。当前，加强师德师风教育，使教师的精神面貌为之一振，积极地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方法.教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。结合当前情况积极探索小学教育教学规律，必定能走出厌教厌学的恶性循环，改变现状，培养出一批又一批的实用性人近年來，**县委书记枠同志作为全县党建工作第一责任人，始终贯彻党要管党、从严治党的主线，围绕党的群众路线教育实践活动和“三基”建设活动主题，狠抓班子带队伍，提升亮点求突破，提高调研工作成果淬炼，努力营造和谐稳定的社会环境。现将**县委书记履行从严治党责任情况书面

6、报告如下。**县党组织基本情况**县现有党委13个，其中乡镇党委10个，县直机关党委3个；党组5个；党支部100个，其中县直机关党支部28个,乡镇机关党支部10个，事业单位党支部13个，省州驻县单位党支部4个，企业党支部3个，群团、社会组织党支部2个，村（社区）党支部36个，其他党支部4个。全县共有党员1378人。二、主耍做法（一）基层党组织建设情况及对策我于2008年7月调入萧山地税局开发区地税分局工作，2014年10月又从分局管理岗轮岗到纳税评估岗位。在分局领导及分局同志们的大力支持帮助下，狠抓了自身政治理论学习、努力转变工作作风、强化个人党风廉政建设工作。截止到目前为止，认真完成

7、了分局赋予的各项工作任务。按照区局对“公述民评”工作的要求布置，就近一年来依法办事、服务态度、工作效能、廉洁自律、工作实绩等方面向大家作述职述廉汇报，接受监督评议。一、努力学习及时适应新的岗位学习是明确政治方向，提高能力水平的重要途径，更是适用新形势、新环境的必然要求。对我而言、唯恐辜负组织培养和群众的信任，更加要自觉学习政治理论和业务知识，努力提高自身水平和各种能力，及早地适应新的工作岗位。一是认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论过此次轮