岳丽红先进个人材料

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1、鹘乡好老师事迹材料——东韩中学教师岳丽红我叫岳丽红，现年41岁，本科学历，二级教师，1996年参加工作，至今工作已经近20年了。从教以来，我一直担任学校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，爱岗敬业,热爱学主，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。工作中，顾全大局，勇挑重担，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，教书育人，在教育教学中取得了一定的成绩，是一位深受学生爱戴、家长信赖、让学校放心的好老师。一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合

2、格的教师。严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结。辛勤工作，仔细阅读创新课、研究课，不断完善自己的教学方法，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任，志高存远，自觉履行教书育人的神圣职责。二、认真钻研业务理论，提高工作能力。1、作为一名基层的教师，我高标准严要求对待自己，在教学中,深感自己的知识匮

3、乏，学习首当其冲。利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行请教，多方搜集材料，阅读报刊，转变教育观念,了解课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习课改理论，深钻教材，认真备课，切实抓好教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，使学生在学习过程中感到愉快，养成锻炼身体的好习惯。同时，我还积极参与教育教学改革和研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，不断地提高自身的业务水平及能力。由于教学方法得当，注重因材施教，因而不断取得突出的教学效杲，受到了学校领导、同事们的广泛好评。2、从

4、事体育教学工作以来，我认真对待每一项工作，从不计较个人得失，同吋坚持业务学习，不断改进教学方法，积累经验，走在课改得前列。在教学中我认真做好教学五常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。特别是对体质差的学生，使学生养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。随着学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学牛本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。为此，在对待学生的情感世界，我把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱，严中有章

5、，严中有信，严中有度，我从不嫌弃对待后进生，注重从思想上学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。通过体育课的锻炼，使学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进了德、智、体等方面的全面发展。三、关爱学生成长，解决学生学习生活实际困难。近二十年来，始终担任我校体育课教学工作。我深知要想把农村学生的体育教好，就要把自己溶入所教班级的学生中走，就要了解每个班级的每一个学生，包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好体育工作

6、、避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。我对每一位学生都充满关爱Z心。我认为每一位学生，都是一个丰富多彩、独一无二的生命世界，培养学生健康成长，关键要充分尊重他们，从内心里、感情上尊重他们的人格，重视他们的个性。我善于看到每位学生的长处，发现和促进其潜力。她能够深入学生的内心世界，了解其学习、生活和内在思想情况，从而恰到好处地做好关键之处的引导。止确处理好抓成绩与抓素质、抓整体与抓个别、抓先进与抓后进等方面的关系。近二十年来，我在自己家庭经济拮据的情况下，拿出自己的工资资助困难家庭的学生，让困难家庭

7、的学生完成学业，她累计捐资助学2000多元，受我捐助完成学业的学生达十多人。四、积极参加活动，促进自身素质发展。“求真务实，做一个锐意进取的实干家”，我常用这句话勉励自己，多年来，我积极参加学校的各项活动，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与个人Z间的关系，从无缺席、迟到、早退现象，以身作则，积极主动。认真组织每天的课间操和体育特长生训练工作，精心计划，筹备每次的课外活动和比赛，认真做好每次活动准备（如：春秋季运动会、男女生篮球、田径队训练、阳光体育工作、足球对训练、教职工体育比赛等活动），尽力丰富师生的校园生活，时刻警钟长鸣，为学

8、生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。认真地履行一位人民教师的神圣职责。近二十年间，先后为高一级学校输送体育特长生100余名，篮球队、田径队十多次获得县级中小学生球类