历年高考考体制改考体制改革呼声强烈的今年

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1、在高考体制改革呼声强烈的今年，安徽省高考考些啥？难度会增加么？2010年安徽省高考《考试说明》已陆续发放，合肥市几所示范高中的老师为考牛解读各科考点变化情况、亜点所在，并对第二轮复习和白日冲刺给出建议。语文变化其微复习方向对以不变合肥八屮冯学敏变化：考试范围和要求变化微弱；试卷类型更加明确；复习方向可以不变。在“考试范围和要求”上，今年共有七处文字表述与去年不同，有五点值得注意：1•今年的大阅读要求明确，难度降低，但对学牛來说仍是最难的。2.“语言文字运用”中，去年的表述为“……并在具体语境中较好的综合运用语言文字知识分析和解决问题”，今年删去了“较好的”，难度降低。3.“止确使用标点符号

2、”今年删去了“如写作中就包含着对标点符号使用的考查”这句话，对标点符号的考査变化微妙。4.作文“发展等级”中的“深刻”，去年表述为“指文章的见解深刻，鼓励见解多样。”今年将“鼓励见解多样”改为“鼓励见解精辟、独到”，対立意准确的要求提高，深度要求加强。但在“发展等级”中的“有创新”中的“见解新颖”屮，去年表述为“指文章对生活有独到的感悟和深刻的见解”，今年将“深刻的”三个字删去，故作文难度持平。5.“附录二”中建议背诵的篇目《锦瑟》，今年没了星号，值得注意。建议：考生保持复习方向，加强审题立意的训练。数学凸显重难点加强能力耍求合肥一中杜明成变化：1.2010年我省高考数学科口考核要求没有变

3、化，新高考更注重能力考查。试卷结构仍是三类题型：选择题、填空题、解答题，整卷共20-22题，选择题和填空题分值50%左右、解答题50%左右。2.理科考查内容比例：必修课程内容占65%,选修系列2和系列4内容（只是指4-4和4-5的内容）占35%：文科考查内容比例：必修课程内容占75%,选修系列1内容占25%o3.但考试范围与要求顺序不同，请注意是否意味重点顺序的变化。建议：1.狠抓基础知识的复习。重视掌握要求的知识点。2.重视学习方法的指导，亦“准、巧、快”上下功夫；3.强化解题策略的训练，“求会、求简、求巧、求美”。4.适当加强运算能力的训练，尤其是要训练如何灵活选择较简运算途径解决繁杂

4、计算的能力。5.要训练在难题中得分的能力，难题容易部分要拿分。6.加强填空题和错题训练。7.加强基础训练，严格规范要求，基础题详写，中档题不少写，综合题分段写。&归纳总结解题方法，列好知识淸单，巩固核心方法，关注知识交汇综合。英语单词有微调写作较开放合肥一中合肥市外国语学校夏海波变化：总体与去年保持一致，只增加了2009年试卷中部分典型试题分析作为附录。对个别动词的不规则词形变化作了增补。具体特点有：1.彰显新课改理念，试题在考查考生语言知识和语言运用能力的同吋，注重对考生“三维”目标的考查。2.以《考试说明》为依据，不超纲。试卷以屮档题为主，保证良好的区分度，不出现偏题、难题、怪题。3.

5、考查的知识点分布合理，但重点突出，热点不变。要求考生要有扎实的语言基础知识及很强的语言意识。4.注重对学生语篇理解能力的考査。如：阅读理解题注重选材多元化，试题设置侧重考查学牛语篇理解能力、细节推理能力，深层含义的理解及推理能力。1.书血衣达会选择考生熟悉和感兴趣的话题，坚持一定的开放性。建议：1.任务型读写耍有鮫好的语篇理解能力和扎实的句法和词法知识，同时需要科学的思维方式及解题技巧。2.书面衣达题的训练重点是基本句型的语言表达，同时注意半开放性作文的写作方法，尤其是如何发表自己的观点和看法。3.注重对训练题进行分析，多体悟解决一类问题的方法，总结出规律性的经验。物理考点多了5个实验调整

6、2个工大附中风梅变化：稳中有变，有所提高，知识呈现上保持了连续性1•考核目标屮能力要求将“探究能力”表述为“实验与探究能力”，更具针对性和目标性。2.今年考试内容为物理1、2、物理3-1、3-2（电磁感应、交流电）和物理3-4（机械振动、机械波、电磁波）3-5（动量守恒）6个模块。考试知识点由72个增加为77个。在要求掌握的程度上，电阻的串并联要求掌握的程度从I筹级变为I［等级。故今年的物理高考要求比去年提启j。3.增加一个探究性实验，减少一个验证性实验，注重课程标准所突出强调的学习、应用和探究能力的考查。建议：1.注重棊础知识的理解和应用，选修部分，不必过于深究。2.突出主干、核心知识复

7、习，针对髙考能力要求，以屮低档题目为主，加强能力培养。3.注重实验考杏，熟悉所列的12个实验的原型，关注实验器材、方法、原理上的迁移和变化以及实验的创新。化学关注19处变化构建知识系统性合肥一中王东录变化：对比去年考试说明，共有4项内容的变化和15个题型的调整。1.删去第一部分《物质结构和元素周期律》内容中的了解原子核外电子排布部分。2.删去第二部分《物质结构与性质》模块中的核外电子在一定条件下发生跃迁，了解其简单应用的