培育先进与优秀骨干教师队伍建设工作总结

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1、培育先进与优秀骨干教师队伍建设工作总结怀集县第一中学教师是教育事业的第一资源和核心要素。切实加强教师队伍建设，对于实现教育事业科学发展、跨越发展，对于实施科教兴国和人才强国战略都具有重大而深远的意义。《教育规划纲要》明确提出“要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓。”加强教师队伍建设，教育行政部门和管理者往往强调的是加强教师专业建设和发展，注重教师队伍专业能力的提升，党建在教师队伍建设中的重要性往往容易忽视。发展是学校建设的第一要务，也是解决教育矛盾和问题的根木途径。怀集县第一中学始终坚持以科学发展观统领学校发展全局，切实抓好发展这个兴校的第一要务，推动学校又快又好地

2、发展。一、分学科建立党支部，强化教师的责任意识。怀集县第一中学党委为加强党的建设和提升教研组教育教学的能力，根据学校党建活动的工作需要和党员教师的实际情况，将基层党支部分学科建设，成立了以教研组为主体单位的党支部，使学校党组织不断提高创造力、凝聚力和战斗力，始终发挥学校党的领导核心作用和战斗堡垒作用。先进性是共产党员不同于普通群众的一种基本特征，作为教师党员，就应该把立足教育教学实践、紧扣学校的中心任务当作自己最大的责任。在教育教学中树立“以生为本”先进理念，吋吋处处为学生的终身发展着想，时时处处为学生的终身发展服务。在教育教学中树立“以牛■为木”教育教学理念是-个教师专业成长最为重要

3、的基础思想和从业的根本标准。二、发挥党员模范带头作用，树立党员良好形象。党员教师不同于一般教师，能否落实学校的三年发展规划是衡量教师先进性的重要标志，一个学校的全面、持续、和谐发展离不开广大师生员工的努力,更离不开党员教师的模范带头作用的引领。怀集县第一中学按照不同的岗位，如管理、班主任、学科、服务等，设立党员示范岗，要求教师在自己的本职岗位上，起到模范带头作用，这一举措的实施，不仅激发了党员教师的工作热情，提高了党员教师的政治素质，更激发了党员教师在提升专业素质和能力上的热情和动力，党员教师积极争优创先，用自己的良好形象展示新吋期党员的风采。三、开展党员示范活动，引领教师专业成长。学

4、校的发展离不开教师的专业成长，教师的专业成长又促进学校的发展。怀集县第一中学紧紧围绕打造“幸福教育，和谐家园”这一共同愿景，在基层支部建设中注重发挥党员的示范活动，推动学科走向特色化建设之路。除了积极通过开展常规的教学研究活动提升教师的专业能力之外，还积极开展了在老党员教师指导下的磨课、校本课程开发等开创性工作，不断丰富完善具有文化内涵、有特色的课程资源体系，打造团结互助、创新探索的教研氛围，关注教师的成长与发展，积极探索、总结、形成特色的校本教研活动，促进教师互相交流、互相启发，互相促进，互相提高。通过这--系列的示范活动，使-批青年党员教师在活动中渐渐成长起来，带动了全体教师积极投

5、身教育教学改革，提高实施新课程的水平。当前，党员示范活动已成为引领教师专业成长的“助推器”。四、制定本学期新老结对帮扶对象，明确跟踪，达到以老带新效果，形成梯度成长。教师的专业成长不仅是成长了自己，推动了学校的发展，更为根本的目的是为了促进学生的发展，中小学教育要以马克思主义为指导，坚持以包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系为指针；开展中国特色社会主义共同理想教育，引导中小学生树立远大志向；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培育中小学生的爱国情感和创新意识；引导树立社会主义荣辱观，培养中小学生正确的是非

6、观念、良好的品徳和行为习惯。这些要求是对教师的政治要求，也是对教师专业成长的根本耍求。五、注重从骨干教师中发展党员，凸显党组织先进性。为了增强学校党组织和党员的先进性，党支部重视从优秀教师和骨干教师中发展党员，逐步增加骨干教师中的党员比例和党员中骨干教师的比例。骨干教师的成长不仅仅是专业的成长，更是政治上的成长。