培训后个人心得

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1、培训后个人心得我很高兴在2013年8月16日至8月21日参加了武侯区教育局组织的幼儿园中层干部培训的机会，这一次的培训深深的让我明白和了解到了许多的理论知识该如何实践、教学经验该如何提升以及该如何用心的去倾听每一个孩子的心声；从此次培训中获取了诸多宝贵的人生经验。培训老师的讲解让我解决了不少自己的困惑和不解，同时为我的教学教育以及管理工作得到了一定层面的提升。现将本次培训所学总结如下：一幼儿园教师急救方法和实际操作感悟在听了郭劭老师讲的“幼儿园教师急救方法与实践操作”后给我的深刻记忆是“幼儿的生命太脆弱”只要我们成人

2、稍微不关注的情况下都会造成他们受到伤害甚至是一瞬间的死亡，所以作为教师的我们不仅仅是要学习如何教导幼儿，如何提升自己的师德，更关键的是幼儿安全，从而作为一名幼儿园工作人员我们都必须学习急救方法以及实际的操作方法，防止“幼儿遇到危险”作为一名教师或工作人员在第一时间不知道该如何处理，以免对幼儿造成更大的伤害和痛苦；作为一名教师首先要自己学会自救和获得更多医学知识，才能更好的在教育孩子时第一时间观察到孩子的身体健康情况。二幼儿园班级安全管理成都大学杨春林教授讲的幼儿安全的重要性，安全教育越来越显现出其重要性：听了领导讲的

3、问题和一些园校已发生的事故，让我感觉自己肩上的责任更重了，但也有了工作的方向。首先要了解我们幼儿园的家庭环境特点，对条件特殊的幼儿采取特殊的举措；尽可能的改善幼儿园本身设备问题；加强教师的责任感，端正其工作态度。第二，安全管理中的重点问题：1•交通问题，我园主要是家长自己租用车辆接送孩子，应对其车辆进行排查，日常教学中要对幼儿过马路时的安全多做教育；2传染病的防控，每天晨检要求老师认真对待，做好记录，一有异常及时与家长联系，严重的需向上级汇报；3.食品卫生安全，园内做好环境卫生，加强消毒，除“四害”等工作，食堂工作人

4、员要培训和持证上岗。园外要加强教育，加强与家长的沟通合作。4•设备设施安全，首先严禁幼儿携带危险物品入园，园内随时检查安全隐患。5•突发疾病，在幼儿入学时详细了解和掌握幼儿情况，建立健康档案，随时关注幼儿情况，给予特殊幼儿特殊关照。6•园外安全要对幼儿进行教育，演练，让其了解其危险性。三、什么是艺术？基于《指南》的幼儿园艺术教育活动？1、艺术，让我们想象到许多工艺品以及其他美妙的事物。但通过肖素芬教授的讲课，了解到艺术是和哲学、宗教、伦理等并立的社会意识形态，并以审美价值为特征区别与其他社会意识形态。艺术是现实生活或

5、内心体验的符号化反映。艺术史体现人性化渊源的最深长河之一，它连接着人类的世代传承。艺术深深地根植于我们的日常生活。艺术成为人类旅途中不可分离的组成部分，艺术，诗人得以充实和完美，使人懂得珍惜艺术本身的价值。2.基于《指南》的幼儿园艺术教育活动是存在生活化和游戏化、活动区中的艺术活动（装饰主题墙、创意角色扮演、艺术作品展示区）节日活动中的艺术活动、集体艺术活动四《16岁儿童学习与发展的指南》雷静教师以及刘胜林博士都讲了《—6岁儿童学习与发展的指南》，宗旨和基本理念等方面做了详细的解读，也让我明白，幼儿的学习是来自各项活

6、动的开展中，是从德，智，体，美，劳，中全面吸取！而现代幼儿园”小学化”过早到来，是幼儿过早的学习小学的知识，是他们升入小学后对知识的探索性，求知欲，等都直线下降，给小学的学习也带来了一定的困扰!同时，是他们本该是开心游戏的幼儿园生活也蒙上了浓浓的学习气息，在过多追求文化灌输的时间里把他们的动手力，好奇心等等都统统的抹杀了，这些认识，这些思想不仅仅是值得我们幼儿教师思考，也值得每位家长深深的去反思！这些都是值得我们特别重视和觉悟的！五、教师个人得到的提升听了这么多教授的授课，虽然角度各右不同，但刘胜林博士讲的内容让我感

7、触很深很深，深刻的认识到自己的不足和教育的方式方法有待改进和提高；作为一名幼儿教师我们首先要倾听孩子的心声，尊重孩子自己的想法。这样的教育方式才能更好的教育孩子。