部编人教版小学一年级上册期末复习教学设计及试题全册

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1、期末复习教学设计音与字教学目标1.复习声母、韵母和整体认读音节,能熟练地拼读音节,能区分平翘舌音,能区分两拼音和三拼音。2.能给咅节标调。能区别咅近、形近字母,能够默写并拼读。3.盘点书中的多音字,根据不同的读音组词。4.复习教材中要求会认、会写的生字。能熟练地掌握汉字的基木笔画,能按笔顺正确、端止、整洁地书写汉字。掌握汉字的偏旁。5.能区别读音和字形相近的音节和生字,能根据具体的语言环境选择合适的字。6.能给字加、去、换偏旁,掌握多种识字方法。教学重难点重点:通过读写、讲练、探究等形式掌握拼音和

2、牛字。难点:学会灵活运用,巧妙辨析。课前准备1.字母卡片,复习时备用的知识点和练习题的课件。(教师)2.平吋的积累本。(学生)课时安排2课时。教学过程第一课时一、课堂导入同学们,经过了一个学期的紧张学习,我们木学期的语文学习即将结束,从今天开始,我们将对本册书进行系统的复习,我们先来复习拼音。二、分类讲授1.复习声母、韵母和整体认读咅节。(1)课件出示声母表。①齐读,开火车读,比赛读。②比较声母。b—dp—qt—f]—tn—mz—zhc—chs—sh①默写声母表。(2)课件出示韵母表。①指名认读,

3、开火车读,齐读。②比较韵母。ie—eiui—iuai—anao—ouun—tinen—engin—ingan—ang(3)课件出示整体认读音节。①指名认读,齐读。②同桌互考。课件出示:典型例题:将下列字母按要求分类。aibchiyingiufyuereiyunzihtuongeryinye声母:韵母:整体认读音节:教师解析:要想把这道题做好,声母、韵母和整体认读咅节必须牢记于心,然后按照要求分类即可。答案:声母:bfrht韵母:aiiueiuonger整体认读音节:chiyingyueyunziy

4、inye(4)完成习题一、二。1.复习平翘舌音。课件出示:典型例题:读下面的儿歌,把音节中的平舌音用“”画出来,翘舌音用“”画出来。ziseshu,kaizihua,zihualuolejiezigua,ziguabingshangzhangxiaoci,zigualimianzhuangzhima.(1)小组讨论,全班交流。(2)教师解析:这是对平翘舌音的考查。声母是z、c、s的音节,是平舌音;声母是zh、ch、sh、r的音节,是翘舌音。(3)完成习题三。1.复习三拼音。课件出示:典型例题:读下

5、面的音节,把三拼音用“—”画出来。youshlludzaishanyao,youshlludzaishushao,youshixiangmianyuanjing,youshlxiangbaliandao0(1)小组讨论,全班交流。(2)教师解析:这是对三拼音的考查。首先回忆三拼咅节的组成,声母+介母+韵母。如luo.jicm等音节。其次要区分开两拼音节和三拼音节,两拼音节的结构是:声母+韵母,它没有介母。答案:ludxiangmianlian(3)完成习题四。2.复习标调规则以及j、q、x和ii的

6、拼读要点。(1)复习标调规则。教师解析:标调规则要牢记,有a不放过,没a找。、e,i、u并列标在后,i上标调要去点,轻声不标就空着。课件出示:典型例题:给下面的字标上声调。niuxiongyuanyueduiweizuohui牛熊远月对尾作回①小组练习,全班交流。②答案:niuxiongyuanyueduiweizuohui③完成习题五。(2)复习j、q、x和(1的拼读要点。教师强调:声母j、q、x和U相抓U点去掉。课件出示:典型例题:填空。q—()-qunx—()-xuj—u—an-()①小组练

7、习,全班交流。②教师解析:j、q、x和U相拼,U上两点要去掉。答案:(inUjuan③完成习题六。三、教师小结通过这节课的复习,我们巩固了汉语拼音的知识,汉语拼音是学习语文的基础,希望同学们能够好好学习,把汉语拼音熟记于心。四、作业设计继续复习汉语拼咅。第一课时对应练习一、按顺序默写声母。二、按顺序默写整体认读音节。三、连线并按要求写出音节。zhuyecanjiazhidaogaosuzenme告诉怎么竹叶知道参加平舌音:翘舌咅:四、在三拼音节下面画“—”Obaitiaosuanqiaoquemi

8、aoniaoguaiguiniusuizhuahuazuoyouxuanguangshouruo五、把下面音节补充完整。chshzhmyn吹上种美有牛六、读一读,填一填。sh—on-()ch—un-()h—an-()x—ti—an-()z—u—0—()j—()—juq—Un-()参考答案一、bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw二、zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying三、平舌音:cansuzen翘舌音:zhuzhi四、t

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