初二班主任第一学期工作总结范文与初二班务工作总结汇编

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1、初二班主任第一学期工作总结范文与初二班务工作总结汇编初二班主任第一学期工作总结范文有人说:班主任是世界上最小的主任，也有人说:班主任是学校最苦的岗位。教书生涯迈进第三个年头，今学期初尝班主任之职,可谓是在艰苦中摸索，尝到了苦与甜的体验。班主任，一个沉重的名词，一旦成为一个动名词,也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作,而我,虽苦却乐在其中，因为班主任工作事件中得到许多宝贵的经验，让我在往后的日子里有继续努力的力量。这学期的接的班在初一时是纪律很差的班,下面谈一下一个学期以来的班任心得和经验教训:一、一期限来

2、的工作情况：1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部，要求他们努力学习，团结同学、以身作则，鼓励他们要大胆工作，有要严格要求，注意工作方法。我还定期开班干会，一方面从他们身上了解到班的动态，有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。另一方面指导他们工作方法，帮助他们提高工作能力。2、深入了解学生,多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况，以便对学生进行有针对性的教育。3、加强与家长的沟通。我经常与家长取得联系，争取积极作

3、好合力教育工作。主要是通过电话联系,让家长第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。与家长取得了共识，学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。二心得体会：1、班风的培养与建设班风，是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。是巩固和发展班集体的必要条件，是班集体形成的综合标志。有良好班风的集体，首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份，使自己的言行与群体的风尚协调一致，融为一体。要培养良好的班风，就要:(1)培养学生对班级的归属感和团体感。我所担的班

4、虽然在初一时是一个纪律很差的班，但也是一个很活跃的集体,是一个很有潜能,很团结的班级，但我相信这样的班级，不会是一个差班。我让他们对班充满信心，自然而然，对班的归属感就上来了,也会自豪的说：我是二(3)班的。并且在以后的日子里表达的鼓励，要有竞争精神，跟其他班竞赛。慢慢的，一个班就组合起来了。(2)重视课外活动。一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让他们做一致的事情，如校运会、班会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。如在校运会期间，运动员与非运动员彼此合作，没有人是置身事外的”我让他们结成对子，让每

5、个运动员配一个同学,帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些需要，他们都能完成任务z每个班员都为在场上的运动员打气，我真为他们而感动。当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触,得到很多感触,也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,一分收获，班主任是一个没有可闲的工作，你对班付出了多少,就有回报的多少，而这种回报是爱的回报，是一分满足感、成就感的回报，它比任何物质的报还要来的珍贵。初二班务工作总结为了能做好今后的班主任工作,现将本学期的班主任工作总结如下一、实行班长负责制让学生自己管理好班级，是

6、班主任工作的至高境界。学生都希望受到老师的赞赏和获得表现的机会，他们有很强的上进心和自尊,现在的孩子又特别讲究**,抓住学生的这些特点，，我在班级中实行了轮流班长负责制，值日班长负责管理日常事务，包括学习、纪律、卫生等，给班长充分的权力，树立他们在班级的威信。这样,就确保了班级的纪律、卫生工作有条不紊。在班级的安全事故也就避免了。二、以身作则,为学生树立榜样老师的一言一行，都是学生最直接的教材，学生在很大程度上会模仿自己的老师，在言行举止上将老师与自己作对照。我就十分注重自己的一言一行,力求为学生树立榜样。

7、首先，我认真搞好教学工作。课余时间,我认真钻硏教材教法，分析学生的学习基础状况,做到因材施教，有针对性地讲授知识点。并且多方查阅一些与教学相关的课外资料，充实课堂的内容，激发学生学习语文的兴趣。上课时，对所有的知识点做到了如指掌，传授时做到游刃有余,对学生的质疑清楚地予以解释。这样,学生在心里就会佩服你，就会喜欢你上你的课，上课时也才会认真听讲，课后才会细心思考。其次，在管理学生的同时，注重对自己的严格要求。我自己在早操、课间操、眼保健操，都坚持按时到位,从未有过迟到或不到现象学生看到老师都能这样严格要求自

8、己,也就能更严格地要求自己，听从你的安排，遵守学校的有关规章制度。三、对学生一视同仁。在班上,我对所有同学都同等看待,鼓励成绩好的学生更加努力,争取成绩更进一步；对潜能生则维护他们的自尊，让他们发现自己的长处和优点,培养他们的自信,努力提高自己的文化成绩。是以,—直以来,班上非常地团结。另外，我大胆利用小班干，很多事情都让他们自己管理，如：出黑板报、组织班会、派值日等。这些干部在管理班级事务时,班上同学都能积极配