升旗仪式演讲稿安全

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时间:2019-10-18

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1、升旗仪式演讲稿安全篇一:升旗仪式上关于安全的讲话稿升旗仪式讲话稿升旗仪式上关于安全的讲话稿大家早上好!刚才两位同学讲到了安全问题,我还要讲,重复的话就是对安全问题的强调和高度重视!我今天要讲的是:如何避免拥挤踩踏,以及我们如何应对。。我们永远都不愿这样的悲剧发生在我们身边,但当我们遇到时应如何自救逃生?发觉拥挤的人群向着自己的方向涌来是,应马上避到一旁,切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地,如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场;若身陷拥挤的人群,一定要先稳住双脚,脚下要敏感一些,千万不能被绊倒!在拥挤的人群中,左手握拳,右手握住左手手

2、腕,双肘撑开平放胸前,以形成一定空间保证呼吸。篇二:强化安全意识,提升安全素养…第六周升旗仪式讲话稿强化安全意识,提升安全素养…第六周升旗仪式上的讲话稿各位老师、同学们好!今天是3月24日,是第19个全国中小学生安全教育日。全国中小学生安全教育日制度创始于1996年,规定每年三月的最后一个星期一为安全教育日。看到一份材料,记者在随机采访30位同学的调查中,有近90%的同学表示不知道中小学生安全教育日。问到发现着火后是否知道该如何处理时,有80%的同学表示不知道,知道的也不完全正确。还有很多同学不能正确地说出火警电话号码,大部分学生不知道火场逃生时不能乘坐电梯等。在调查中也有很多人认为在现

3、在的生活里,中小学生都有受到学校和父母的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。今天主题是“强化安全意识,提升安全素养”。1>交通安全,注意行走是关键同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。很多交通事故是由于走路精神不集中,或者是为了赶时间或缺乏耐性、贪图方便,不遵守交通规则而造成的。增强自我保护意识就是要认识到交通规则的重要性。在没有人行道的地方,应靠道路右边行走。走路时,思想要集中,不要东张西望,不能一边走一边玩耍,不要横穿马路,更不能追赶车辆嬉戏打闹。特别听到

4、有的同学居然在马路上滑滑板,你那也真叫玩心跳呢,能刹住车吗?德国人的守规矩是全世界出了名的。大家应该都听说过一个段子,说,在深夜十二点如果有一个人在红灯前耐心的等待,那么这个人肯定是德国人。等等绿灯不会死,早抢一秒可能亡,大家要有高度的注意。2、消防安全一一掌握灭火方法,正确自救逃生我有个判断,有些同学在火灾中的逃生自救和扑火设备的使用上几乎就是个“文盲”。真正的危险到来时,可能被吓呆了不知道做什么。其实,只要掌握准确的自救方法,是完全可以逃离火海的。假如是在家里着火,首先不要慌张,根据火情及时采取相应措施,如果是炒菜引起的油锅起火,只要迅速将锅盖紧紧盖上,锅里的油火因缺氧即可熄灭;如果

5、是房间里面起火,则不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾;纸张、木头或布起火时,可用水来扑救;而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。若火势已大,必须立即报火警。同时采取正确有效的方法自救逃生。3、用电安全一一正确使用电器随着生活水平的不断提高,电冰箱、电视机、洗衣机、空调器等家用电器的普及,生活带来了诸多便利。如果大家在家中不正确使用电器,将会出现许多不必要的伤害。首先要认识了解电源总开关,学会在紧急情况下切断总电源。不用手或铁丝、钉子等导电物去接触、探试电源插座内部,不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。如果发现电线的绝缘皮剥落,要及时告诉家长更换新线

6、。而家中一旦有人触电,要设法及时切断电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人。如果是年龄较小的同学遇到这样的情况,应该及时呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。4、预防意外伤害•…学会自我保护要冷静斗智斗勇社会的空前复杂,需要我们了解自护自救安全知识。冷静斗智斗勇是最好的自我保护。学生走出校门,要和同学结伴上学、回家,尽量不要单独外出。上学放学路上尽量走大道,不走偏僻小路,可以有效防范被歹徒抢劫勒索。独自在家时,应把门锁好。如果听到有人敲门,要通过门镜辨认来人。对不认识的人,不管他有什么理由,也不管他是什么身份,都不要给他开门。有人会冒充邮递员、推销员、检

7、修工人等,入室抢劫或做其他坏事。关了之,避免很多麻烦。5、食品安全…少吃或不吃零食近段时间,学校周围的无证摊贩又开始不断涌现,每次当我经过那些摊贩时,看见有同学在买。道理呢我想大家都是知道的,这种食品的卫生问题那就不用说了,但是有时就是抵挡不住诱惑,嘴馋了就去买了。在此我要劝诫同学们,应该要加强自己抵制诱惑的能力了。最后,我想再次提醒大家,在这个丰富多彩,但是又充满复杂的社会,大家应该树立很强的安全意识和自我保护意识安全防范,人人有

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