初四政治教学计划

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1、初四政治教学总结及计划荣成市第十四中学(-)上学期总结上学期教学过程中我们能适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教育教学工作做如下总结:一、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。尽管我们已工作了多年,但在新课改教材面前仍然是新手,故在课前做到认真备课,多方面去搜集与教学相关的资料。调动学生已有的知识。了解学生的认知基础。引导学生对所学课题进行初步的思考。我们充分认识生命化课堂的要求,认清备课过程中,对于问题的设计,能够调动学生已有的知

2、识,了解学生的认知基础,引导学生对所学课题进行初步的思考引发学生的探究动机,我们根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定适用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。同时,积极采用多媒体教学,使现代教学技术走进课堂,并做到课堂形式的多样化。通过培养学生学习思想品徳的兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性,达到愉快教学的目的,在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。二、精心组织课堂教学,提高教学质量。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我们尽量做到讲解清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做

3、到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性,充分发挥学习小组合作学习的作用,加强学生之间的交流,发挥学生的主体作用;加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品徳课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我们在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生生活学习中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等

4、方面有了较大改变。三、加强课后辅导,提高教学质量。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此我们针对中学生爱动、好玩,缺乏自控能力的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,比如,多与他们谈心;从赞美着手,善于发现他们的闪光点,及吋给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,在和学生交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色,努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话,这样让学生感到你与他是平等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,改变自己的行为

5、。从而真正达到思想教育的目的。(二)本学期计划在新的学期,为了更好地完成教学任务,结合学科实际,紧扣学生情况,制定如下教学工作计划。一、指导思想:始终坚持3/1的课堂教学模式,从学生的实际情况出发,立足政治课的育人宗旨,努力把学生培养成国家需要的“四有”新人,使他们肩负起对他人、对社会、对家庭、对集体和对国家的责任,力争使其成为祖国的建设者和接班人。二、教学措施:1、上课始终坚持3/1的课堂教学模式,让学生自主学习、合作学习和探究和结合的方法,充分发挥这三种教学方法各自的优势,在教学中渗透德育因素,渗透爱国主义的伟大民族精神,从而达到最优效果。2、坚持集体备课,仔细揣摩,充分发挥备课组群策群

6、力的作用,深研题型与命题规律,争取不断的提高教学成绩。3、培养学生的兴趣和自信,注重学生学习方法的掌握和学习习惯养成教育,深入探讨教材教法,提高教学效率,帮助学生树立牢固的学习意识,端正学习态度,培养学习兴趣,培养创新思想,在教学中要注意培养他们科学的学习方法和学习兴趣,实行近距离,小目标,勤练习的行之有效的学习方法,注重培养学生的分析能力和创新思维能力。4、抓好课堂小测验和单元过关测试,经常性的过关测试,能督促学生学习的紧迫感和责任感。对练习题进行选择,不能一个练习一个练习地“一把抹”。同时要加强重点知识同社会热点相结合的习题训练。近几年中考多以热点时政为背景材料,这就要求我们平时要关注吋

7、事,将吋事与书本知识结合來考查学生,培养学生分析问题和解决问题的能力。5、复习中要学会取舍,掌握好重难点。不要眉毛胡子一起抓,否则内容太多,学生根本就不可能记住。因此作为教师要帮学生把好取舍关。6、重视点面结合。开卷以后绝大多数题目所考查的知识都体现了点面结合,这就要将每一个知识点溶入整个知识体系Z屮,让学生在体系屮掌握每一个知识点。第二周:笫二课笫四周:第四课笫六周:笫六课第八周:第八课笫十周:笫十课第十二

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