四上语文学科教学工作计划赵建华

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1、宁阳县第二小学2013至2014学年度第一学期学科教学工作计划任课教师：赵建华科目：MX年级:四年级二班年级主任（签字）：齐瑞良教导主任（签字）：2013年8月31H制定学科教学工作计划的要求学生基本情况分析从以下几个方面进行：1、上学期成绩2、优差生状况3、学生的学习态度，方法等方面的情况二、教材分析1、知识与技能中本册教材的地位2、教材编排体系，前后知识的内在联系3、单元或章（节）的主要内容，重难点及教学中应注意的问题三、本学期要达到的教学目标：分三个方面描述1、知识与技能2、过程与方法3、情境态度与价值观采取措施1、在教材处理方

2、面的措施2、在教学研究方血采取的措施3、在培养优等生，转化生等方面4、关于德育渗透的措施5、关于学法指导和激发学习兴趣等非智力因素开发措施五、学科实践活动本学科上学期各班期末考试成绩分析班级人数平均分优秀数优秀率及格人数及格率不及格人数最高分最低分四三4885.43258%5396.3210215一、基本情况分析全班共48人，其中女生22,男生26o本班学生思维比较活跃，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。人均语文学习成绩在全年级处于第一，较为理想，但从这次考试的情况来看，反映出孩子们基础知识的不牢固，学习习惯不够好，据我的观察：我

3、们班的孩子可以分为下面几种问题类型：第一种类型：学习主动性差，在学习上很懒惰，第二类：上课时不知忙什么，听课不集中，第三类：头脑很灵活，骄傲自满，不善于倾听别人的观点和意见，对最基础的知识点不放在眼里，协作精神差，有眼高手低的毛病……看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。二、教材分析单元主题人文性H标工具性冃标阅读习作“本组以感受大口然的魅力为专题，选编了《观潮》《雅鲁藏布大峡谷》《鸟的天堂》《火烧云》四篇课文，一个语文园地。前一篇为精读课文，后一篇为

4、略读课文。四篇课文多角度地展现了大自然的美体会作者是怎样用优美词句表达情意的。1.写了哪些景物；怎样的特点；按怎样的顺序写；作者如何具体、形彖地描绘景物（比喻、排比；想象、感受等）2.积累背诵。3.仿写语句、段落。仔细观察家乡的一处景物，把观察到的按一定的顺序写下來。把内容写具体，语句写通顺。本组教材用绕“观察和发现”这个专题进行编排。要通过本单元教学，培养学生用心思考、发现事务奥秘的习惯。1.能背诵古诗两首。2.学习课文中作者观察事物的方法，培养留心周围事物的意识。3.积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。

5、近来，你留心观察了什么事物？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？请把内容写下来。题目自己定。本组教材的专题是“中外童话”，锤舌三篇精读课文、一篇略读课文和一个语文园地。学习时要利用教材中提供的优秀童话，引导学生阅读更多的童话，使他们受到真善美的熏陶。1.能概括文章的主要内容。2.体会童话的特点。3.明白快乐应当和大家分亨的道理，懂得幸福要靠劳动，要靠很好的尽口己的义务，做出对人们有益的事情。写本单元综合性学习的过程屮的自己的收集、收获、启发、设想等。四“本组教材共有四篇课文：《白鸽》、《门公鹅》、《猫》、1.能复述课文

6、，讲故事。2.理解文中重点词语的意思。3.能把握文章的叙述顺序和每部写一写自己喜欢的动物，要具体写出动物的特《母鸡》。它们都是围绕动物这一专题展开的。它们启示动物是我们的朋友，我们要和动物和谐相处。分的主要内容，体会文章各部分Z间的联系。4.学习作者描述动物特点的方法。5、体会文中作者的思想感情。点，表达自己的真情实感。五本组围绕“我国的世界遗产”组织专题，先后编排了《长城》《颐和园》《秦兵马俑》三篇课文，一个语文园地。前两篇是精读课文，最后…篇是略读课文。目的是展现屮华文化的魅力、培养学生热爱祖国的情感，增强民族门豪感。1.理解课文

7、内容，从整体上把握课文。2.继续学习体会课文中含义深刻词句的意思，发现并总结体会含义深刻句子的方法。3•学会抓重点勾画句子，将自己的读书感受简略地批注在书上。4•学习描写景物方法，找出描写景物的句子，并好好体会。为了让更多的人了解我国的lit界遗产，我们来写写皆有“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪一处“世界遗产”，然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光，也可以讲与景点有关的故事、传说。六“本组教材围绕“人间真情”这个专题编排。爱，是人类最美好的情感；爱，使人间充满温暖，通过本组的学习，让学生感受人与人之间纯真的感情，体

8、会互相关爱带来的快乐和幸福，学会关心、帮助他人。1、能背诵古诗两首，体会古诗中蕴含的作者额情感。2、能概括课文内容，能联系上卜文来理解文章屮的词语。2、体会文屮优美语句的含义，积累优美的语句。3、引导学*感受人与人之间纯