围绕学科建设坚持特色发展

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1、绕学科建设坚持特色发展努力实现我校科研工作新跨越——郑州师范学院第一届科研工作大会工作报告副校长王北生各位领导、各位来宾，老师们.同志们:上午好！现在我代表学校向大会作科研工作报告。我报告的题目是《围绕学科建设，坚持特色发展，努力实现我校科研工作新跨越》。我主要讲三个方面:一、升本以来科研工作回顾升本以来，学校坚持“以提升科研水平为核心，以突出科研特色为关键，以重大科研项目为抓手，以建设科研团队为支撑，以规范科研管理为保障，以科研服务社会为目标”的科研工作思路，整合资源、发挥优势、把握重点，建立健全科研激励机制，充分调动广大教师和科研人员的积极性、主动性和创造性，提高

2、自主创新能力，在课题立项、经费总量、社会服务、学术交流等方面取得了显著成绩，主要体现在:（一）国家级课题研究取得新突破升本以来，我校凝练科研方向，充分发挥特色学科的优势作用，获得国家级课题立项4项，仅2012年就获批3项。其中胡明生博士《基于复杂网络的历史自然灾害链式规律与演化机理研究》实现了我校国家自然科学基金项目零的突破；王北生教授《“国培与省培计划”实施的模式创新及有效性研究》实现了国家社科基金教育学科项目零的突破；乔德福教授在已完成2项国家级课题的基础上，《从体制上治理“一把手”腐败问题研究》又获国家哲学社会科学基金项目立项。（二）省部级项目立项实现新跃升升本

3、以来，在大力提高人才培养质量的基础上，紧紧围绕地方经济社会发展战略展开科学研究，共有287项省部级项目获得立项，超过了十一五期间省部级项目立项数量的总和。特别是获得河南省科技厅重点科技攻关课题、河南省哲学社会科学决策咨询项目等省部级重大课题立项4项，标志着我校省部级项目研究水平迈上了新的层次。（三）科研成果奖励达到新水平升本以来，学校引进激励机制，加大奖励力度，推动科研成果数量和层次达到新的水平。教师公开发表学术论文数量累计1800余篇，其中核心以上论文624篇，三大索引收录184篇，出版专著及教材160余部。获得河南省哲学社会科学优秀成果奖、河南省文学艺术优秀成果奖

4、、河南省政府发展研究奖、河南省高等教育教学改革成果奖、河南省科技进步奖等重要省级奖励10余项。其中陈军红老师（（PI3K/AKT/MTOR信号传导通路与食管癌发生发展关系研究》获河南省科技进步二等奖，实现了我校省级科技奖励零的突破。（四）科研基地建设再上新台阶升本以来，学校大力整合校内外资源，积极打造高层次科研基地。升级改造“郑州兰业工程技术研究中心”，提升产学研服务能力。特聘中科院“百人计划”学者马润林研究员，建立“分子生物学实验室”，打造分子生物学研究高地。引入郑州市政府专项资金，成立“郑州自然博物馆”，建设集教学、科研、科普功能于一体的综合性科研平台。建立历史自

5、然灾害数据研究中心，提高学科融合与协同创新能力。（五）科研经费收入实现新增长在大力争取纵向科研经费的同时，我校积极拓展横向科研经费来源，使科研经费实现快速增长。升本以来，我校科研经费每年都实现了成倍增长，仅2012年到帐科研经费就达到368万元。（六）社会服务能力得到新增强升本以来，学校充分发挥自身优势，不断增强为地方经济社会发展服务的能力。《先进典型在中原经济区建设中的作用》《郑州新型城镇化存在的问题及对策》等省市重点调研课题在地方经济社会发展中发挥了积极作用，特别是我校300余名师生共同参与的郑州市重点调研课题《郑州网格化管理的跟踪调研》被郑州市绩效管理办公室采纳

6、推广，获得了良好的社会效果。（七）学术交流呈现新局面升本以来，学校坚持走出去、请进来，开展多高层次学术交流，营造了浓厚的科研和学术交流的氛围。开设“名家讲堂、教授论坛、博士讲坛"，开展学术讲座200余场；派遣访问学者，组织教师到美国、澳大利亚、英国、香港等国家和地区的高等院校或科研院所进行学术交流与合作研究。二、科研工作基本经验及存在问题（一）基本经验以上成绩的取得，源于各级政府部门和兄弟院校的大力支持，源于学校党政的正确领导，源于广大教师的共同努力。总结过去，放眼未来，我们要坚持以下好的做法和成功的经验：领导重视，是我校科研发展的前提条件。校领导着眼于学校的长远发展

7、，把科研兴校作为重要战略之一，制订规划，明确目标，为学校科研发展指明了方向。完善制度，是我校科研发展的有效保障。学校从建章立制做起，出台了一系列科研管理制度，规范管理，强化约束，为科研工作提供了强有力的制度和政策保障。健全机制，是我校科研发展的强大动力。学校从最大限度地激发创新活力入手，加大对国家级课题和其他高层次科研成果的奖励力度，完善机制，激发热情，为科研工作营造良好氛围。重视人才，是我校科研发展的内在支撑。学校从加强师资队伍的创新能力建设入手，重点抓好学科带头人、学术带头人和青年骨干教师的培养和引进，优化结构，提升素质，为科研工作提供了人才保障