关于上学期高二班主任工作计划与关于学前班下学期班主任工作计划汇报

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1、关于上学期高二班主任工作计划与关于学前班下学期班主任工作计划汇报关于上学期高二班主任工作计划本学期我带高二2班班主任，本班是一个普通文科班，是一个重新组合的班级。重新整合意味着重新开始。经文理分班以后,学生学习的方向基本明确，针对全体同学而言，高二结束时的学业水平考试是第一关，这一关有一部分同学存在问题;高三结束时的高考是第二关，至于这关，有的学生走文化课，还有一半以上的学生走艺体类。而当前学校每年高考的情况是,走文化课本科的很少,绝大部分都是艺体生，这就是这个学校的高考现状。除此外，如何教会学生学会做人、学会学习、健

2、康成长也是一个重要的内容!因此，梳理下自己的带班思路，明确个计划，特罗列如下。1•放手■引导,让学生实现自主管理。我的班级管理目标就是学生自己管理，假如这一点实现不了，我的班主任工作就是失败的。所以从开学第一天，我就开始放手。班级会存在这样那样的问题，但班主任不用直接去管，而是引导学生干部去管。班主任去管理是没有问题，但你走了怎么办?这个工作,我主要做的是:(1)不直接管理班级，特别是卫生、纪律、作业等常规工作;(2)积极培养班干部队伍,班干部可以民选,由班长组团;G)促进班干部研究班级的问题并提出解决措施;(4)打造

3、班干部团队，分工协作、培养团队精神;(5)通过班会、课堂之外的活动教育和培养学生;(6)班主任的语言干净利索、不拖泥带水、不反复强调，做事应果断、睿智、到位。班级好比F大船，班长是船长、班干部团队是leader.全体同学是船员，而班主任则是灯塔或GPS，负责定位导航，重在思想、文化教育,主抓学习、成长。2.班级规章制度的维护者,培养学生底线、规矩意识。必须要给学生自由，不能看住学生,这样学生累、老师也累,还未必出成绩。要关心学生，不是关住学生。学生没有问题是不可能的，但学校和社会都自己的规章制度即规矩，做人有做人的规矩

4、、做事有做事的规矩，规矩是底线，不破坏这个底线便是自由的。这个工作,我主要做的是：⑴学习学校的规章制度;(2)制定班级的相关规章制度，依法治班;(3)班干部根据班级的情况,制走相关有针对性的制度，由学生自己的执行，利于学生的自主管理，班主任给予配合。但这只是从人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班风、学风以及班级文化建设。3.建设良好的班级文化,让学生在文化熏陶下成长。学生的潜力是很大的，必须发挥学生的主观能动性，构建班级文化,让学生行动起来，实现自我教育、相互教育，相互传递正能量。在良好的集体氛围下，不好

5、也被带好了，这样的情形下,班风、学风不可能差到哪里去,学习、成长都是健康、快乐的。这样学生爱班级、爱老师,互爱互助，越来越好。这个工作,我主要做的是：(1)建设图书角,读书的学生多了，自然事情就少了,正道直行,上好佳;(2)班级花坛,多养些花草,学生爱惜,能找到家的感觉；G)优秀作业评比、学习经验分享也可以相互传递;(4)开好班会，班会可以不那么死板,班主任的班会可以制作微课，每次一个主题,也可以讨论，总之要学有所获;另外学生干部组织班会也可以,立个主题或反馈班级情况,既可以锻炼学生,也可以促进学生成长。(5)依据实际

6、情况,开展课外活动,用活动来教育和培养学生;(6)班级正确舆论的塑造等等。2.关注学生成长、关心学生的学习、生活。由于开篇已经分析过的学业水平测试和高考的情况，高二的第一学期需要做如下一些事情:(1)学困生,大概是后15名,从现在开始主抓学业水平测试,督促其认真学习；(2)艺体类,按学美术、音乐、播音编导、体育等进行分类,要积极鼓励,注意抓成绩，促进其扎实学习并不断提高学习效率;(3)中间生,要拉一拉看看能不能挖掘下潜力,实现突破。⑷做人的教育，纪律教育;⑸心理辅导工作;(6)在学生的学习习惯、努力程度、学习效率上下功

7、夫,帮助学生学业提升。3.班主任的学习班级管理的各种书籍和杂志可以多看看，多写写。也多向其他老师多学习，请教。工作过程中，关键是理JII页各种关系。运用恰当的方法、方式，关爱学生，改变学生。既要严格要求，又要爱护学生。工作过程中，虚心听取家长的意见和建议，不断学习理论知识，多做有益的尝试、创新，希望把工作做好，实现学生健康、可持续发展和成长。关于学前班下学期班主任工作计划转眼间我所带的学前班已经进行第二学期，学生们已经开始向小学生活迈进,学前班班主任工作计划。在这学期五个月左右的时间里,我作为学前班班主任将继续抓好学生

8、的德育工作，努力提高学生的思想品德。以下是我学前班班主任工作计划：班级基本情况本班共有学前班儿童XX人，其中男生XX人，女生XX人。达到学前班儿童年龄的有XX人”有6人尚未年满5周岁。本班学生中,大部分来自XX村，路程较远的有XX组、XX组的学生;其中有寄宿生XX人。在学校搭早、中两餐的有XX人，其余的学生全部在学校统一就中餐。二