电子电路基础 反馈放大电路及其稳定性分析

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1、第五章反馈放大电路及其稳定性分析§5.1反馈的基本概念与分类§5.4负反馈放大电路的稳定性分析及频率补偿§5.2负反馈对放大电路性能的改善§5.3深度负反馈放大电路的分析计算11.反馈—将电路的输出量(电压或电流)的部分或全部,通过一定的元件,以一定的方式回送到输入回路并影响输入量(电压或电流)和输出量的过程。2.信号的两种流向正向传输:输入输出反向传输:输出输入—开环—闭环输入输出放大电路反馈网络§5.1反馈的基本概念与分类一、反馈的基本概念2A+–比较环节基本放大电路F反馈网络xi—输入信号(ii或ui)xid—净输入信号(iid或uid)xo—输出信号(io或uo)xf—反馈信号(i

2、f或uf)§5.1反馈的基本概念与分类3.反馈的组成和基本关系式3二、反馈的分类§5.1反馈的基本概念与分类使净输入信号加强使净输入信号削弱判断:瞬时极性法对直流量反馈对交流量反馈正反馈:负反馈:直流反馈:交流反馈:直流负反馈常用于稳定静态工作点,交流负反馈用来改善放大电路的交流性能。4§5.1反馈的基本概念与分类电压反馈—反馈信号直接取样于输出电压电流反馈—反馈信号直接取样于输出电流判别方法之一:假设uo=0(即RL短路),若反馈消失则为电压反馈,否则为电流反馈AFRLuoiouoFARLio电压负反馈能稳定输出电压,电流负反馈则稳定输出电流5§5.1反馈的基本概念与分类串联反馈:在输入端,

3、反馈网络与信号源、基本放大电路串联连接,实现uid=uiuf并联反馈:在输入端,反馈网络与信号源、基本放大电路并联连接,实现iid=iiifAFiiifisiidRSRSAFuiuidufus判别方法之一:反馈信号与输入信号从不同节点加入,则为串联反馈,从同一个节点加入,则为并联反馈。信号源内阻越小,反馈效果越明显。信号源内阻越大,反馈效果越明显。6§5.1反馈的基本概念与分类例:分析下图电路是否存在反馈,反馈元件是什么,正反馈还是负反馈?交流反馈还是直流反馈?电压反馈还是电流反馈?串联反馈还是并联反馈?判断有无反馈,并判别反馈元件方法:看输出回路与输入回路之间有无起联系作用的反馈网络。构

4、成反馈网络的元件均为反馈元件。电阻RE既包含于输出回路又包含于输入回路,把uo反馈到输入回路中,因此存在反馈,反馈元件为RE。7§5.1反馈的基本概念与分类(2)判别反馈极性采用瞬时极性法:假定输入电压信号ui在某一瞬时的极性为正并用标记,然后顺着信号传输方向,逐步推出有关信号的瞬时极性,并用或标记,直到推出反馈信号xf的瞬时极性,然后判断反馈信号是增强还是削弱净输入信号。若削弱则为负反馈,若增强则为正反馈。假定ui瞬时极性为正,则由电压跟随特性得uf的瞬时极性为正。由于uid=uiuf,故uf削弱了净输入信号uid,引入的是负反馈。8(3)判别直流反馈和交流反馈方法:反馈仅存在于直流通路

5、中的为直流反馈,仅存在于交流通路的为交流反馈,既存在于直流通路中,又存在于交流通路中,则既有直流反馈又有交流反馈。§5.1反馈的基本概念与分类RE既通直流也通交流,所以该电路同时存在直流反馈和交流反馈。9(4)判别电压反馈和电流反馈方法:假设uo=0,若反馈消失则为电压反馈,否则为电流反馈。§5.1反馈的基本概念与分类若uo=0,则反馈消失,故为电压反馈。(5)判别串联反馈和并联反馈反馈信号与输入信号串联,实现uid=uiuf,故为串联反馈。10三、负反馈的四种基本组态§5.1反馈的基本概念与分类电压串联负反馈电流串联负反馈电压并联负反馈电流并联负反馈AFuiuidufusRSRLuoAFu

6、iuidufusRSiouoRLioFAiiifisiidRSRLuoFAiiifisiidiouoRLio11例1.分析反馈放大电路§5.1反馈的基本概念与分类(+)(+)(+)uo经R2与R1分压反馈到输入回路,故有反馈。反馈使净输入电压uid减小,为负反馈。RL=0,无反馈,故为电压反馈。uid=uiuf故为串联反馈。Fuu=Uf/Uo=R1/(R1+R2)为反馈网络的反馈系数。12iO§5.1反馈的基本概念与分类(+)(+)(+)例2.分析反馈放大电路Rf为输入回路和输出回路的公共电阻,故有反馈。反馈使净输入电压uid减小,为负反馈。RL开路,反馈不存在,故为电流反馈。uid=ui–

7、uf故为串联反馈。Fui=Uf/Io=Rf为反馈网络的反馈系数。13iid=iiif,故为并联反馈。例3.分析反馈放大电路§5.1反馈的基本概念与分类iSiIiIDiF(+)(-)Rf为输入回路和输出回路的公共电阻,故有反馈。反馈使净输入电流iid减小,为负反馈。RL=0,反馈不存在,故为电压反馈。Fiu=If/Uo=-1/Rf为反馈网络的反馈系数。14iid=iiif,故为并联反馈。例4.分

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