第一章走进化学世界课题一

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1、第1章走进化学世界课题1物质的变化和性质物理变化化学变化1概念：没有生成新物质的变化。一、物质的变化2举例：水的沸腾、胆矾的研碎、汽油挥发、3常伴随现象：物质的形态、状态等发生变化。1概念：有其它物质生成的变化。2举例：镁条燃烧、铁生锈、实物腐败、3常伴随现象：放热、吸热、发光、变色、放出气体、生成沉淀。判断依据：有没有新物质生成相互关系：有化学变化一定有物理变化，有物理变化不一定有化学变化巩固练习:1下列变化中属于化学变化的是：（）A蜡烛燃烧B水的沸腾C对着玻片呼气D过滤粗盐水A2下列变化中属于物理变化的是（）A铁生锈B苹果腐烂C活性炭去除冰箱

2、中的异味D蜡烛燃烧C二物质的性质化学性质物理性质1概念：物质不需要发生化学变化表现出的性质。2实质：物质的微粒组成结构不变所呈现出的性质。3内容:颜色、状态、气味、熔点、沸点密度、硬度、溶解性、挥发性、吸附性、导电性、导热性、延展性。4确定：有感觉器官直接感知或有仪器测定。1概念：物质在化学变化中表现出来的性质2实质：物质的微粒组成结构改变所呈现出的性质。3内容:可燃性、氧化性、稳定性、助燃性、还原性、酸性、碱性、毒性4确定：通过化学变化表现出的性质变化与性质的鉴别：性质经常用“易”、“会”、“能”、“可以”、“是”等这些字来区别巩固练习：阅读下列

3、短文，运用你学过的知识，将符合题意的编号填入题后的空格内。在通常状况下，①氮气是没有颜色，②没有气味，③比空气稍轻的气体，④氮气在1标准大气压，-159.8℃时,变成没有颜色的液体，⑤在-209.86℃时，变成雪花状的固体，⑥内燃机燃油管爆裂时，空气中的氮气能和氧气发生反应生成氮氧化物，内燃机排放的尾气中就含有此种物质，⑦在雷电的作用下，氮气也能与氧气反应，产生氮氧化合物，⑧在高温、高压、催化剂的作用下，氮气可与氢气化合生成氮气气可用于合成氮。据此分析，属于物理性质的叙述是，属于化学性质的叙述是；①②③④⑤⑥⑦⑧2.“飞天壮歌——中国首次太空漫步般

4、天展”于5月24日在南京展区圆满结束。般天所用烯料之一为液氢，下列说法中属于H2的化学性质的是（）A、液氢燃烧B、氛气是最轻的气体C、氢气具有可燃性D、燃烧产生淡蓝色火焰C3填序号:①汽油挥发、②煤气能使人中毒、③高压锅爆炸、④酒精能燃烧、⑤氧气是一种无色无味的气体，⑥牛奶变酸、⑦食醋可以除垢、⑧干冰升华、⑨滴水能成冰⑩粮食酿酒（1）物理变化：(2）化学变化：（(3）物理性质：（4）化学性质:①③⑧⑥⑩⑤⑨②④⑦课题2化学是一门以实验为基础的科学一实验探究1作用:(1)验证化学原理;(2)获得化学知识。2实验探究的步骤：（1).提出问题:(2).做

5、出假设:(3).制定计划：(4).进行实验：(5)、得出结论：(6)、反思与评价：对蜡烛及其燃烧的探究1.性质：蜡烛芯是棉线、外壳是石蜡2结论：由石蜡制成点燃前密度小，硬度小，难溶于水漂浮在水上难溶于水，硬度小。2、用刀切下一块石蜡，投入水中颜色：乳白色状态：固态乳白色、固体、圆柱状1.观察蜡烛的颜色、形态、状态结论、解释性质、变化、现象步骤燃着时步骤性质、变化、现象结论、解释外焰的温度最高，其次是内焰焰心，火柴梗接触外焰部分先变黑，其次是内焰、焰心2.取一根火柴迅速放在火焰中，1秒后取出石蜡具有可燃性，火焰可以分为三层。火焰分为焰心、内焰、外焰三

6、层，第二层最亮1.用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳烧杯内壁有水雾，石灰水变浑浊3.用一干燥的烧杯，罩在火焰的上方，取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量石灰水，震荡熄灭后步骤性质、变化、现象结论、解释1、将蜡烛熄灭后观察有白烟2、用火柴点燃刚熄灭的白烟白烟燃烧白烟是石蜡固体挥发所。对人体吸入的空气和呼出的气体的探究（一）用排水法收集气体步骤性质、变化、现象结论、解释呼出的气体大部分没有溶于水集气瓶中的水排出，集气瓶内充满气体1在两个集气瓶中装水，用玻璃片盖住瓶口倒放在水中将塑料管插入集气瓶内，吹气2、在水中收集满气体后，用玻璃片盖住瓶

7、口，从水中取出正放在在桌上气体无色呼出的气体是无色气体，密度比空气大，（二）探究呼出气体的性质步骤性质、变化、现象结论、解释人呼出的气体中含有较多的二氧化碳盛空气的集气瓶内的石灰水没有浑浊；盛呼出的气体的集气瓶内的石灰水变浑浊1.向一个盛空气的集气瓶和一个一个呼出的气体的集气瓶中，各滴入几滴石灰水，震荡2.将燃着的木条分别插入盛空气的和呼出的气体的集气瓶中3.取一块干燥的玻璃片对着呼气，并与放在空气中另一块比较燃烧的木条在盛空气的集气瓶中持续燃烧一会熄灭；燃烧的木条在盛呼出的气体的集气瓶中立即熄灭人呼出的气体中含有较少的氧气人呼出的气体中含有较多的

8、水分对着呼气的玻璃片上有水珠二如何鉴别氧气和二氧化碳方法一:用燃着的木条，分别升入瓶内，使之燃烧得更旺的是氧气，使之立即熄