历史七年级上册材料题大提纲

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1、材料题大提纲读图并回答问题（1）此人是谁？（1分）答：孔子（2）他空活在什么时期？（1分）答：春秋时期（3）他是什么学派的创始人？（1分）答：儒家的创始人请列举他关于教育思想和教学方法的三句名言。（3分）答：论语十二章里的以下历史图画和历史地图，反映的是同一历史事件。请仔细观察，结合所学知识回答:（1）以上两图反映的是汉武帝时期什么重人历史事件？（1分）答：张務开辟丝绸Z路（2）这一历史事件在的当时产牛了怎样的作用？（1分）答：加强了西汉与西域的联系，促进交流。（3）该历史事件促使酋汉政府于公元前60年设

2、置了什么官职？它的设迸标志着什么？（2分）答：西域都护。标志着新跚归属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分材料一：江南地域辽阔1何人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山中采集卅i物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。——西汉《史记》材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶覆衣大下。——南朝《宋书》①分析比较以上两则材料，说明江南地区从西汉到南朝发牛了怎样的变化？（1分）答：从贫闲到富裕。②为什么会发牛•这样的变化？这种变化对我

3、国经济产牛了怎样深远的影响？（4分）答：北人南迁带来了先进的生产技术和生产经验。为经济重心的南移奠定了基础③从江南变化原因中，你认为对当地经济发展有何启示？（2分）答：）④保持安定的环境；引进人才；引进技术等等历史名人是我们的学习榜样。根据所学知识回答卜•列问题:识别卜•列三位历史人物，按要求完成下表填写。图一图二图三姓名成就或著作图一蔡伦总结前人的造纸经验，改进造纸技术图二贾思勰《齐民要术》百科全书式的农学名著图三祖冲之首次将圆周率精确到7位，比具他国家早1000年，数学名著《缀术》读图，回答问题北方民

4、族迁往中原1.北人南迁的路线是什么（6分）答：西线进入巴蜀地区，东线进入江浙地区，中线进入两湖和江西地区2.北人南迁的意义是什么？答：改变了原先人少地广的局而，长期劳动力不足的闲难得到极人的改善，有利于开星荒地,带来了先进的生产技术和生产经验，更刺激了南方经济增长读图，回答问题分封制的目的是什么？答：加强对各地的统治。被分封的人选有哪些？答：同姓的或不同姓的贵族。被分封的诸侯必须承担什么义务？答：封出去的诸侯必须保证镇守疆土，出兵勤王，缴纳贡赋和定期召见周土述职等义务。这种制度好还是坏？1.减少中央政府的

5、管理压力和难度，减少中央维持官僚体制和军队的开支2.允许领主采用各H的管理方式进行管理,客观上容易刺激产生多种理论并提供实践场所；3.领主间可以互相制约4.是民主制的产生土壤5.将农民绑定在一定的土地上,导致地主阶层的产生，培养了地主■佃农经济模式的产生6.使领主关注对其领地的开发,在当地经济还在萌芽期时可刺激当地经济发展弊：1.削弱了中央的军事能力2.容易导致小央统治的削弱，然后走向实际的分裂3.减少了中央的财政收入4•领地间人口、物资流动受限制会加大了资本主义经济模式的产生难度，也削弱进行国家级大工程

6、的能力5.在中央失去控制力时，各领主间以及中央和领主间容易产生内战，导致生产力和社会秩序经常被破坏，也导致领主和中央的财政困难6•由于各领主都有--發口己的官僚机构、各领主也有各白的欲望消费，导致总体管理成本通常要高于集权制，所以相应投入到社会发展的经济余量要比集权制少7.政治难于统一答案达到点可以得分