苏教版五年级数学单元测试题及答案全册

苏教版五年级数学单元测试题及答案全册

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1、最新苏教版五年级数学单元测试题及答案全册教材过关卷(1)一、我会填。(3题4分,其余每空2分,共28分)1.+20读作(),-7读作(),正二十九记作(),负八记作()o2.如果汽车向南行驶20千米记作+20千米,那么汽车向北行驶18千米记作()千米。一9千米表示汽车向()行驶()千米。3.先读一读,再把下面各数填入合适的圈里。—4,+32,0,27,—5,—32,+4.零上5°C记作(),零下5°C记作();如果盈利700元记作+700元,那么亏损200元记作()元;比海拔一100米低10米可记作()米,比海拔一70米高15米可记作()米。二、我会辨。(每题

2、3分,共12分)1.0°C表示没有温度。()2.一个数不是正数就是负数。()3・电梯上升5层可记作+5层,也可记作5层。()4.正数都大于0,负数都小于0。()三、我会选。(每题2分,共10分)1.下列说法中,正确的是()。A.0不是负数B.0是正数C・0比一1小D.0最接近一11.在一5,21,-7,0,45,一100中,一共有()个正数。A・3B・2C・4D.52.下列说法正确的是()oA・负号可以省略不写B.气温从一2°C到一4°C,上升了2°CC・如果上升记为正,那么下降就记为负D.0是正数3.A地海拔100米,B地海拔75米,C地海拔一30米,()海

3、拔最高。A・A地B・B地C・C地D.无法比较5.规定10吨记为0吨,11吨记为+1吨,下列说法错误的是()A.8吨记为一8吨B.15吨记为+5吨C.6吨记为一4吨D.+3吨表示13吨四、我会操作。(1题17分,2题10分,共27分)1.五年级一班去植树,五个小组植树情况如下表。(单位:棵)第一组第二组第三组第四组第五组棵数2724262328记作+2(1)根据第一组的记录情况,你能把其他各组记录下来吗?请记录在表格里。(2)五年级一班共植了多少棵树?(可以用简便的方法)1.看图回答问题。北小明小青小芳小磊丄■丄丄*1丄丄令丄丄仔11丄.-7-6-5-4-3-2

4、-101234567(1)小芳的位置在+1米处,小明的位置在()米处。(2)小青向()走()米就到达小磊的位置了。(3)小磊先向东走3米,再向西走5米,这时小磊的位置表示为()米。(4)上图中小青和小磊两人,()的位置离0远一些。五、我会应用。(1题12分,2题11分,共23分)1.BRT公交车从起点站开出后,途中经过4个停靠站,最后到达终点站,下表记录了这辆公交车全程载客人数的变化情况。站名①号②号③号④号⑤号⑥号上、下车人数+200+8-70-6+11-8+7-25(1)中途停靠站中,哪个站没有人下车?哪个站没有人上车?(2)中途停靠站中,上车人数最多的是

5、哪个站?下车人数最多的是哪个站?(3)从表中你还能知道哪些信息?(写出两条即可)1.五年级二班男生进行“1分钟跳绳T则验,以100次为标准,超过的用正数表示,不足的用负数表示。下面是第一组同学的成绩。(单位:次)学号①号②号③号④号⑤号⑥号⑦号⑧号⑨号成绩+3+8-5+7+1-6+2-1-2⑴第一组跳得最多的男生是()号,实际1分钟跳了()次;跳得最少的男生是()号,实际1分钟跳了()次。(2)估一估这组男生平均每人1分钟跳多少次,在合适的答案旁lEl^o超过100次()止好100次()不足100次()答案负七+29-82.-18北93.读一读略。正数负数4.

6、+5°C-5°C-200-110-55二、1・x2・x3.74.7三、1・A2・B3・C4.A5・A四、1.(1)-1+1-2+3(2)27+24+26+23+28=128(棵)或25x5+(+2-14-1-24-3)=128(棵)答:五年级一班共植了128棵树。[点拨]可以将五组的棵数加起来,也可以用25x5=125(棵),再加上+2—1+1—2+3=3(棵),即125+3=128(棵)。2.(1)-6(2)东7(3)+2(4)小磊五、1・(1)②号站没有人下车,③号站没有人上车。(2)上车人数最多的是④号站,下车人数最多的是⑤号站。(3)略。[点拨]答案不

7、唯一。2.⑴②108⑥94⑵超过loo次(P)教材过关卷(2)一、我会填。(每空2分,共12分)1.一块平行四边形土地,底长16米,高16米,这块土地的面积是()平方米。2.一个直角三角形的两条直角边长分別是5dm和12dm,它的面积是()。3.一个三角形和一个平行四边形等底等高,平行四边形的面积比三角形的面积多25平方厘米,三角形的面积是()平方厘米。4•如图,平行四边形的面积是40平方厘米,阴影部分的面积是()平方厘米。6.一个等腰直角三角形的腰长是16厘米,则它的面积是()平方厘米。二、我会辨。(每题2分,共10分)1.三角形的面积是平行四边形面积的一半

8、。()2.拉动一个长方形框架,使它变成

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