苏教版三年级数学下册期末评估检测卷

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1、苏教版三年级数学下册期末评估检测卷姓名得分一、填空。（23分）1.小丽的生日是第二季度的最后一天，是（）月（）日。2.2014年是（）年，（填“平”或“闰”）第一季度有（）0新华书店开放时间3.冇图是新华巧店的开放时间，用24时计时法表示开放时间是至（），全天开放（）小时。上午9:00—下午5:00~^=（）分7分米二（4.教室长（），宽（）教室地面一周的长是（）面积是（）.8平方分米二（）平方厘米6.跑道每周400米，小军跑了5圈，跑了（）合（）千米。7.1袋水泥重50千克，2袋水泥重（）千克，40袋水泥重（）吨。&将两道算式合并成一道综

2、合算式240-40=2002004-5=9.在O里填上“>”，“V”或11800千克08吨-O-7500米07千米二、判断。（10分）1.一个月李不可能能有5个星期二。（）2.做100道口算题，小林用了5.4分钟，小杰用了6.5分钟，小杰做的快。（）1.把10支铅笔平均分给5人，每人分得这些铅笔的丄。（）5312.一块地的？一定比另一块地的丄人。（）443.所有的小数都比0人，比1小。（）三、选择题。（6分）1.已结车厢最多可以装货（）oD.60下米2小丽再拿出剩下苹果的兰，两人相比5A.60吨B.600T克C.6000克2.冇一栏苹果小明

3、先拿出这蓝苹果的2,5（）。A.小明拿的多B.小丽拿的多C.两人一样多3.用8个面积是1平方米的止方形拼成一个长方形，周长是多少（）oA.9米B.18M米C.20米四、计算（26分）1.直接写得数。（8分）40X30=0X48二92-47=6X5+3二13X60=3204-8=34X10=7X3+2二0.6+2.5=1.2-0.7=1.9+0.8二4X4+3二7X4+1二2132_5544一55882•用竖式计算：带★的要验算。（10分）★38X4240X37★76X137.5-3.93•脱式运算。（4分）4.画图训练。（4分）（1）甲数是

4、56,乙数比甲数人36,求乙数。（2）甲数是43,比乙数多6,求乙数。五、操作。（6分）1.用两个长8丿用米，宽5惮•米的长方形拼一拼，拼成的图形的周长和血枳各是多少？（4分,先曲图在计算）41.画口，使□得个数是△的一。（2分）△△△△△△△△△△六、解决问题。（29分）1•一幢大楼有8层，每层住12户，15幢这样的大楼一共住多少户？（4分）2.2个工人第二季度一共安装了486辆H行车，平均每人每月安装多少量自行车？（4分）1.王叔叔在一块42米，宽35米的长方形菜地上种了白菜和萝卜。（1）这块地的面积是多少平方米？（3分）（2）如果在菜

5、地四周围上篱笆，那么篱笆长多少米？（3分）（3）这块地的$种了萝卜，种萝卜的面积是多少平方米？（3分）52.小军割草18千克，小芳割的草比小军的3倍少4千克，小芳割草多少千克？（4分）3.爸爸做一件上衣用去2.6米的布料，做裤了比做上衣少用0.8米布料，爸爸做一套衣服共用去布料多少米？（4分）4.工人用50块边长是4分米的正方形地砖正好铺满一个水池的底面，这个水池底面的面积是多少平方分米？合多少平方米？（4分）命题人：东风小学朱明全一、出题意图本试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据，同时根据整套教材的知识、能力和情感发展总体结构进行设计的

6、。比较全面地考查了学生的学习情况，在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，能较好地反映出学生的实际数学知识的掌握情况。从数学卷面看，题量比较大，难易适中。试卷包含了多位数乘一位数、多位数加减多位数、除法、图形、数学广角、可能性、估算等知识，测试的知识比较全面，注重了能力的测试。本张试卷以基础性为主，但仔细分析却有一定的灵活度。更为注重培养学生对学习知识的运用，是对学生能力的检测加强数学与学生生活的联系，从生活中来，到生活中去是数学课程改革的重要思想。本次试卷的命题在这方面做了很好的尝试：如计算新华书店的营业时间就是采用

7、了主题化思想的题干说明，改变了过去无“中心意义”的命题方式。这样既考核了学生知识，又训练了学生的生活实践能力。这些密切联系儿童生活、生动有趣的素材，让学生在具体生活情景中运用知识，锻炼能力。数学活动必须让学生动手实际操作，组织引导学生经历观察、实验、猜想、验证的过程。本套试题注重通过引导学生动手实践、自主探索，在亲身体验与探索中考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，以此培养学生自主探究精神。如用两个长8厘米，宽5厘米的长方形拼一拼，拼成的图形的周长和面积各是多少？解决问题在数学中有重要作用，它既是发展学生数学思维的过程，又是培养学生应用意

8、识、创新意识的重要途径。这些活动具有挑战性又有趣味性，有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、推理，感受了数学的思想方法，受到数学思维的训练，同时培养他们探索数学问题的兴趣和发现、