聚焦优质开拓进取创新发展

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1、聚焦优质开拓进取创新发展—2015学年第二学期松隐小学学校工作计划一、指导思想以上海市中小学课程与教学工作会议精神和金山教育“崇文通理，成就人生”理念以及学校礼乐教育办学思想为指导，以“生态指数”引领下的课程实践改进和大中小学德育一体化建设课题研究试点为契机，以推进基于课程标准的教学与评价为目标，聚焦学生学科基础素养，创新校本研修，优化教育教学管理，全面推进素质教育，为培养礼乐少年创设氛围，为创家门口的新优质学校而不断努力。二、工作目标：1、加强队伍建设，全面提高综合素质。一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精致化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入

2、课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，围绕质量抓服务；另一方面学校教师耍以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。2、加强德育工作，提高德育工作实效性。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育和文明礼仪教育为抓手，加强心理辅导工作，推进德育一体化研究，不断拓展徳育活动载体，创新徳育工作方式，建立学校、家庭、社会三结合教育体系。3、重抓课改深入，全面提升教育教学质量。以教学质量为中心，进一步深化课堂教学改革，细化教学过程管理，促进质量提升。进一步加强学校特色“生态指数”引领

3、下的课程改革与实践的建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创新举措，做成精品，同时积极开发新的特色项目。4、完善“迎评”材料，迎接教育教育综合督导暨新优质创建的评估验收。按照督导的任务要求，积极做好评估验收准备工作，并以此作为工作进一步改善与提高的契机，办好人民满意的学校。5、细化安全环节，力求安全稳定。进一步加强安全教育，细化分工，强化责任，严格督查，对安全重点环节要严防死守。真心实意关心帮助教师、家长、学生，密切关注他们的诉求，积极帮助合理的维权，力争实现“零集访、零投诉、零举报二6、树立服务意识，提高后勤服务质量。增强经费预算观念和节俭办学意识,合理

4、使用教育经费，发挥经费的最大效益。健全总务后勤和财务管理制度，强化内部监督，及时调控各项开支。规范管理，提升师生及社会的满意度。三、工作措施（一）加强队伍建设，全面提高综合素质教师是教育事业的第一资源，是提高教育质量的根本依靠，推动学校发展，教师是关键。1、强化师徳师风建设。一是组织学习，抓好落实。结合教育局下发的《关于进一步加强师德师风建设工作的实施方案》、《中小学教师职业道德规范》,进一步完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。二是开展活动，榜样引领。以“夸夸我的同伴，做最美的自我，'为主题，以“发现感动，传播感动；寻找榜样，学习榜样”为途径抒

5、发美好情感，以“微故事”形式开展演讲活动,在教职员工中营造向上、向善的氛围，推进和谐礼乐小家庭建设。2、加强管理队伍建设。一是加强班子队伍建设。班子成员以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扌II地做到，提高执行力和公信力；勤于学习、勇于创新，每人结合一个年级段，参加一个备课组，拥有一份教改试验FH,密切把握教育改革发展的动态，掌握教育教学主动权；二是发挥区级学科首席、导师、骨干教师的示范引领作用，搭建平台，培养校级的骨干队伍。以项目参与、实践和研究，在锻炼自我的同时，培养新生力量。三是加强班主任队伍建设。加强班主任的理论学习，增强班主任工作

6、屮的责任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任在推进有效教学中的促进作用，积极探索班级管理的有效途径，开展先进班主任事迹交流会、班主任例会等活动，提高班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。3、重视教师专业成长。要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习；以课改为抓手，切实实施校本培训；以“名师工程'，为依托，从大力培育骨干教师群体等方面入手，大力加强教师教育工作。积极鼓励在职教师参加各类培训，进一步提高全校教师的学历层次。加强“三社”建设的力度，促进各个年龄段的教师发展。（二）加强德育工作，提高德育工作实效性

7、党的十八大报告提出，教育的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。1、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。抓好阶段训练、促进好习惯养成。2、班主任培训常做常新。贯彻落实教育部印发的《中小学班主任工作规定》，关注班主任的教育工作，定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难；进行中队观摩研讨活动，为年轻的班主任辅导员老师指点方法，提供平台；根据班主任工作状况，实施切实有效的班主任工

8、作培训与班主任工作绩效考核。3、精心设计和组织开展内容鲜活、形式新