双创工作总结及下阶段工作安排与双合格小公民道德建设工作总结汇编

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1、双创工作总结及下阶段工作安排5月份住房和城乡建设局按照市委、市政府的统一要求，多次召开工作组织推进会，对各工作项目分任务、提要求、谈措施、抓落实，并提出了抢抓时间节点、如期落实工作的要求，局主要领导深入…线亲临指导、督查。这些工作措施，为我们高标准完成5月份的工作任务奠定了坚实的基础。一、5月工作总结（-）道路建设、街区改造方面1•根据双创指挥部要求，二村、新村局部地段停车位改造己开工，二村完成30%,新村完成80%。车管所前路面维修完成40%。2.完成南苑路污水总管维修。3.完成世纪大道污水泵站基坑支护开挖方案评审。

2、4.推进人的拆迁、征地、赔青工作。5•加强路面巡查养护，每天派出8名巡查人员对市区道路不间断巡查，发现问题及时通知相应单位落实维修，并确保3个工作日之内完成维修；做好城区主次干道、背街小巷路面、路沿石、道板砖、窖井盖等破损的修复工作，共完成人行道维修约360平方米，路沿石维修约90米，维修路灯1300盏，确保亮灯率达到98%以上；疏通排水管道25千米，清掏窖井3000多个，更换井盖80多套，确保市民日常出行的安全和便捷。（二）基础设施建设方面1•做好路农贸市场的招投标前期准备工作，但路农贸市场尚存在拆迁问题，相关问题正

3、在协调。2•做好少年宫地下停车场改造的前期工作，目前完成了入口坡道设计，由于租房户尚未搬迁，因而无法对原有消防设施进行检测，导致施工图设计无法深入。（三）城区绿化方血1.市民广场B标及专项工程完成收尾工程并加强养护，廉政广场完成基础浇筑，雕塑、小品等专项厂家开始制作小样。2.花苑安置房小区绿化工程完工。3•道路配套绿化工程西侧土方冋填完成，排水、市政园路完成，绿化完成80%04.体育公园施工图主体设计完成。5.完成北路景观改造工程、中路景观改造工程。6•路与路小游园、路东延绿化工程招标完成，确定施工单位，并进场施工。7

4、.河提升工程施工图设计完成。8.加气站西侧小游园、家园B标配套绿化进入招标程序。9.城东花苑、北上海花园安置房小区绿化设计单位招标文件等编制完成。10.完成镇各拆迁地块35户村民的苗木价格确认工作。（四）排水管理方血1•市内各条河道，保证每天换水，保持水体清洁和畅通，并且实施定期或不定期的检查，做好相关记录。2.汇东小区北横河整治完成90%o3.安排人员对城区河道进行筛网式检查，检查是否有污水任意排入河道的情况，确保河道无发黑、发绿、发臭现象。4.完成中央河与庙港河交叉口淤泥测量及图纸设计。二、下月工作计划（一）市政道

5、路方面1.根据双创指挥部要求，继续做好部分老小区停车位改造以及背街小巷硬化工作。2.继续做好人民路东延、中央路西延、世纪大道西延、惠阳路等工程的拆迁征地和三费赔偿的跟踪工作；3•继续推进世纪大道西延、新安江路、河南东路、华石北路等工程建设。4.继续做好路面巡查养护工作。（二）基础设施建设方面1.与相关部门积极沟通做好路农贸市场建设的拆迁推进工作，力争项日按时开工。2.与财政局共同做好少年宫地下室租房户的搬迁工作，确保如期完成停车场改造工程。（二）园林绿化方面1•廉政广场雕塑、小品等专项小样制作完成。2.道路配套绿化工程

6、全线基本完工。3•体育公园施工图全部设计完成，进入招标程序；灯光、音响等专项工程设计基本完成。4.路与路小游园可实施段清障及土方回填完成。5•路东延绿化工程土方回填完成，行道树种植完成。4.完成人民路东延中分带广玉兰增植工程。5.S336线东延调整设计完成，完成侧石、法青、草坪的施工。7.庙港河提升工程、广汇加气站西侧小游园招标完成，确定施工单位,并进场施工。8•家园B标配套绿化工程招标完成，确定施工单位。9.城东花苑、北上海花园安置房小区招标确定绿化设计单位。10•院校路、河南东路、松花江路东延绿化方案及施工图设计完

7、成。11•完成南城河（公园路-路）、人民公园的景观灯改造工程。12.继续做好各单位、乡镇拆迁苗木的价格评估丄作。（三）基础设施建设方面1.完成路农贸市场的施工图设计。1.完成少年宫地下停车场的设计方案。（四）排水管理方面1.继续做好河道换水工作。2.民乐河、庙港河清淤工程开始招投标。3•完成惠阳河闸、世纪大道涵闸设计招标。4.完成中央河与庙港河交叉口清淤。（五）污水处理方面进一步推进第二污水处理厂前期准备工作。双合格小公民道德建设工作总结**乡妇联长期着力于以促进未成年人健康成长为目标，以思想道德建设为主题，以加强家庭

8、教育、配合学校教育、开展社会教育、促进未成年人思想道德建设为切入点、着力点，扎实推进“双合格”小公民道德建设实践活动深入开展。主要工作措施如下：一、以学校为主阵地开展各项实践活动。以学校作为“双合格”小公民道德建设实践活动的主阵地，对未成年人进行思想道德教育。学校通过开展的各项思想道德教育活动及开设思想道德教育课程，使在校学生培养