职高班主任在家长会上的致辞发言稿

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时间:2019-10-18

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1、尊敬的齐位家长:你们好!首先,请允许我代表学校及和*班全体任课教师,感谢你们在百忙之中到学校来参加家长会。单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持,有你们做我们的坚强后盾,老师们的工作会更有激情,孩子们的学习会更加努力。本期为高二下学期,本次家长会学校将与各位家长商讨学生就业问题,因此我个人认为今天的会议比较重要,并对那些缺席的家长感到惋惜。下面我为各位家长介绍一下本班的情况。为了带好这个班,开学以来,我主要从以下几个方面对学牛进行管理:1、加强思想教育,指导学生做好职业生涯规划,树立正确的人生观和价值观。

2、职高与普高不同,学业有成后所面对的就是就业。每位学生都希望毕业以后能找到一个满意的、有发展前途的工作,然而大部分学生却很迷茫,对自己的未来没有计划,对自己以后的就业与现今社会的情况还认识不够,特别是当今金融危机席卷全球时期,所以在校期间,指导学生做好职业生涯规划,帮助学生找到准确定位,有计划发展,树立正确的人生观和价值观尤为重要。在此方面,本期我班组织了“我的舞台我来演”的主题班会,学校也将于下个星期举行“第三届职业生涯设计大赛”。和*三位同学将代表我班参加复赛。2、严格管理,依法治班,严抓安全问题。严是爱,松是害。一个班级没

3、有严格的纪律也不可能有好的成绩。为此我班重点强化纪律观念,强化时间观念,要求学生做到不迟到,不早退,不旷课。培养学生形成良好的生活习惯和卫生习惯,告诉学生习惯决定你的性格,性格决定你的命运,耍想成就大的事业就得从身边小事做。经过一段时间的努力,同学们逐渐养成了良好的习惯,班内逐渐形成了良好的班风。在每个同学的桌上都有一个信封,家长们可以打开来看,里面装着各位子女木学期的日常行为情况。同时,在安全方面无小事,所以我校每个星期有一节班会课主讲安全教育,向学生强调各方面的安全问题。3、活动育人。充分利用读报课与班会课组织开展活动,本

4、期由*和同学主持的“我的舞台我來演”主题班会得到了同学们和老师们的一致好评,稍后家长们也将会欣赏到这次班会中最精彩的节目一一小品《招聘》。我班学生还自发成立了篮球协会,协会会长为***同学,教练***同学,成员方***同学,他们制定了严格的会规,每天五点半起来练习,长期坚持下来,协会中每位成员不仅球技得到了飞速提高,同时建立了深厚的友谊,加强了班级凝聚力,增强了身体素质。一个学期以来,学牛们表现都相当好,在学习方面都硕果累累。如***同学被评为“文明之星”,***同学被评为“学习之星”,疼和被评为“技能之星”,和*被评为“优秀

5、团员”,和*被评为“优秀学生”,还有代表我校参加技能竞赛的几位同学也满载而归:和*在计算机动漫制作中获得市二等奖,粋*同学参加省职业院校服装模特大赛获二等奖,他们是我班的骄傲。当今社会需要的人才是综合素质的精英人才,能力是竞争的实力。而高中时代,是他们与社会接轨的一个时期,我们要给他们创造各种条件,让他们尝试各种挑战和经历,培养他们各方而的能力。有些同学与家长认为只能成绩优异就行了,其实这种想法是不对的。我所遵循的原则是“干部能干的事,班主任不干;学生能干的事,干部不干”。在我们班上就有一批组织能力、管理能力较强的干部,女N和

6、等。其中和*被评为“优秀干部”,***被评为“优秀科代表”,和*被评为“优秀寝室长”。在他们的带领下,我班被评为了“文明班级”,502寝室被评为了“文明寝室”。尽管如此,我班同样还存在一些问题:1、少部分同学没有吃苦耐劳的精神,有些学生在家时家长都很疼爱,在家基本上不用干家务活,不知道父母挣钱有多么辛苦。因此养成学牛一是好高鸯远,认为在学校一毕业就能拿多少钱,就能坐办公室,吹空调。二是在校用钱大手大脚。2、个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,他们自控能力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进。对于学生的健康成长与学习

7、进步,现在有很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。为此,我们的学校教育呼吁家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法:1、针对学生的情况,及时和老师联系、及时沟通。家长朋友们多和老师取得联系,一方面可以使老师的工作更加具有针对性

8、,另一方面,也可以对学生形成一种前进的动力。现在,有个别学生家长老师两头瞒,自己落得一个逍遥自在,有些孩子比较复杂,对老师的话表面是很听的,而背着老师想干什么就干什么,所以,需要我们经常联系,多交流孩子的情况,双方相互配合,让小问题消灭于萌芽状态,不要等问题严重了再来找老师。

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