班级文化营造.八月二十二日ppt课件

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1、班级文化是由一个班级的物质条件、价值取向、行为方式、班级风气、制度体系等文化要素构成的物质环境与精神家园的总和。什么是班级文化什么是文化2021/9/7班级文化建设的重要性班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融汇到班级集体同学的学习、思想、生活等各个方面，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着他们的行为。关注班级文化建设是每一个班级特别是每一个同学的重要思考内容。如何让自己的班级充满活力，充满人情味，让班级成为我们温暖的“家”。“物质文化”和“精神文化物质文化:硬文化，一种“显性文化”，可以摸得

2、着、看得见的环境文化。比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像;摆成马蹄形、矩形、椭圆形的桌椅;展示学生书画艺术的书画长廊;激发学生探索未知世界的科普长廊;表露爱心的“小小地球村”;悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等。2021/9/7班级整体布局：前方国旗班训讲台右侧书架报架两侧墙名言、书画后方墙时钟（后方正中）奖状（黑板报上方)黑板报告示栏后方右角落心愿栏及班级同学生日表后方左角落植物角2021/9/7班级名言——名人名言，教师名言，学生名言。班级植物角2021/9/7班级文化墙建设鲜活墙：呵护生命的鲜活。“教育因生命而发生，

3、生命随教育而生长”，教育亦即生命的存在方式。人是地球上最复杂、最奥妙的生命体。人的生命具有最丰富的内涵，人不仅有认知，人还有情感、态度和信念，如果只把人看作是一个认识体，那就简化了对人的认识。教师要关怀学生、热爱学生，呵护每一个鲜活的生命。生活墙：尽享“书式”的生活。校园是教育实施的主阵地，要让每一个孩子都能随教育而良好生长，营造书香校园，让学生陶醉在“书式”的校园文化氛围中。灵活墙：开启思维的灵活。思维的灵活性是衡量学生智力品质的一个重要标志。要点燃学生思维过程的火花，启迪学生思维，使思维变得积极、主动、灵活。三活三思墙2021/9/7思念墙：学会

4、思念。思念那遥远的背景和亲切的关怀,感恩的种子在学生的心中萌发。思考墙：善于思考。“学以思为贵”爱因斯坦说“学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。”凡是有成就的人都善于思索，都有好思的习惯。让学生生活在思考的世界里思想墙：做一个有思想的人。让墙壁说话，在润物细无声的教育中，成就好习惯。三思墙班级文化墙建设2021/9/7自我警示卡是统一贴在学生课桌一角的用于自我约束、自我激励、自我警示的小卡片。卡片上内容:自己的奋斗目标竞争对手座右铭需要改掉的坏习惯等。课桌文化建设2021/9/7精神文化:软文化，一种“隐性文化”，包括

5、制度文化、观念文化和行为文化。制度文化:包括各种班级规约，构成一个制度化的法制文化环境;观念文化:关于班级、学生、社会、人生、世界、价值的种种观念，这些观念弥漫在班级的各个角落，潜移默化地影响着学生;行为文化:因制度和观念等引发出来，从学生身上表现出来的言谈举止和精神面貌。2021/9/7没有规矩不成方圆，必要的班级规章制度是对学校规章制度的补充！班级制度文化建设2021/9/7班级制度文化建设【教室纪律】教室安静要记牢，喧闹嬉戏必浮躁;自主学习很重要，美好未来我创造;课堂展示无口语、我的课堂我做主;认真听讲随手记，大胆展示勇质疑;课下落实记头条，随

6、时复习记得牢，按时到校要做到，课堂纪律最重要。(理由:课堂是我们学习的根本，发挥主观能动性，才能将知识变成自己的。)2021/9/7班级制度文化建设【出操集会】集会上操快静齐，千万不做吊车尾;国歌高唱是爱国，严肃认真最可贵;集会解散留洁净，返回教室快快回;两操集会显素质，优秀品质惹人追。(理由:集体活动是展示一个班级素质的舞台，相信我们都是高素质的人才。)2021/9/7班级制度文化建设【考试作业】考试就是考人品，作业就是测自制。真实成绩以示人，弄虚作假太可耻;完成作业高效率，诚信作业见水平;这是职责与责任，不找借口少邋遢。(理由:学生做作业是义务，

7、不论何时，老师布置的作业都必须写，诚信乃为人之本。)2021/9/7班级制度文化建设【生活习惯】勤剪指甲常理发，勤换衣服勤洗头;正确刷牙保齿康，穿着整洁又大方;教室卫生齐维护，劳动任务勇担当;书桌就是考试卷，理好书桌少忙乱;养成生活好习惯，一生受益无怨言。(理由:良好的生活习惯会促进你养成良好的学习习惯。)2021/9/7班级制度文化建设【审美标准】男生不抽烟嚼槟榔，女生涂脂抹粉不合宜。不要刻意去打扮，自然大方才最美;多读好书交高友，做个精神贵族人。(理由:外表是天生的，我们没有办法改变;但我们可以增加自己的文化涵养，注重生命的化妆。)2021/9/

8、7班级制度文化建设【道德追求】要比品德比胸怀，要比志向比学习;不比吃喝不比穿，不比花费不比玩。(理由:正确的