工信委“六五”普法工作总结与工信委三进三解三促实施方案汇编

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1、工信委“六五”普法工作总结一、加强领导，健全机构，做好普法教育和各项基础工作一是抓宣传发动。我委把发动作为启动“六五”普法工作的中心环节来抓，在单位上下和全县民营企业中营造出“六五”普法工作氛围，单位党委、班子召开了单位党员、干部、职工和企业人员参加的“六五”普法动员大会，大张旗鼓地宣传学习从中央到地方的有关文件精神及“六五”普法的目标、任务、对象、方法、步骤、要求，在宣传发动阶段，我们利用出黑板报、宣传栏、张贴宣传标语，悬挂横幅，出动宣传车等形式，统一了单位干部群众的思想，提高了人们对“六五”普法重要性的认识，使“

2、六五”普法工作有了扎实的群众基础。二是健全普法机构。为了加强“六五”普法工作的领导，我委成立了普法领导小组，由单位一把手XX主任为组长，XX为副组长，单位副主任、副书记和股室长为成员，并设立了普法办公室，由执法股长XX任办公室主任，并选配了精兵强将为专职工作人员，负责日常性工作。普法领导小组不定期地召开会议，研究、分析、检查、交流普法工作，查找问题，及时采取各种措施，发现问题及时处理，不断提高党员、干部、群众的法制教育，增强法制观念，使他们自觉遵纪守法，依法行政，促进社会稳定，我委根据人员变动的实际及时抓好领导小组的

3、调整充实工作，做到机构常设、队伍常在、工作常抓、思想到位、认识到位、措施到位，为普法工作奠定坚实的组织基础。三是抓规划制定和责任落实。工信委党委根据XX县普法办《关于在全县公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》，结合我委实际制订了《XX县工信委六五普法工作规划》和每年度工作计划，对“六五”普法工作进行了统一安排、部署，同时将普法依法治理工作列入了重要议事日程，做到了三个纳入：即纳入各年度工作计划，纳入了党委、班子本单位的政治学习计划，纳入了年度综治工作目标考核。使“六五”普法成为工信委的日常工作。四是抓普法培训。造

4、就一支合格的行政执法队伍，是搞好“六五”普法教育的关键。我们先后举办了行政执法培训班3期次，专题讲授了《宪法》、《公务员法》、《电力法》和有关的法律法规，使干部职工不仅仅是行政执法人员，同时又是法律的宣传员，为“六五”普法有效开展奠定了良好的人才基础。五是抓法律“六进”工作。切实开展法律“六进”活动，按照全国普法办《关于“法律六进”活动的通知》要求，我委普法领导小组根据本单位情况，结合实际，制定了工信委“法律六进”活动实施方案，建立和完善了活动机制和工作制度。1、法律进机关。对副科级以上领导干部，主要采取集中学习的方

5、法，五年来，工信委党委班子坚持把学习法律知识作为一项重要学习内容，重点抓好领导干部和机关全体干部、职工的法制教育，提高工信委的整体法律素质。机关全体干部、职工以学习党的十八大精神为重点，并切实学习《宪法》、《公务员法》、《行政许可法》、《电力法》、《行政复议法》、《劳动合同法》等，通过集中学习和自学法律读本等形式，加强对全体机关干部、职工的法制教育，利用普法考核来检验领导、干部、职工学习、用法的能力。四年多来，通过学习、普法考试，使每个干部、职工学法有记录、有笔记、有体会。领导干部带头查找在学习贯彻执行国家法律法规方

6、面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进，牢固树立依法行政、依法治委的观念。为了搞好普法教育，在经费相当紧张的情况下，压缩其他开支，购买“六五”普法有关的普法读本，笔记本做到人手一册，不断增加“六五”普法所学法律、法规内容，方便广大干部、职工开展自学。2、法律进农村。我委利用包村挂点深入乡村开展以“讲法律、讲政策、讲技术”为主要内容的宣传宣讲活动，使法制宣传资料、法律咨询服务进乡村，带动村民学法、懂法、用法、守法自觉性，有效地促进农村法制教育的整体进程。3、法律进企业。以宪法、安全环境、劳动管理、行政许可、电力操

7、作等法律、法规为学习重点，分不同对象对企业进行普法学习、辅导、岗前培训、持证上岗，在深入学习宪法等基本法律的基础上，结合企业实际，深入开展以合同法为重点的劳动保护、规范劳动关系、权利维护的法律法规学习和宣传教育工作，企业单位把员工利益密切相关的法律、法规的学习，作为单位把员工利益密切相关的法律、法规的学习，作为普法的重点内容。为劳动者提供法律咨询和法律帮助,保护劳动者合法权益。并根据我县小型水利发电居多的特点，对全县个体发电从业人员进行了岗前培训，做到持证上岗。二、注重总结，明确目标为此我们在普法工作中根据不同对象采

8、取相应的方式抓好教育,以达到最佳效果。1、注重领导干部的普法教育。党委、班子每年对领导干部组织一到二次法律知识培训，着重培训领导干部依法行政、依法治理、行政执法的能力，使领导干部的学法、用法和守法中发挥表率作用。每年参加全县副科级以上干部普法考试，参考率100%,合格率100%。我们还把不断提高依法行政能力作为干部带头普法的中心环节，做到教育培