好老师ihaols【会计】会计总结

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1、会计总结c财经法规与会计职业道德期末考试样卷6一、单项选择题（本类题共25分，每小题0.5分。多选、错选、不选均不得分。）1、根据现行法律规定，企业所得税的基本税率为（c）。A、15%B、20%C、25%D、33%2、某酒厂为增值税一般纳税人。2010年4月销售粮食白酒4000斤，取得销售收入14040元（含增值税）。已知粮食白酒消费税定额税率为0.5元/斤，比例税率为20%a该酒厂4刀应缴纳的消费税税额为（c）元。A、6229.92B、5510C、4400D、40003、张某家庭条件富裕，大学虽学习会计专业，但并未真正掌握专业性的会计知识。毕业后

2、从事出纳工作。在办理现金收付过程中，时常岀现账冃不平，造成长款短款，他不以为然,短款白己垫上，长款仍放在单位保险柜屮备用。张某违反了下列（a）的会计职业道徳内容要求。A、提高技能B、客观公正C、坚持准则D、廉洁自律4、某酒业公司（增值税一般纳税人）向某农场购买酿酒用小麦2000公斤，支付价款5000元。根据规定，该酒业公司准予抵扣的进项税额为（d）oA^850元B、260元C、500元D>650兀5、经查实：A公司为进行经营行为而伪造相关证明文件欺骗银行开立银行基木存款账户，对A公司的行为除给予警告外，并处以（d）。A、1000元的罚款B、1000

3、元以上5000元以卜的罚款C、5000元以上10000元以下的罚款D、10000元以上30000元以下的罚款正确答案：D解析：本题考核存款人违反账户管理制度的处罚。根据规定，存款人伪造、变造证明文件欺骗银行开立银行结算账户，对于经营性的存款人，给了警告并处以1万元以上3万元以下的罚款。6、根据中国人民银行结算账户管理办法的冇关规定，对下列资金的管理和使用，存款人可以申请开立专用存款账户的是（a）。A、基本建设资金B、注册验资C、向银行借款D、支取奖金7、下列属于背书的任意记载事项的是（c）。A、背书人签章B、被背书人名称C、“不得转让”字样D、背书

4、给甲和乙8、下列各项中，税种按照征收管理的分工体系分类的是（c）0A、所得税类B、行为税类C、工商税类D、复合税9、我国税法构成要素中，（b）是税法中具体规定应当征税的项冃，是征税的具体根据，它规定了征税对象的具体范围。A、税率B、税目C、纳税人D、征税对•象10、会计职业道德规范中的爱岗敬业的“岗”指的是（b）。A、税务工作岗位B、会计工作岗位C、审计工作岗位D、管理工作岗位11、根据《账户管理办法》的规定，存款人不用向开户银行提出撤销银行结算账户巾请的情形有（c）oA、存款人被宣告破产B、存款人被吊销营业执照C、存款人变更法定代表人D、存款人因

5、迁址需要变更开户银行12、存款人因附属的非独立核算单位或派出机构发牛:的收入汇缴或业务支出需要，可以开立（a）。A、专用存款账户B、临时存款账八C、-•般存款账户D、基本存款账户13、申请人符合会计从业资格考试报名基本条件仇具备国家教育行政主管部门认可的中专以上（含中专）会计类专业学历（或学位）的，自毕业之H起（b）内免试会计基础、初级会计电算化（或珠算五级）。A、］年B、2年C、3年D、5年14、（b）有权対会计师事务所岀貝的审计报告的程序和内容进行监督。A、审计部门B、财政部门C、证券监管D、税务部门15、卜•列各项中，作为会计职业道德教育的核

6、心内容，并贯穿于会计职业道德教育始终的是(b)oA、会计职业道徳观念教育B、会计职业道徳规范教育C、会计职业道德警示教育D、其他相关教育16、发卡银行对贷记卡持卡人未偿还最低还款额和超信用额度用卡的行为，应当分别按最低还款额未还部分、超过信用额度部分的(b)收取滞纳金和超限费。A、2%B、5%C、10%D、15%17、下列关于预算的调整，说法错误的是(b)oA、预算的调整方案必须提请木级人大常务委员会审杳和批准B、预算调整方案由各级全国人民代表大会常务委员会负责具体编制C、接受上级返还或者补助的地方政府，应当按照上级政府规定的用途使用款项，不得損口

7、改变用途D、政府冇关部门以及木级预算安排的资金拨付给下级政府冇关部门的专款，必须经过木级政府财政部门同意并办理预算划转手续18、我国各级预算都要实行(a)的原则。A、收支平衡B、收支差异C、收支逆差D、收支顺差19、卬公司为购买货物而将所持冇的汇票背书转讣给乙公司，但因担心以此方式付款后对方不交货，因此在背书栏中记载了“乙公司必须按期保质交货，否则不付款”的字样，乙公司在收到票据后没有按期交货。根据票据法律制度的规定，下列表述中，正确的是(c)。A、背书无效B、背书有效，乙的后手持票人应受上述记载约束C、背书有效，但是上述记载没有汇票上的效力D、票

8、据无效20、(d)是职业道德中的最高境界。A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、奉献社会21、下列各项关于会计职业道徳与