师德标兵典型发言材料

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1、师德标兵典型发言材料尊敬的各位领导、各位老师：大家好！今天，我在这里作为-名师德标兵发言，心中感到万分荣幸。我感谢领导对我工作成绩的认可，感谢同事对我热情的帮助与鼓励。我深深的知道，在我的周围有很多和我一样的老师，他们日复一日，年复一年，默默的为教育事业奉献着。今天，我就作为其中的…员，向领导们、老师们谈谈我工作中的点点滴滴。二十三年前，我带着儿时的憧憬，带着青春的希冀与梦想来到云溪区任教。我相信凭着自己对这份工作的热爱，凭着自己对孩子的热爱，我一定能开辟出一片新天地来。看着班里的每个孩子，我用心欣赏着他们，就像在欣赏大自然中各种各样、五颜六色的鲜花。在孩子中间我扮演三种角色。-是

2、孩子的慈父，处处关心他们，注意培养他们各种良好的习惯。二是做孩子的导师，处处引导他们如何做人、处事，引导他们追求上进，掌握学习的方法；三是做孩子的朋友，用诚心去交换童心，让孩子愿意向老师敞开心扉，乐意与老师交流。没有爱就没有教育，每天与孩子在一起，我总是小心翼翼的、关怀备至的去触及幼小的心灵。记得98年在道仁矶教小学三年级时，班里有-位女孩性情孤僻，不愿与同学交往，更不愿与老师接近了。我每次耐心鼓励她发言，但她不是点头就是摇头，或是闭口不言，但我总是给予鼓励、关心、帮助，从别的地方找到表扬她的机会称赞她。精诚所至，金石为开。孩子慢慢开始与我和她的同桌说话，从而到现在能和我及周围同学

3、主动说话了。我的心情别提有多高兴了！有…句话这样说：只爱自己的孩子叫本能，能爱别人的孩子叫伟大。虽然人们把老师比作妈妈，但师爱应是充满理性的爱。在道仁矶中学初二时，班里的一位孤儿家境十分困难，冬天来临时，当我看到他脚上依旧穿着单步鞋和丝袜时，就给他买了双棉鞋和两双棉袜悄悄送给他，并对他说：孩子，送给你，但是你耍用好的表现换取它们孩子欣然接受，从此班级里又多了一位勤奋刻苦的孩子。真爱无痕，我用自己理性的爱保护了孩子的自尊心。当孩子不小心犯错时，我给予宽容一笑，当孩子胆怯不敢向前时，我给予真心的安慰与鼓励，当孩子在调皮捣蛋时，我既给予真诚的批评，又送上和风细雨的叮咛。时常把微笑绽开给孩

4、子,把鼓励、赞赏通过小卡片传达给孩子，把关爱赠送给孩子，让每-个孩子都享受着教育的真爱。法国作家罗曼罗兰说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想每个教师的师德就如同这阳光。改革开放以来，一些腐朽的社会现象影响着整个社会，也侵蚀着教师工作的神圣感、无私奉献精神。我也曾经被动摇过。农民出身的父母老实、淳朴，只是一个劲的劝我：孩子，你耍好好教，耍知足啊!是啊，党和国家对我们教师如此厚待，我没有理由不干好工作，没有理由怨声载道。在师德师风主题教育月里，我认真学习，写下学习心得，积极与同事们交流收获，进行批评和自我批评教育。我时常自己想，我们作教师的，每天教育学生，我们也应该

5、扪心自问，自己的心中是否拥有这片阳光呢？在我们学校这个和谐环境的影响下，我与同事和睦相处，努力为班主任分担班务，努力以宽容、谅解待人，规范自己的言行道德，在领导分配的任务面前，从来不挑不拣，在荣誉面前从来不争不抢，我想，用实际行动能够证明-切。同时我觉得一个合格的教师，不仅需要有爱岗敬业的思想和乐于奉献的精神，干-行，爱…行，钻-行；还耍有宽广厚实的业务知识，了解现代化科技知识，掌握必耍的现代化教育手段。当今的社会是一个高速发展的信息社会，各种新知识、新理论层出不穷，如果不注重学习，必将落后于潮流。要是教师仅仅依靠自己在学生时代掌握的知识来应付教学，就很有可能在细节方面传错道、授错

6、业，从而解不了惑，甚至误人子弟。久而久之，学生也将对这样的教师失去兴趣、信心和尊重，恶性循环一旦形成之后再去扭转就变得非常困难了。我在平时教学中，•直很重视新知识的学习，不论哪…学科，它都不是…门孤立的学科，需要教师掌握更多的学科Z外的知识。我努力通过各种途径，学习计算机、教育教学理论等各种知识来不断充实自己。让自己永远矗立于新知识的潮头。今天，我坐在这里，其实觉得惭愧，我这点成绩与一些有经验的老教师比起来真是微不足道。因为自己并没有做什么，每天做的都是和老师们一样的工作，而且很多工作还不如同事们干得好，距离一个合格的师德标兵的标准还差很远。在今后的工作和学习中，多向周围的同志们学

7、习；在今后的前进道路上，我继续努力，不断上进，用爱心做帆，以高尚的品德把舵，发挥自己自信、自强、奋勇向前的拼搏精神，为我们的农村小学教育作出自己应有的贡献。最后再次感谢领导，感谢所有关心我的人！谢谢大家！曾令春2013年6月26日