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时间:2017-12-01
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1、小学数学思维训练之行程问题练习试卷简介:全卷共5题,全部为选择题,共100分。整套试卷立足基础,又有一定思考性。虽然只是30分钟的小测试,但对课本上的基础知识和对思维能力都有不同程度的考察,要能条理化梳理题目中的条件,对学生的逻辑思维能力有较高要求。试卷考查的主要内容是行程问题。2、dy>学习建议:注意对题目中条件的分析,找准路程、速度、时间之间的对应关系。一、单选题(共5道,每道20分)1.甲、乙两艘轮船从相距654千米的两地相对开出而行,8小时两船还相距22千米。已知乙船每小时行42千米,甲船每小时行()千米.A.35 B.37 C.42 D.45 2.甲、乙二人同时从两地骑自行车相向而行,甲每小时行15千米,乙每小时行13千米,两人在距中点3千米处相遇,则两地距离为()千米.A.28 B.42 C.84 D.112 3.快车和慢车同时从甲、乙两地相对开出,已知快车3、每小时行40千米,经过3小时,快车已驶过中点25千米,这时与慢车还相距7千米,慢车每小时行()千米.A.19 B.21 C.23 D.27 4.甲、乙两地相距1080千米.快车从甲地开往乙地,2小时后慢车从乙地开往甲地,慢车开出后5小时与快车相遇.已知快车每小时比慢车多行24千米,则快车每小时行()千米.A.90 B.70 C.100 D.120 5.两辆汽车从A地到B地,第一辆汽车每小时行54千米,第二辆汽车每小时行63千米,第一辆汽车先行2小时后,第二辆汽车才出发,问第二辆汽车出发后()小时追上第一辆汽4、车.第2页共2页A.9 B.10 C.11 D.12 参见附加文档《众享教育宣传页》东区总校:郑州市文化路与黄河路交叉口中孚大厦7楼B室电话:65335902西区总校:郑州市陇海路与桐柏路交叉口凯旋门大厦B座405室电话:68856662 第2页共2页 当前文档最多预览五页,下载文档查看全文 侵权申诉 举报 1 1 2 / 2 此文档下载收益归作者所有 下载文档 当前文档最多预览五页,下载文档查看全文 点击下载本文档 版权提示 下载文档 举报 温馨提示: 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。 相关文章 更多 小学数学思维训练之行程综合练习 小学数学思维训练之相遇追及问题练习 小学数学思维训练之变速行程练习下 小学数学思维训练之还原问题透析练习 小学数学思维训练之牛吃草问题透析练习 小学数学思维训练之变速行程练习上 小学数学思维训练之工程问题(二)练习 小学数学思维训练之工程问题(一)练习 小学数学思维训练之周期问题透析练习 小学数学思维训练之行程问题练习 相关标签 练习 行程 思维 小学 训练 数学 问题
2、dy>学习建议:注意对题目中条件的分析,找准路程、速度、时间之间的对应关系。一、单选题(共5道,每道20分)1.甲、乙两艘轮船从相距654千米的两地相对开出而行,8小时两船还相距22千米。已知乙船每小时行42千米,甲船每小时行()千米.A.35 B.37 C.42 D.45 2.甲、乙二人同时从两地骑自行车相向而行,甲每小时行15千米,乙每小时行13千米,两人在距中点3千米处相遇,则两地距离为()千米.A.28 B.42 C.84 D.112 3.快车和慢车同时从甲、乙两地相对开出,已知快车
3、每小时行40千米,经过3小时,快车已驶过中点25千米,这时与慢车还相距7千米,慢车每小时行()千米.A.19 B.21 C.23 D.27 4.甲、乙两地相距1080千米.快车从甲地开往乙地,2小时后慢车从乙地开往甲地,慢车开出后5小时与快车相遇.已知快车每小时比慢车多行24千米,则快车每小时行()千米.A.90 B.70 C.100 D.120 5.两辆汽车从A地到B地,第一辆汽车每小时行54千米,第二辆汽车每小时行63千米,第一辆汽车先行2小时后,第二辆汽车才出发,问第二辆汽车出发后()小时追上第一辆汽
4、车.第2页共2页A.9 B.10 C.11 D.12 参见附加文档《众享教育宣传页》东区总校:郑州市文化路与黄河路交叉口中孚大厦7楼B室电话:65335902西区总校:郑州市陇海路与桐柏路交叉口凯旋门大厦B座405室电话:68856662 第2页共2页
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