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《小学教学常规检查总结2与小学教学教研工作总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、小学教学常规检查总结2按照学校教学计划，为了督促各位教师做好H常教学工作、促进教育教学水平的提升，我校在3月末，对学校所有教师教案的书写、课堂教学、作业批改、听课记录进行了全面检查o具体情况如下：一、教案书写1、整体情况：我校语文、数学实行电子备课，教案是在集体备课的基础上，统一打印，但中心校要求平时进行二次备课，通过对教案的检查，评选出优秀教案5人，良好2人。项目齐全，书写工整、认真，课时量符合要求。2、个别情况：科任教师教学目标笼统，重难点定位不准确，教学法体现不明显，师生双边活动不明，板书设计少
2、，教学反思少。个别教师检查期间教学进度没有制定，教案过于简单提纲化，部分章节备课时数不足。缺乏创新意识。二、课堂教学1、大部分教师课前准备充分，教态大方、自然、有感染力。2、课堂教学体现新课程理念，3、教学方法得当，师生互动性强。4、个別科任教师课前准备不充分，不能充分挖掘和创造性的使用教材。科学课没有尽可能利用实验器材。5、课堂结构不合理，二、作业批改1、整体情况：优秀5人，良好1人。作业量适中，批改认真，有指误，有改错，有等级。2、个别情况：作业形式单一，缺少鼓励性评语。无指误，作业设计不精致，随
3、意性大。个别教师批改次数不足，学生日记按要求篇数不够，三、听课记录教师互相听课节数不够，内容记录齐全，书写工整；个别教师听课节次太少，有记录，但不够详实，尤其是评价太简单，反思较少，不能显示对做课教师的真实评价。四、整改意见：教案书写方面：1、加强对全册教材整体分析，认真学习课标，做好单元备课记录。2、注意教学反思的书写，真正做到对课堂失误的总结和改进。3、鼓励备课创新，提倡教学改革与创新，增强备课的实效性。4、定期检查教师的教案，并做好记录。作业批改方面：1、注意题量的适中，注意每周的作业次数。建议
4、教师们在布置作业时注意题目的筛选，一定要精心设计，纠正作业的随意性和单一性。2、注意鼓励性评语的使用，以激发学生学习的热情。听课记录方面：1、端正态度，认真听课，注意听课的数量和质量。2、评价要认真，反思要到位，真正达到互相学习、取长补短、共同提高的目的。有些问题是以前就存在的，但是没有引起教师的足够重视，比如：作业的精心设计、作业批改中的指误、鼓励性评语的使用；还如：听课次数及评语、反思等等常规要求落到实处0三源浦镇二道小学XX年3月28日小学教学教研工作总结本学期,中心小学的教学教硏工作主要以校区
5、教学教硏工作计划为参考，认真贯彻执行《基础教育课程改革纲要》，大力推进教育科研,深化课堂教学改革,扎实开展校本教硏活动。以学生发展为根本,坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变,以提高课堂教学效率为重点,全面提高教育教学质量。现就一学期来对我校的一些做法作如下总结。_、强化学习,提升教师的整体素质1.开展了多读书，读好书活动采取多种形式鼓励教师多购书，多读书,读好书，使学校真正成为书香校园。2、继续开展教师基本功训练活动每周抽出一定的时间进行三笔字的训练，夯实教师的基本功。3、充分发挥远程教育和一体机
6、的功能全体教师参与了继续教育网上培训,让每位教师进一步熟悉一体机设备并能熟练运用，会制作课件，鼓励教师运用课件上课，会用电脑备课，尽量在网上学习，在网上交流，鼓励教师创建自己的博客。二、抓好常规教研,提高教研水平建构学习平台，促进专业成长1、加大教育理论学习，促进专业成长。我校结合建设书香校园活动，掀起读书热潮，特别是开展教师读书活动,网上学习与网下学习相结合,学习有关教育教学理论,既能及时了解教改动态信息，开阔视野,又能提高教育教学理论水平。2、通过走出去,请进来的方式加强对教师业务能力的培训积极搞
7、好校内的校本培训,在校内开展名师视频学习和校内公开课交流活动。同时还有针对性的地组织教师参加各级各类的听课观摩活动。在这一学期里，我们组织全体语文教师参加了语文主题学习论坛及观摩课活动，不断提高教师的教硏水平和教学能力。并邀请兄弟学校到我学校观摩课改课堂,对我们的课堂提出指导性建议,共同探讨课堂改革话题。在校内教研活动中，我校成立了以XXX老师为语文教硏组长、XXX老师为数学教硏组长的教硏组织。要求教硏组长，每学期初制定好该组教硏计划,写好教研活动记录,学期末做好教硏工作总结，每周四进行语文听课教硏活
8、动，每周五进行数学听课教研活动。要求每位教师在一学期内必须要讲一节校内公开课，教师们互相交流,互相学习，取长补短。本学期,我校共举行教硏活动17次,取得了较好的教研效果。另外，我校还要充分利用学校的远程教育设备,组织教师学习专家讲座，优秀示范课等,和校内听课同步进行。本学期校长共听课45节,主任听课共38节,每位教师听课20多节。3、通过参加校区赛课活动，提高教师的素质我们学校本学期共推出无名教师参加校区的月赛课活动，均取得了优异的成绩，一等奖一名，二等
