小学上学期期末数学试卷分析范文与小学二年级上学期班主任工作总结汇编

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1、小学上学期期末数学试卷分析范文与小学二年级上学期班主任工作总结汇编小学上学期期末数学试卷分析范文第一题填空1这道题考查的是分数，几分之几，孩子们的错误较多，因为自己没能在分数讲解清楚。2化成最简整数比,考查的是比例的基本性质,有个别学生不会,他们做题时不够认真。3考查的是分数、小数、百分数、比互相转化，这道题孩子们的错误比较多，他们没有互相联系比和除法分数之间的关系。4糖与糖水的比，孩子们基本上都会，他们能够找出糖和糖水的比,但是有个别学生没化简。5考查的是谁占谁的百分之几,一个数比另一个数多百分之几或者

2、少百分之几，孩子们找单位一的错误比较多。6杨树比柳树多百分之十五,杨树是柳树的多少，孩刊门错误很多,他们还不能理解单位一的多少。7考查的是分数、小数、百分数大小比较，这道题错误不多，考查的是分数百分数的转化。8圆的周长是直径的几倍,是半径的几倍,孩子们还没理解圆周率的具体概念，没能理解周长和直径的比，半径和周长的比，孩子们还没理解圆的周长公式的转换。9这道题考查的是合格率,错误不多。10此题考查的是圆的周长比和半径比根据半径比写周长比和面积比,后面这道题给出了学生小圆直径，让求大圆面积，这道题有点难,对孩

3、子们来说,错误比较多。11求半圆周长,孩子们忘记了半圆的周长应该加上直径的长度。第二题选择1考查的是周长相等的圆和正方形谁的面积更大，孩子们错误不多,只有个别学生岀现错误。2考查的是工作效率的最简整数比，孩子们在计算时错误不多，但是他们没有按照题目要求计算。3甲数是乙数的三倍，甲比乙多百分之几，孩子们错误比较不多。4一个数除以真分数所得结果比这个数大小,孩子们在做题的时候没能找岀一个具体的数字去验算。5考察的最简整数比,孩子们的错误比较多,孩子们没画图,最简整数比没能算出来。6半径扩大2倍，面积扩大多少，

4、也是经常强调的一道题,孩子们错误不多。三判断孩刊门的错误不多，没能真正计算出结果。考查的是周长和面积的计算，孩刊门错误不多。一个数除以分数商比原数大,孩子们的错误不多，但是没能写出来想到除数是假分数的计算。考查的是百分数分数的单位问题，大小相等，但是意义不同。这个题目比较困难，孩刊门在计算是出现错误比较多。四计算直接写得数孩刊门的错误不多，个别学生在计算分数加减法时候错误比较多。解方程孩刊门的错误比较多，主要错误集中在第三个，孩子们的解方程岀现错误,尤其是在第三个,计算的时候整数减小数错误比较多，孩子们没

5、能理解方程的转换。简便算法主要错误集中在第二个,孩子们的错误主要集中在第二个,孩子们有很多做出答案,但是没能约分有的孩子错误不多,只是在计算时候出现了马虎。五画一画算一算第一个主要错误集中在计算,画图的时候孩子们能画出来图”但是计算时候错误多。画一画孩子们的错误不多，基本山都能画出方向和位置。在长方形内画最大的半圆。孩刊门的错误比较多，集中在计算问题。有的学生在画图的时候没注意题目要求，他们画出的是圆,没有注意题目要求，孩子们在计算的时候也出现错误。解决问题孩刊门在理解单位一的时候,第二次说用去全长得百分

6、之四十，孩子们把全长的百分之四十理解成了剩下的百分之四十。第二题孩刊门没能找到单位一，他们在没有找到正确的单位一，很多学生店都做成了乘法。第三题孩子们的错误不多,有个别学生出现了计算错误。第四题孩刊门在计算时候错误比较多,导致丢分比较多。第五题孩刊门在找单位一的时候错误比较多，没能找出第二次的单位一，第六题扇形统计图的时候，孩子们没能找到单位一,没能理解整体的圆到底是什么意思，他们错误比较多主要是在第三问,孩子们做成了乘法。第七题孩刊门还没能理解题意，他们没找到单位一,没理解剩下的五分之二是什么意思。他们

7、没能理解题目要求。整体上来说，孩刊门的分数除法做的不够好，他们不能理解单位一,具体的题目寻找单位一的过程不够具体，以后再讲述分数除法和百分数的时候，一定要多讲述分数的单位一的典型问题。小学二年级上学期班主任工作总结时间真快，在忙碌中,_个学期又过去了。对于这个班,我感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。顾这一学期的班主任

8、工作，让我深切地体会到:只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。班主任工作是琐碎的z平时我主要将工作重点分为以下几个方面：关心孩子。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫,那一颦一笑,处处充满着童稚童趣。