必修一分组实验报告

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1、必修一分组实验一实验时间班级组员实验名称：粗盐提纯和萃取实验目的：1、通过实验了解粗盐提纯的方法2、知道萃取的原理实验过程-：粗盐提纯（课本第6页）步骤现象1•溶解（称起约2g粗盐加到约6ml水中）2•过滤3.蒸发本实验注意事项—：萃取（课本第9页）(1)取约5ml碘水，倒入分液漏斗，注入约2ml四氯化碳，盖好瓶塞。（2）右手压住分液漏斗口部，左手握住活塞部位，把分液漏斗倒转过来振荡（3）静置，现象（4）下层液体倒入冋收瓶实验反思：必修一分组实验二实验时间班级组员实验名称：配制一定物质的量浓度的溶液练习容量瓶、胶头滴管的使用方法实验目的：通过实

2、验了解配制一定物质的量浓度的溶液的方法实验过程:配制100mll.00mol/LNaCl溶液(课本16页)(1)计算所需溶质的量(2)称量：固体用托盘天平，液体用量筒(或滴定管/移液管)移取。(3)溶解或稀释，玻璃棒作用(4)移液：把烧杯液体引流入容量瓶，玻璃棒作用(5)洗涤：洗涤烧杯和玻璃棒2~3次，洗涤液一并移入容量瓶，振荡摇匀。(6)定容：向容量瓶中注入蒸僻水至距离刻度线2〜3cm处改用胶头滴管滴蒸锚水至溶液I叫液面与刻度线正好相切。(要求平视)(7)盖好瓶塞，反复上下颠倒，摇匀。重点注意事项：(1)容量瓶使用之前_定要；(2)配制一定体

3、积的溶液时，容量瓶的规格必须与要配制的溶液的体积相同;(3)不能把溶质直接放入容量瓶中溶解或稀释；(4)溶解时放热的必须冷却至后才能移液；(5)定容后，经反复颠倒，摇匀后会出现容量瓶中的液面低于容量瓶刻度线的情况，这时不能再向容量瓶中加入蒸馄水。因为定容后液体的体积刚好为容量瓶标定容积。上述情况的出现主要是部分溶液在润湿容量瓶磨口时有所损失;实验反思：必修一分组实验三实验时间班级组员实验名称：碳酸钠和碳酸氢钠的性质及铝铁的重要化合物实验目的：1、通过对比实验掌握碳酸钠和碳酸氢钠的性质2、通过制备氢氧化铝沉淀和沉淀溶于盐酸和氢氧化钠溶液，记住氢氧

4、化铝是两性氢氧化物。3、通过实验，了解氢氧化亚铁沉淀制备、三价铁离子检验的方法。实验过程—：碳酸钠和碳酸氢钠的性质(课本56页)(1)在2支试管里分别加入NazCOs和NaHCOs(各约lg)①观察二者外观上的细小差别。分别滴入儿滴水，振荡试管，观察现象。用手抹试管底部，有什么感觉？②继续向试管内加入lOmL水，用力振荡，有什么现象？③向试管内滴入1〜2滴酚瞰溶液，各有什么现象？记录现象并得出结论步骤N3.2CO3NaHCO3①②③初步结论(2)按课本56页图3・13做实验，观察现象，记录现象和结论现象发生反应的化学方程式结论Na2CC)3Na

5、HCO3二：铝的重要化合物（课本58页）在试管里加入少许ai2（so4）3溶液,滴加氨水，现象把此实验制得的物质分装两只试管里，一支滴入盐酸，另一支滴入氢氧化钠溶液。现象,结论,有关反应的反方程式三：铁的重要化合物（课本60、61页）（1）在两支试管里分别加入少量FeCh和FeSO4（用长滴管）溶液，然后加入氢氧化钠溶液。观察并记录现象FeCl3溶液FeSCU溶液加NOH溶液化学方程式（2）在两支试管里分别加入少量FeCh和FeSCU溶液，各滴入几滴KSCN溶液。观察并记录现象。滴入KSCN溶液（填现象和结论）FeCl3溶液FeSO4溶液实验反

6、思：教师评价:必修一分组实验四实验时间班级组员实验名称：喷泉实验及实验室制氨气实验目的：1、通过实验了解实验室制氨气的方法2、知道喷泉实验的原理实验过程1.按上图装置改进课本中的97、99页装置2•单孔塞玻璃导管连接大试管，分别检查装置的气密性3.打开喷泉装置的塑料瓶盖，装入药品（人约按1：1,盖满试管底部即可）在喷泉装置的滴管中装入少量水，小烧杯中装滴有酚駄溶液的口来水4.连接橡胶管和玻璃导管，给大试管加热，待塑料瓶屮的空气排净后，用湿润的红色石蕊试纸验满，拧紧瓶盖，继续加热一段时间5.断开橡胶管和玻璃导管，橡胶管伸入水中，挤滴管，观察现象实

7、验现象结论方程式实验反思：教师评价：