教师个人年度考核总结与教师个人教学特色总结汇编

《教师个人年度考核总结与教师个人教学特色总结汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教师个人年度考核总结与教师个人教学特色总结汇编教师个人年度考核总结一年以来,本人热爱教育事业,热爱党,热爱人民,认真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，努力学习教育教学理论，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际,努力提高自己的教硏、教育、教学的能力。形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派,服从领导,团结同志，关心学生。严格遵守国家法律和劳动纪律，不迟到、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作,孜孜不倦，精益求精。在教学工作中，做到认真备课、上课,认真批改作业,对个别的差生，能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时

2、进行补漏,力争做到考试之后满分,批改之后全对。教学中积极构建高效课堂，采用多提问，多检查,及时疏导,及时反馈的形式，让学生自主参与、合作探究。通过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生的学习成绩也大幅度地提高了,深受领导和学生家长和社会各界的好评尽管取得了一点成绩，但是和优秀的教师比起来，还存在一定差距,今后我要不断地挑战自我,努力向上,再接再厉,埋头苦干,争取更大的进步。教师个人教学特色总结回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师,刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更大。对于新教材,大家都处于摸索探究阶段，

3、但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。新教材内容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生,同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境,教材起点高,坡度大，提倡用到即学。但作为我们的学生来讲，他们大多只学过2年英语，才初步入门。在这样情况下,感觉上课难度更大。作为一个新教师，要学习和掌握的知识和技能很多。一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中,备课是一个十分重要的环节,因为教学就是教与学，两者是相互联系,不可分割的，有教者就必然有学者。以前学的基本上是纯理论的知识，只知道学生是主体，但如何落实呢?最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对

4、教学的重要性,只是专心硏究书本,教材，想方设法令课堂生动，使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。听过许多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引岀来,循序渐进的,一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上一举—动直接影响教学，但当有学生因课程难而无心向学，违反纪律时我的情绪易受影响把他带入教学中，让原本正常的讲课受到冲击，影响教学效果,我以后必须采取有效方法克服。备学生同时

5、也要备教法，一堂准备充分的课，今学生和老师获益匪浅,列如Unit7,这单元主题是学习衣服，单词多，如果一个个教授单词,枯燥乏味，为此我准备自己的衣服,并让学生也带来自己的衣服，学习词汇就较生动形象，又可模拟商场购物，这样学生就积极参与，并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他老师的课，同年段居多。本学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我

6、自己的备课教案进行修改,将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。除此之外,平时我也经常向师父及其老师请教教学上的问题老师们都非常热t青帮我解答,获益匪浅从中明白了知识和经验不会从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进东西，才能提高自己的水平。学习英语仅靠课堂时间是不够的,必须课后辅导，在督促学习方面，还要多努力，抓得不够实，比如说，对中等生把关不严，英语强化小组没有完全做起来等。一学期的教学，深感自己还有许多地方存在不足，希望在未来的日子里,能在各位老师的指导帮助下，自己勤问、勤思考、

7、勤总结，取得好成绩。谢谢。教师个人教学特色总结范文二转眼间一个月是时间已经过去了。作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下,在领导的信任鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。通过一个月的学习我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。这一个月里对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,我都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。先说说自己,体会到了做一个老师真的不容易。我深深体会到,教育确是一门艺术，_门大学问，值得我用一生的精力去钻硏。学校领导为我们考虑的非常周全,让我们跟着指导老师学习，让我们先听课，学习老教师是怎样上好一节课的。对于我们新教师来说，听

8、课时需要关注两个方面:1.关注教师的教。我们新教师不同于学生，听课的目的是回去教