《11760 人力资源政策与法规》考试大纲

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1、《人力资源政策与法规》考试大纲课程名称：人力资源政策与法规课程代码：11760第一部分性质与设置目的要求一、课程性质与特点《人力资源政策与法规》是高等教育自学考试人力资源管理专业的专业课程之一。该课程与其他课程密切相关，在整个课程体系中处于重要地位。本考试大纲适用于人力资源管理专业本科自学考试，考试内容不得超出本大纲所列范围。二、课程目标与基本要求通过本门课程的学习，使学生理解和掌握人力资源管理的基本知识、基本理论、基本法律制度，为学习其他专业课程打下基础。通过该课程的学习，考生应当能够：1．了解人力资源管理的基本概念；1．掌握人

2、力资源管理方面的基本知识和基本理论；1．掌握人力资源管理领域的法律法规与政策；1．将上述内容与人力资源管理领域的最新实践联系起来；1．为进一步学习人力资源管理专业的其他课程和从事该领域工作打下基础。三、与本专业其他相关课程的关系本课程为其他专业课程的学习奠定基础和提供理论指导。劳动关系与劳动法等课程为本课程理论基础。学习本课程注意与企业管理学、劳动经济学、组织行为学、企业劳动关系管理等课程的学习紧密结合起来。第二部分考核内容与考核目标第一章劳动就业一、学习目的与要求通过本章的学习，要求学生理解劳动就业的概念，劳动就业制度的基本原则

3、，掌握妇女和未成年人就业的特殊保障，劳动者的求职条件，了解劳动监督和监察的概念。二、考核知识点与考核目标（一）概述识记：劳动就业的概念理解：劳动就业制度的基本原则（二）公平就业理解：我国关于公平就业的规定应用：如何从法律上保障公平就业的实现（三）特殊就业保障识记：特殊就业保障的概念理解：妇女和未成年人就业保障（四）劳动力市场管理识记：劳动力市场管理的概念理解：劳动者求职条件；用人单位和职业介绍机构的准入管理（五）劳动监督与监察识记：劳动监督和监察的概念理解：劳动监察的对象8第二章劳动合同一、学习目的与要求通过本章的学习，要求学生理

4、解劳动合同的概念，掌握劳动合同的订立、履行、变更、解除和终止，集体协商和集体合同制度的主要内容，了解劳务派遣和非全日制用工等用工形式。二、考核知识点与考核目标（一）概述识记：劳动合同的概念理解：劳动合同法的基本原则（二）合同的订立、履行和变更识记：合同的形式和内容理解：合同的订立、履行和变更的基本内容；试用期、培训、保密和竞业限制条款应用：无效劳动合同的确认和处理（三）劳动合同的解除和终止理解：劳动合同解除和终止的条件应用：解除劳动合同时，由劳动者提出和由用人单位提出时，处理方式是否相同；劳动者是否可以单方面解除劳动合同；在什么情

5、况下无须提前通知用人单位（四）集体合同识记：集体合同的概念理解：集体合同的内容；集体协商的程序；集体合同的审查（五）劳务派遣和非全日制用工识记：非全日制用工的概念理解：劳务派遣和非全日制用工的基本规定第三章职业培训一、学习目的与要求通过本章的学习，要求学生理解职业培训的概念、掌握职业培训的主要形式和考核。二、考核知识点与考核目标（一）概述识记：职业培训的概念（二）职业培训的主要形式识记：就业前培训、企业职工培训和劳动预备培训的概念理解：职业培训的主要形式；企业职工培训的内容应用：职工培训费用的负担（三）职业培训的条件与保障理解：职

6、业培训的对象；应用：培训合同（四）职业培训的考核识记：职业技能鉴定、职业资格的概念理解：工人职业技能考核的种类；职业资格证书制度（五）技术工种的岗前培训识记：技术工种的概念理解：技术工种的就业准入制度和资格证书制度8第四章工作时间和休息休假一、学习目的与要求通过本章的学习，要求学生掌握工作时间和休息休假种类、延长工作时间的相关规定。二、考核知识点与考核目标（一）概述识记：工作时间和休息时间的概念理解：工作时间和休息时间的基本原则（二）工作时间识记：合同的形式和内容理解：标准工时制度和特殊工时制度（三）休息休假理解：休息休假的种类；

7、带薪休假制度（四）工作时间的缩短与延长识记：缩短工作时间和延长工作时间的概念理解：延长工作时间的主要规定应用：分析和计算延长工作时间的劳动报酬（五）法律责任（本节不作考试要求）第五章薪酬福利一、学习目的与要求通过本章的学习，要求学生理解工资的概念和特征，掌握工资分配的基本原则，工资总额的组成，最低工资保障和工资支付保障制度，了解职工福利的含义。二、考核知识点与考核目标（一）概述识记：工资的概念和特点理解：工资分配的基本原则（二）工资总额理解：工资总额的组成（三）最低工资保障制度识记：最低工资的含义理解：最低工资的计算（四）工资支付

8、识记：工资支付的含义；克扣工资和拖欠工资的定义理解：工资支付的水平、形式、对象和时间；禁止克扣与无故拖欠工资应用：延长工作时间的工资支付（五）职工福利识记：职工福利的含义理解：职工福利基金的提取第六章社会保险一、学习目的与要求通过本章的学习，要求学