选修4《化学反应原理》模块复习策略

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1、选修4《化学反应原理》模块复习策略一、课程目标、内容目标内容1.认识化学变化所遵循的基本原理,初步形成关丁•物质变化的正确观念;2.了解化学反应中能暈转化所遵循的规律,知道化学反应原理在牛产、生活和科学研究中的应用;3.赞赏运川化学反应原理合成新物质对科学技术和人类社会文明所起的垂要作川,能对生产、生活和自然界屮的有关化学变化现象进行合理的解释;4.增强探索化学反应原理的兴趣,树立学习和研究化学的志向。主题1化学反应与能量主题2化学反应速率和化学平衡主题3溶液中的离了平衡章节主要内容itS全书内容•[述;有效礒撞模!0JS化分子与活化能、催化剂化学反应与能1.

2、化学反应与能償反应热的紙念规解释和符号、变化桂变JMt学方程式2•燃烧热能源燃畑砒啊与新细3.化学反应热的计算盖斯定律1•化学反应速率数学衷达式、韵*与研究方法2.影响化学反应速*浓度JE强、爼度、催化剖化学反的因索应速率3.化学乎衡可逆反应.平衡状态、平衡移动原和化学理、平衡常数及计界、转化*平剖4•化学反应进行的烦变、焙变变与化学反应的自方向发性1•弱电解质的电离水搐酒中的离子平2.水的41務和洛液的AM性3.盐类的水解4.难溶电解质的涪解平裔强电解质与弱电够质、弼电鮮质的电离平術水和稀幫液中的位、pH与博液的®^性盐显酸礦性的接究、払水解沉淀的生成、需解

3、和转化电化学基础I.原电池2・化学电滩3.电鮮池4•金啊的电化学腐憧与防护带盐桥的原电池、原电沦「•作原理一•次电池,二次电池、魅料电池电解腺理,电解饱利食盐水、电51、电冶金析氢厲烛、吸氛腐恤、辆牲阳极阴視保护祛、外加电2ft阴极保护法《化学反应原理》的体系结构及知识内容二、新课程命题导向及命题规律(一)各章节命题导向1、化学反应与能量(1)主要考查内容和形式:键能、反应热、物质能量关系;根据盖斯定律计算焙变或帖写热化学方程式。(2)存在主要问题:书写热化学方程式不标注物质状态;熔变不标注“+”、“一”号;根据盖斯定律叠加方程式时运算错误。2、化学反应速率和

4、化学平衡(1)主要考查内容和形式:影响化学反应速率和化学平衡(转化率、平衡常数)的因索判断;关于化学反应速率、化学平衡常数和转化率的计算;常结合图像进行有关判断和计算。(2)存在主要问题:不能自觉利用浓度商Q与平衡常数K的比较判断化学反应状态;等效平衡(等比平衡、等同平衡)思维方法运用不熟练。3、电解质溶液(1)主要考查内容和形式:有关稀释、混合变化溶液pH的判断;溶液中离子浓度大小顺序和等量关系的判断;有关pH、电离常数、溶度积的简单计算。(2)存在主要问题:不能熟练判断溶液中离子浓度大小顺序和等量关系,对溶液中各种电离平衡、水解平衡的相互关系以及电荷守恒、

5、元索守恒、质子守恒的关系,缺少综合分析能力。4、电化学基础(1)主耍考杳内容和形式:新型实用电池的结构、原理(电极材料、电极反应、电流或电子方向)分析判断;电解原理的应用。(2)存在主要问题:对新型电池的工作机理分析不透,影响问题的判断;对电池屮离子的迁移方向判断混淆。(二)《化学反应原理》内容在高考中的命题规律《化学反应原理》是高考的必考内容。尚考注雨基木初识和基木能力的考查,同时化学学科思想和方法也在这部分试题中得到了较好的体现,在考查掌握化学基本知识的过程中,力求突出对科学能力和素质的考杳,体现了“促进学生发展”的教育理念。高考命题时有如下儿个方面的命题

6、规律:1.注重基础,遵循考试大纲的命题原则:试题涉及的知识内容控制在人纲范囤内,坚持以学科内综合为主的原则。随着高考试卷整体难度和试卷长度的调整,高考化学试题也越來越注重考査基础知识和主干知识。题目涉及的内容和背呆资料基木上为考生所熟知,例如离考常考不懈离子反应、平衡体系中反应物的转化率、勒夏特列原理的应用等都是离考中的重点、也是基点。2.突出迁移:高考试题重视基础,但不是就基础考基础,而是注重化学概念与理论垒础的延伸和扌石展,注重将课本理论知识的综合和应用。试题结构、题型比例基木趋于稳定,但在命题中也常常打破常规,出现一定的创新题型、稳屮冇变。例如“氢線电池

7、”、“熔融盐燃料电池”、“線镉可充电电池”、“甲醇燃料电池”等,都是课本原电池知识的灵活迁移。3.面向现实:高考命题不拘泥于大纲,引导学生注意社会实际问题,经常'用化学视角观察现实问题。试题密切联系生产和生活屮各类化学问题,重视化学与环境、能源、资源、健康、科技等方面的联系。概念、理论试题更有这方面的优势。“NMR(核磁共振)”、“含高能量的正离子的化合物”;“天然气水合物”“月球He”“新元素Ds”等等,这类试题以中学化学基础知识、基本技能为载体,以“关注社会、科技、生活和坏境(STSE),崇尚科学服务人众”为宗旨,以环保与发展问题、授新科技成果(含I•大科

8、技新闻、当年诺贝尔奖相关内容等)、匝大

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