2018年某市市委常委班子对照检查剖析材料

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1、XX市委常委班子对照检查材料按照XX市纪委、市委组织部《关于认真开好2017年度县以上党员领导干部民主生活会的通知》要求，XX市委常委班子精心组织学习研讨，广泛征求意见建议，普遍开展谈心谈话，紧密结合思想和工作实际，认真查摆问题，深刻剖析根源，进一步明确了整改措施和努力方向，形成了市委常委班子对照检查材料。一、存在问题市委常委班子对照《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》和《中共中央政治局贯彻落实八项规定实施细则》精神，对照初心和使命，着重从政治、思想、组织、作风、纪律等方面查找了存在的突出问题。具体表现在以下几个方

2、面：（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在学懂、弄通、做实上下功夫，牢固树立“四个意识”，坚定''四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致方面绝大多数同志都能够了解''八个明确十四个坚持”等核心内涵和基本方略，但有的同志掌握不深、理解不透，还不能运用理论与实践相结合、历史与现实相照应、当前与未来相兼顾的方法，切实增强理论学习研究的整体性、系统性、协同性。有的同志欠缺理论学习的主动性，还存在以业务忙为

3、由忽视理论学习的问题，也有以业务学习代替理论学习的问题。有的同志还不善于从习近平新时代中国特色社会主义思想体系中汲取营养，寻找路径，不能形成理论联系实际、指导实践的良性互动。（二）认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定,带头坚持请示报告制度，工作中的重大问题及时请示报告,临机处置突发情况事后及时报告，个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告方面有的同志执行上级决策部署没有完全做到不折不扣和坚决彻底，平时思考问题、谋划工作，考虑战线实际过多，立足宏观大局相对不够。有的同志对上级决策部署理解不深刻，在结合实际创新上不扎实，使执行的效果有所减

4、弱。还有的同志在临机处置重大突发情况时缺乏经验,对一些程序性的规定执行得不够主动、彻底。（三）对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话，不当两面派，不做“两面人”，不搞当面一套、背后一套，不在工作中报喜不报忧、报功不报过，甚至弄虚作假、欺瞒党组织方面有的同志忧党爱党护党意识不强，对社会上个别消极议论或负面言论没有旗帜鲜明地予以抵制和斗争。有的同志顾面子、讲人情，面对别人的缺点和问题，不提醒不批评，存在“只栽花不挑刺”的好人主义现象。有的同志缺乏实事求是的科学态度，对工作中的一些失误和问题，还存在遮掩、护短等错误思想。（四）担当负责，攻坚克难，

5、不回避矛盾，以钉钉子精神抓落实，屐行全面从严治党责任，旗帜鲜明地批评和纠正所分管部门、领域或所在地区的违规违纪言行，严格执行党的干部政策，不打招呼、递条子，不封官许愿、跑风漏气，正确对待个人进退留转方面有的同志担当精神不足，遇到困难绕着走，棘手矛盾向上交，面对发展位次后移的严峻形势和群众获得感幸福感尚不明显的客观现状，缺少攻坚克难的勇气，大量工作还没做到位。有的同志履行全面从严治党责任不力，一定程度上存在''宽松软”问题；有的同志对分管部门、领域的一些不当言行知之不多，放任自流，缺少言传身教的勇气。（五）纠正“四风”不止步，针对形式主义、

6、官僚主义顽症，摆表现、找差距，抓住主要矛盾，特别要查找解决表态多调门高、行动少落实差等突出问题，身体力行、以上率下，带头转变作风，形成“头雁效应”方面有的同志抓落实的韧劲不够，欠缺''步步为营、环环相扣”的跟进措施，不能长期在“一线”指导、在"火线”督战。有的同志抓落实的实功不足，口号喊得响、决心下得大，落实起来高举轻放、浮皮潦草；还有的仍习惯以会议落实会议、以文件落实文件，致使基层疲于应付。有的同志深入基层次数不多，对基层实际困难特别是群众所思、所想、所怨、所盼了解不深不透；在安排考核工作时搞“一刀切”，不能紧密结合基层单位实际。有的同

7、志虽然经常下基层调研，但是调研的深度不够，成效不足，还不善于运用解剖麻雀的方法将各种情况搞清楚。（六）严格执行廉洁自律准则，自觉抵制“围猎”腐蚀，坚决反对特权思想和特权现象，严格执行办公用房、住房、用车、交通、工作人员配备、休假休息等方面的待遇规定，注重家庭、家教、家风，带头落实中央八项规定和实施细则精神方面有的同志抵制“围猎”腐蚀的警惕性不高，虽然在大是大非上能够坚持原则、秉公办事，但以更高的标准、更严的要求来衡量，仍有一些小事小节没有做到位。有的同志虽然能够自觉贯彻落实中央八项规定和实施细则精神，但还存在不够节俭的问题。二、产生问题的

8、根源市委常委班子从认识上看症结，在思想上挖根源，发现产生问题的原因主要在以下几点：（一）学习的主动性不强。虽然明白“书读百遍、其义自见”的道理，也能够照本宣科地完成学习任务，但是对于“学而不思