本学期个人工作总结与本学期工作总结汇编

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1、本学期个人工作总结与本学期工作总结汇编本学期个人工作总结由于我担任的是初三年级的化学,学生面临中考,所以本学期的工作非常紧张、忙碌。作为化学老师,我尊重每一位学生,关注学生的学习和身心健康。为了教好初三、二班,初三、三班的化学,我认真备课,包括备学生、备教材、备课程标准,受尹校长和高淑玲老师的启发,上课时我采用了导学案,导学案包括学习目标和学习过程,学习过程完全围绕着学习目标进行,一般先提出问题,让学生带着问题自学,5分钟后请学生回答问题,然后再点拨学生不会的地方,这一点有点“洋思”味道,但真正去了洋思屮学学习Z后,发现白己的方法还有很多不足,有待进一步改进。对于学生的作业我

2、做到了全批全改,并及时将作业中反馈出來的问题讲给学生。重视学生对基础知识的掌握而不忙于赶课,做到了脚踏实地、一步一个脚樱复习阶段重基础,同时引导学生对前后知识进行归纳、比较,通过精选题目,使学生对所学知识加以运用,做题的能力、速度都有明显提高。作为备课组长,我还积极将备课组的工作做好,制定本学期的教学计划,参加区教研室组织的学科研讨会,参加本教研组的教研活动,组织集体备课,和徐老师一起研讨教学方法等。我还积极参加学校组织的专家讲座,从魏书生的报告中领悟到,作为老师,要守住自己宁静的心,踏踏实实地做点事。还听了许多老师的公开课,受益匪浅,沈老师的《逛作文超市》使我懂得教学要有创

3、新,李立芸老师的英语复习课使我领悟到课堂上老师的引领多么重要,孙晓红老师的课让我明白让学生自学时老师要有明确要求。5月19—23号我有幸参加了洋思屮学的“高效课堂一彫子培训”,从屮收获了很多,洋思的“先学后教,当堂训练”的教学模式看起來平淡,但实在、高效。学校各项管理精细、落实到位。洋思的课堂重视学生的学,老师的引领格外重耍。因此,课堂上老师如何引领着学生学,这是上好一节课的关键。虽然工作已尽心尽力,尽职尽责,但感觉还有很多不足Z处,我想,在今后的工作屮,我将会不断地学习,不断地完善自己,使自己的教学水平更上一个新台。本学期工作总结时光住苒,忙碌中20xx年的脚步己经悄然向我

4、们走远,回顾这一学期的工作,既忙碌,又充实,新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图"的同时更应该对木学期的工作进行反思和总结,从而来鼓励和鞭策自己下学期有更大的进步!下面,我就对这一学年的音乐教学情况和其变化作一个总结:一、加强学习,不断提高思想业务素质。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了音乐新课程标准、艺术教育新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《实践新课

5、程》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平吋有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的音乐教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提髙音乐教学质量。我任八年级的10个班和七年级的3个班的

6、咅乐课,,共计13节课,在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真"。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,不同类型的课,不同年级采用不同的授课方法,极大提高了学生们学习兴趣。如初二(15册)第三单元是让学生了解国粹京剧,学生们的兴趣不是很浓,为了更好地调动学生们的积极性,我自制课件来吸引他们的注意力,让他们知道京剧、了解京剧、从而喜欢上京剧!课堂的气氛十分活跃,受到良好的效果总Z,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让学生们在音乐这艺术的殿堂屮快乐的成长!三、任劳任

7、怨,认真完成学校布置的其他工作本学期绿园区、我校都相继开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,如区里的“教师节大合唱"活动,我们音乐组的全体教师利用每周三和周五下午的时间给学生排合唱,但由于甲流病情,合唱比赛延迟了。还有学校德育办和音乐组联合组织的“纪念一二•九,为青春放歌”大型合唱比赛,比赛前,我们咅乐老师对各班学生加以辅导,还利用中午休息时间给各班文艺委员排练指挥,后来都因为甲流病情推迟比赛了,好在小六和九年级都进行了,取得了优异的成绩!六年级学生,穿着整齐的服装,优美的歌声,博得了评委老师的一致好评

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