杭州服装设计制版培训教学内容

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1、•兴元服装教学大纲一、课程性质、目的和要求《服装设计》课程是高职服装设计专业（3+2学牛）的一门专业必修课。通过本课程的学习，使学生了解服装设计的基本概念、基本原理和方法；掌握服装设计技能，培养学生的服装设计开发能力。课程要求掌握：1、服装设计的基本概念；2、服装设计的设计思维方法；3、服装设计的表达方法；二、课程内容通过服装设计理论学习及设计实践训练，使学生掌握服装基本的设计方法，为服装设计相应工作岗位打下扎实的基础。（-）课程重点与难点课程的重点：服装设计的基本概念、服装设计的方法、服装设计创意、服装的系列设计课程的难点：

2、服装的形态构成、服装设计的角度、服装设计的表达。（二）服装课程内容第一章服装设计概论1•服装的基本概念2.服装设计的属性耳概念3.服装设计师的素养4.服装设计的程序（1）服装的设计任务分析（2）服装信息的收集与分析（3）服装的设计构思（4）服装结构与缝制工艺的设计第二章服装的设计要素及应用1.服装设计中的点、线、面、体形态构成2.服装设计的材料要素3.服装设计的色彩要素第三章服装的款式设计1•服装的造型与人体2.服装款式设计（1）服装的外廓形的设计（2）服装内结构线的设计（3）服装的细节与装饰的设计3.服装整体造型设计第五章服

3、装的设计创意1・服装的创意思维形式2.服装设计的角度：风格、主题、材料、装饰纹样、功能、造型3•服装设计的构思方法：仿生、联想、借鉴、模仿2.服装设计的表达形式（1）（灵感源）意境图的表达（2）灵感的抽象与关键词（3）设计元素解析（4）款式设计的表达（A）成衣效果图（B）正背面款式图与款式细节表现（C）设计文字说明第六章服装的系列设计1.服装系列设计的概念2.服装系列设计的原则3.服装系列设计的形式：主题系列、色彩系列、廓形系列、面料系列（-）兴元服装实践安排序号实践项目名称内容提要实践要求学时要求1服装款式造型设计服装款式结

4、构、细节设计选其一。形式多样，有创意122不同角度的服装创意设计从风格、主题、材料、装饰纹样、功能、造型角度进行设计练习选其一。形式多样，有创意163服装的系列设计主题系列、色彩系列、材料系列、廓形系列设计练习选其一。构思新颖、系列感强12注：1、实践课时：（课内指导）合计40学时，课外应安排一定学时完成所列的设计训练课题；2、作业要求：统一用A4,注重设计过程和设计表达形式完整；四、考核办法1、木课程为考试课。2、考核方法：平时成绩占总评成绩40%,期末考试（综合作业）成绩占总评成绩60%,成绩合格者直接推荐兴元合作的企业实

5、习或就业。五、学时分配表教学内容讲课学时实践学时第章服装设计素描基础课515第二章服装电脑款式（PS、cdr）654第=章手绘款式设计、时装画654第四章服装打版（男女童）10180第五章服装工艺、立体裁剪1090合计430学时37393六、建议教材与教学参考书（一）推荐教材教材与参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版日期《服装设计教程》杨威中国纺织出版社2007《服装设计》庄立新、胡蕾中国纺织出版社2003（二）推荐参考书教材与参考书名称主编（著）姓名出版社名称出版H期《基础服装设计》刘晓刚崔玉梅编著中国纺织大学出版社200

6、3巴黎•时装•教育袁利中国纺织出版社2005巴黎•时装•教育袁利赵东明中国纺织出版社2005《服装设计》韩静、张松鹤编著吉林美术出版社2004《时装设计：过程、创新与实践》［英］凯瑟琳•麦凯维等中国纺织出版社2005《吋装设计艺术》刘晓刚著东华大学出版社2003《流行预测》RitaPerna著中国纺织出版社2000