教育局党委党建半年工作总结和教育局党建上半年工作总结（市）汇编

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1、教育局党委党建半年工作总结一、加强思想理论武装，提高党员队伍的思想政治素质。1、按照“一二三四五”的思路，深入开展理论学习。教育局机关认真制定学习培训计划，采取集中培训、个人自学、专题辅导等形式，按照“一二三四五”的思路，深入开展理论学习。即：每名班子成员参加一个课题调研，撰写两篇理论文章或学习心得,集中学习做到“三个定位”：定时间、定地点、定数量，坚持四项制度：集中学习考勤制度、学习情况检查通报制度、领导干部带头上党课制度和“三会一课”制度，落实“五个一”要求：一天一读、一周一学、一月一议、一季一查、一年一评。2、创新党员队伍学习教育工作新机制。为进一步加强党员队伍的思想

2、政治，深化党员党性教育，教育局党委创新党员队伍学习教育工作新机制。一是各党支部积极探索新形势新条件下结合教育行业工作实际，改革党员政治理论学习和支部教育活动传统模式，把党员学习教育和支部活动时间延伸到教学教研各个环节，充分利用年级组会议、学校例会、教研组会议等活动，开展党员教育学习和穿插相关学习等支部活动，做到两会合一，两种活动穿插进行，相互促进，既延伸了受教育群体的范围，又可以提高活动的工作效果，同时还可以广泛开展党的知识宣传教育，促进党员发展。各支部积极利用板报、竞赛、试卷等多种模式组织党员学习党的群众路线教育实践活动相关知识。二是教育局党委创新方式加强校际间学习交流，

3、促义务教育均衡发展。开展了“城乡校际帮扶”、“名师牵手农村学校”、“校长优质课比赛”、“安全教师说课比赛”、“我的中国梦”征文比赛等一系列活动，取得了优异的成绩。3、完成了干部调训任务。各支部书记给党员上党课，重温党史知识；组织中小学教师300人/次参加中小学“国培”学习和继续教育电子网上注册以及公办幼儿园和农村幼儿园老师培训工作。组织开展暑期县级校长、教师培训。这些有效促进了我县教师队伍的专业成长。二、加强党的组织建设，增强党组织的凝聚力战斗力创造力。1、落实组织生活制度。一是开展党员党性分析评议活动。教育局党委制定了详细的支部考核细则，年终将根据考核细则对各支部作出评定

4、；组织党员对照党章规定、新时期保持共产党员先进性的基本要求和所在党组织提出的具体要求，从思想、学习、工作、纪律和作风等方面查找问题，从世界观、人生观和价值观上分析原因，切实搞好整改。二是坚持开好组织生活会和民主生活会。征求意见，查找问题，开展批评与自我批评，落实整改措施，努力促进党员素质的提高。三是坚持做好党务公开，自觉接受党员群众的监督。布置了题为“深入学习贯彻落实十八大精神”、“深入开展党的群众路线教育实践活动”、“倡导廉洁奉公、推进教育发展”宣传栏。2、增加组织新鲜血液。制定党员发展规划，坚持优中选优的发展原则，坚持在教育教学第一线的优秀青年教师中发展党员工作。3、做

5、好先进党支部和优秀共产党员、优秀党务工作者工作。教育局党委采取实地检查、全面分析、纵向对比的方法对各基层党组织进行评价，评选出县幼儿园党支部为先进党支部，并对较落后的党支部提出整改落实意见。采取党支部推荐，党委通过的方式评选出了一批优秀共产党员和优秀党务工作者。4、积极开展党的群众路线教育实践活动。教育局党委深入包村点、社区、学校等，认真调查研究，听取基层党员和群众对开展实践活动的意见和建议。通过帮助包村点拓宽西瓜、塘鱼销路；帮助解决农村学生上学困难；帮助社区建设党员活动室、与社区党员联合开展党员活动；慰问困难党员教师，帮助解决工作、生活困难等措施，真正做到联系群众，为民办

6、实事。5、党建示范点建设取得长足发展。年初，教育局党委将中学党支部定为党建工作示范点。半年来，在上级部门的重视下，通过努力,示范点建设取得了长足发展，但离目标要求还有一定的差距。今后教育局党委将进一步侧重中学党支部建设，力争达到“五个好”要求。6、积极按时按量上缴党费。上缴党费是每个党员应尽的义务，各党支部都能按时按量上缴党费，教育局党委上缴党费工作得到了上级领导的肯定和表扬。三、加强党的作风建设，提高拒腐防变的能力。一是进一步加强防范教育。1、教育系统副科级以上干部积极参加全县组织的警示教育活动，并撰写了警示教育心得体会。2、各党支部以“庆百年县庆，我为教育添光彩”为主旨

7、，开展“师德师风教育”活动、“我是党员，我带头”活动、开展民意调查活动：学生及家长对教师的教学水平、师德师风、党性觉悟作出评价。学校对每个老师提出了师德师风学习要求：每个学期必须研读一本教育专著，一份师德师风教育书籍，精读一本中外文学名著，做至少五千字的读书笔记（含读书随笔）。每学期学校都要安排一、二次教师读书沙龙，让教师相互分享读书感悟。二是积极推进党风廉政建设责任制落实。落实了一把手负总责,班子成员分块负责，一级抓一级，层层抓落实的领导责任制。教育局全体机关干部每人都挂点几所学校，责任分解，责任考核、责任追究和