榆阳区二0一0年初中毕业生理化生实验考试秩序册

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1、榆阳区二0—0年初中毕业升学考试理化生实验操作考核秩序册榆阳区电教馆二0—0年四榆阳区二0—0年初中毕业升学考试理化生实验操作考核秩序册一、基本情况榆阳区属地所在2010年所有初中毕业的学生，共涉及41所学校考生10778名。城区（15+2）农村(26)序号代码学校报名人数序号代码学校报名人数102市一中分校1483104镇川343203市二中458208刘官塞53305苏州中学890309九中192406市四中585410鱼河198534高专附中219511上湾77635华栋中学94612清泉76737鸿飞体校3713桐条沟19983

2、8实验中学564814董家湾157939东方学校18915余兴庄651041西峰学校1141016刘千河771144八中5181117古塔1531247十中3481218青云571375五中6411319安崖951476七中7951420大河塔1011577十二中1811521麻黄梁1641698回籍241622牛家湾1841799社会181723金鸡滩1641824孟家湾1711925小壕兔1362027马合1442128岔河则1652230小纪汗2082331补浪河1282432红石桥1892533巴拉素1662640黑龙潭163合

3、计6953合计3825总计10778二、考核工作安排序号内容时间负责人地点1考核领导小组会4月22日张占华区教育局2各校考生领队及试场管理人员培训会4月23日高凤成区电教馆3考纪教育及考生培训会4月24日各校校长本校4考务工作人员培训会4月24日高凤成区电教馆5检查考点、试场考核前一天考务主任各考点6实验考核4月260—4月27日高凤成本校7审核考核登记表4月28日卢德智区电教馆8招办录入成绩4月29日卢德智区招办三.初中毕业升学考试理化生实验操作考务安排表说明：1、每场考核10分钟，组织过程5分钟;2、考务人员集中：上午：7:00下午

4、：13:00；3、每批考生提前10分钟抽签；4、考试时间：上午7:20-12:20下午13:20-18:20；5、每科稿纸统一由考点学校准备（稿纸统一为A4纸），稿纸上统一填写科目、试题号、考生姓名、中考顺序号。四、考点、考场布置1、各考点应在醒目位置张贴考场示意图和考试时间表，并设置考试监督电话（电话：0912-3433425）o2、各考点要认真做好仪器、药品的准备工作，考核使用的仪器和药品必须质量可靠、计量准确、无安全隐患，且要备足当天考核所需实验用品。3、各考点的理化生实验室管理员按要求每科同时准备6套试题，每套试题必须同时准备4

5、组实验用品，且要按照实验室布置示意图中试题对应的实验台，准备好相应试题所需的实验用品。4、各学校应将参加实验考核的学生，每4人一组，按中考报名序号从小到大的顺序，认真填写《榆阳区2010年初中毕业生理化生实验操作考核成绩登记表》，并将电子表格于在考核时间的前一天张贴在实验楼门口，以便考生查看。5、各考点要有实验操作突发事故应急预案，并在考核期间配备校医一名，在实验管理人员工作室守候，以便处理突发事故。五、考试程序1、编组：考点学校按成绩登记表将考生每4人编为一组，同一科目每次进行进行2组（有条件的学校可根据实际情况增加同批考试组数），并

6、确定组号。2、点名：各学校要配备一名检录教师，按每批次三科目6组（有条件的学校可根据实际情况增加同批考试组数），每组4人，检录教师提前10分钟点名，并核实考生身份。3、抽签：工作人员组织考生以小组为单位进行抽签，确定题号。4、入场：考生在引考教师的引导下进入考场指定考位。5、准备：考生入场后考核教师根据学生成绩登记卡核对考生成绩登记卡信息。6、考核开始：考生听到哨声开始操作，监考教师同步评分，并做好考核记录，每科考核时间为10分。7、考核结束：考核时间到，考生立即停止操作，放好试卷，带好成绩登记卡，在引考教师的引导下按时进入下一考场。8

7、、评分：考生停止操作后，监考教师及时将分步得分汇总，并将成绩填写在成绩登记表上。9、登分：所有科目考核结束后登分教师按成绩登记表、在成绩卡上登分，登分结束后交考点学校盖章，主考签名。10、入档：成绩登记卡交区电教馆复审盖章后，学校沿骑缝章虚线裁剪，将成绩登记卡和评分卡一并装入学生档案，成绩通知单返给考生。成绩登记表一式三份加盖学校公章，学校自留一份，两份上交区电教馆（同时光盘报送）。六、其它事项（-）考生守则1、考生必须按规定时间参加考核，在考核前10分钟抽签确定考核试题，由引考教师按时引入考场。2、考核过程中，考生应保持考场安静，不得

8、喧哗、吵闹。3、考生在稿纸上填写科目、试题号、考生姓名、中考顺序号等内容，并要按试题要求在稿纸上答题，在规定的时间内进行操作。4、答题一律用蓝、黑墨水钢笔（或圆珠笔）书写。5、考生对实验器材及药品有疑义时可