81金属材料物理性质-导学案

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1、关上实验学校导学案课题学习第八单元金属和金属材料姓名:班级:课题1金属材料1.通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。2.了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。3•知道合金的组成，了解生铁和钢等重要合金。4•会区别纯金属和合金，认识合金比纯金目标属具有更广泛的用途。学习重金属、合金的一些物理性质和用途导学过程知识点一：儿种主要的金属【自学】阅读教材P2,思考：金属材料的种类有哪些?、儿种重要的金属金属材料（90多种）（儿千种）•金属材料的吋代吋代铝的利用（思考：是什么原因呢？）•金属

2、材料:包括以及它们的2、金属共有的物理性质①常温下一般为（汞为液态）。②大多数（铜为色，金为色）。（1）用铜制导线（3）用钩丝作灯丝（5）铁锅炒菜，说明具有良好的导性。③有良好的下列分别利用了金属的哪些性质？:（2）用黄金制作首饰:（4）铁块可以制铁丝3、金属的差异性▲不同金属也有本身的特性，如导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也较大。【阅读】阅读课文P3表8-1o【分组讨论】课本R。为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制?1.银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制?2.为什么灯炮里的灯丝用钩制而不用锡制？如果用锡制会出现什么情况?

3、3.为什么有的铁制如水龙头等要镀銘？如果镀金怎么样?【结论】物质的很大程度上决定了物质的用途，还要考虑到、是否美观以及废料是否易于和对的影响等。关上实验学校导学案4、金属之最(1)地壳中含量最多的金属元素(2)人体中含量最多的金属元素(3)年产量最多的金属(4)导电、导热性最好的金属(5)硬度最高的金属(6)熔点最高的金属(7)熔点最低的金属(8)密度最大的金属(9)密度最小的金属柯识点二：合金二、合金仁定义：由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。合金的形成过程属于变化，合金属于物。(物质类别)【阅读】课本P4,

4、比较最常见铁的合金一一生铁和钢，填下表：铁合金生铁钢碳的含量其他元素硅、猛等辂、鎳等熔点/°C1100〜12001450〜1500机械性能硬而脆，无韧性坚硬、韧性大、塑性好机械加工可铸、不可锻可铸、可锻、可压延日常生活中的合金还有哪些呢？2、合金与纯金属的性质比较【实验探究】课本P5实验8-1,认真观察现象，仔细分析，得出结论。实验一：比较黄铜片和铜片、焊锡和锡、铝线与铝合金的颜色与光泽以及它们硬度的大小？性质比较黄卷同(光泽与颜色黄色£山Fa?结论铜硬铝铝紫红色银白色银白色有光洋有光洋有光佯与纯金属相比，合金色泽不固定、硬度一般都比纯金属—＞熔点一般都比

5、纯；熔点一般都比纯金属更实验结论：与纯金属相比，合金色泽不固定、硬度一般都比纯金属更抗腐蚀性能力更——•、拉伸强度更——：用途更【阅读】阅读Pe〜7内容。钛合金有哪些优点？它能广泛应用于哪些领域?