资源描述：
《班主任工作职责与班主任教学心得体会精选汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、班主任工作职责与班主任教学心得体会精选汇编vnu班主任工作职责一、强化德育意识1、深化爱国教育。规范每周_的升旗仪式，坚持国旗下讲话。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手,养成教育也是小学德育的重要内容。继续推行红领巾值日岗、班级值周班等制度,充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核。从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、
2、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从"要我这样做"转变为〃我应该这样做〃，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。3、渗透公民教育。以育人为根本，继续贯彻《公民道德建设实施纲要》，把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置。以为人民服务为核心、集体主义为原则、诚实守信为重点，本学期开展〃学习雷锋精神，弘扬道德规范，塑造诚信形象〃活动，促进学生基本道德观念的形成和文明习惯的养成。4、加强法制教育。通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。5、开展心理教育。心理健康
3、教育是学校教育工作的一项重要内容,要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在认真上好健康教育课的同时,要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理,增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。6、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育。二、做好常规工作1、组建文明和谐的班集体确立共同的奋斗目标、培养良好的班风；选拔、培养和使用班干部；做好个别学生的教育工作。2、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情
4、感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确,动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。3、班主任要全面了解全班学生的学习情况。教育和指导全班学生搞好各种学习,在培养尖子的同时,特别要注重做好"提差”工作,采取得力的措施，使差生不断进步。4、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。班主任要监督学生做好教室、楼道楼梯、班级卫生区、学生寝室的卫生工作。5、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学
5、生在经过半天或全天的紧张学习,离校时情绪变得激动,行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后,班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。6、管理好住宿生班主任要管理好本班的住宿生，要管理好住宿生的饭场秩序，就餐，作息等。7、班主任要全面执行党的教育方针。使学生在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。要主动争取科任教师的协助，在认真抓好课堂教学的同时，要积极开展第二课堂活动、文体活动、集体劳动及各项活动，使学生全面发展、健康成长。&班主任要全面考察学生,每学期都要认真写好学生评语和登记各科
6、成绩，管好学籍册。9、要加强家访工作,每学期普访一次以上,并作好家访记录。班主任教学心得体会班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低，对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。班主任工作是管理人的工作，是全面贯彻党的教育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对学生的教育和班级管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。班主任所面对的是朝气蓬勃、有思想、有感情、自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。深入了解,对症下药。思想品德教育,这是班主任工作的主要任务，也是班级
7、工作的重点。首先要了解学生，如学生的家庭情况:有的家庭气氛不和协，父母经常吵架,让孩子时时感到焦虑不安。不少的父母，尤其是从事经商或人体企业等行业,终曰忙于外头的工作,经常外出，孩子或独自在家，或交给别人看管,缺少亲情，时常感到孤独寂寞，同时，由于竞争激烈，风险系数增大，父母在外面经受了更大的压力，困扰与挫折，家庭往往成为其宣泄压抑的场所,对孩子的教育简单、粗暴,引起孩子严重的内心冲突和紧张一方面由于家庭经济条件好,家长
