局两学一做动员会议程与局两学一做动员会讲话稿汇编

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1、局两学一做动员会议程与局两学一做动员会讲话稿汇编局两学一做动员会议程乌鲁木齐县疾控中心“两学一做”教育活动动员大会议程时间：20**年5月15日上午10：30（北京时间）地点：乌鲁木齐县疾控中心四楼会议室主持：姬红梅（党支部书记）参加：乌鲁木齐县疾控中心全体党员、干部职工内容：一、全体人员起立，唱《国际歌》。二、学习杜明书记在乌鲁木齐县“两学一做”学习教育工作会议上的讲话。三、通告全体职工《乌鲁木齐县疾控中心“两学一做”教育活动实施方案》。四、全体党员与党支部签署《乌鲁木齐县疾控中心党支部党员承诺书》。五、乌鲁木齐县疾

2、控中心中层领导与党支部签署《党风廉政建设目标责任书》。关于开展“时刻佩戴党徽,谨记党员身份”的通知由党支部书记姬红梅给每一位党员佩戴党徽。七、给每一位党员发放学习《党章、党规》记录本。八、县疾控中心“两学一做”教育活动会议动员讲话。一乌鲁木齐县疾控中心党支部书记姬红梅篇二：“两学一做”会议议程。“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动会议议程召开时间:20**.3.22主持：王忠林学习内容：一、由王忠林书记组织学习教育局下发的文件“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育活动的通知。学习《党章》、《中国共

3、产党廉洁自律准则》二、由董生斌校长组织学习《中国共产党纪律处分条例》、习近平总书记治国理政新思想新成就三、由董红霞老师组织学习习近平同志关于教育工作的重要论述四、王书记安排下期的教育专题座谈会根据教育局要求，集中学习后，于3月30日前，组织召开“两学一做”学习教育专题座谈会。重点围绕以下九个专题进行（内容见互教委【20**】16号文件第四页）要求：1.党员要做好学习记录，会后每人撰写一份学习心得并上交党建办。2•根据要求，每位党员26号前写一份专题座谈会材料，3月28日召开座谈会篇三：全市两学一做动员大会主持词。全市“

4、两学一做”学习教育动员部署会主持词同志们：今天我们在这里召开视频会议，主要是深入学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示和全国“两学一做”学习教育工作座谈会及全省“两学一做”学习教育动员部署会议精神，对全市“两学一做”学习教育进行再动员再部署。市委对开展好“两学一做”学习教育高度重视。全省学习教育动员部署会一结束，市委书记材同志就对做好全市“两学一做”学习教育作出重要指示，并对有关工作作出安排。等一下，市委书记林同志还将作重要讲话，并要提出明确要求，各地各部门要认真抓好落实。出席今天主会场会议的有****

5、*****************这次会议共有两项议程：一是传达全省“两学一做”学习教育动员部署会议精神；二是市委书记**同志作重要讲话。现在进行第一项议程，请**同志传达全省“两学一做”学习教育动员部署会议精神。现在进行第二项议程，请市委书记杯同志作重要讲话，大家欢迎！同志们，刚才，市委书记**同志围绕全省“两学一做”学习教育动员部署会精神，从解决“认知”、“学习”、“行动”和“落实”等四个问题进行了深刻阐述，并提出了明确要求。**同志的讲话，既是对我市“两学一做”的再部署、再推进，也是对做好新形势下全市党员干部思想

6、教育工作的新动员、新要求。讲话贯穿了中央和省委的要求，结合了**实际，具有很强的思想性、指导性和针对性，是做好当前和今后一个时期全市“两学一做”学习教育的重要遵循和有力指导。**同志传达了全省“两学一做”学习教育动员部署会议精神。会后，各地各部门一定要及时进行传达学习，一定要把中央和省委、市委的部署要求与本地本部门实际紧密结合起来，一定要把思想和行动统一到中央和省委、市委的决策上来，把“两学一做”学习教育抓紧抓好。下面，我就学习贯彻落实**同志的讲话要求，简要讲三点意见。一是要切实加强会议精神的贯彻落实。各地各部门各单

7、位要立即行动起来，认真学习好、领会好、贯彻好省委、市委的重要会议精神，切实把思想和行动统一到“两学一做”学习教育动员部署会议精神上来。各级党委书记一定要适应从严治党新常态，把“两学一做”学习教育投入足够的时间和精力，要注重加强系统谋划，把握“两学一做”的基本要求，着眼全局、结合实际，根据不同领域、不同行业、不同单位的特点，细化学习教育的主题、内容和具体形式，确保学习教育稳扎稳打、渐次推进、不断深入。要以改革发展的新成绩来衡量和检验学习教育的成效。特别是要精心谋划一些具有地方特色、务实有效的“自选动作”，创造学习教育的好

8、经验、好做法，努力在全省“两学一做”学习教育中走在前列。二是要顺利推进学习教育各项工作。基层党委要对所辖党支部的学习教育全覆盖、全过程进行现场指导，帮助制定学习教育计划，还要派员参加支部的学习教育活动。对一些软弱涣散基层党组织要进行先整顿，再开展学习教育，确保学习教育有人抓、有人管。党委组织部门要建立学习教育联系点，直接联系一批基