部编版九年级历史上册期中考试试卷

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1、2018--2019学年第一学期九年级期中历史试卷一、选择题（20小题，共20分）1.傅雷评价《蒙娜丽莎》时说：“吸引你的，就是这神秘。因为她的美貌，你永远忘不掉她的面容，于是你就仿佛听一曲神妙的音乐，对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。”这说明该画作体现的主要精神是()A.现实主义B.人文主义C.浪漫主义D.蒙昧主义2.梁启超说：“欧洲之所以有今日，皆由十四五世纪时，古学复兴，脱教会之藩篱，一洗思想界之奴性，其进步乃沛乎莫能御。”材料中“古学复兴”（）A．弘扬了宗教神学观念B．促进了世界连成一个整体C．确立了资本主义制

2、度D．冲击了宗教神权束缚3.“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力—宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力、物力的民族君主国。”斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中的这段话叙述的是下列哪一史实发生的原因和条件()A.文艺复兴B.新航路开辟C.拿破仑对外战争D.第一次工业革命4.对于中国人来说，这场战争是块界碑。“它铭刻着中世纪古老的社会在炮口下赶往近代的最初一步。”而早在“这场战争”发生前的二百年，此时的西方国家A．第一次工业革命完成B．启蒙运动达到高潮C．美国确立了共和体制D．英国开始资产阶级革命5.“光荣革

3、命”使英国通过和平方式完成了政权的更迭，避免了流血冲突。事后，资产阶级和新贵族为限制王权，给国王戴上了一个“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指（）A．《独立宣言》B．《人权宣言》C．《权利法案》D．《1787年宪法》6.研读欣赏历史绘画作品，挖掘出隐含其中的历史信息，有助于了解历史事件。下图作品有助于我们()A.讨论君主立宪制的确立B.了解美国的诞生C.认知文艺复兴的成就D.探索新航路开辟的意义7.如果把“议会对王权的胜利”“历史上第一位总统的产生”“忘我献身的法国公民”确定为一个学习单元，这个单元的主题应是(）A.新体制的创立B

4、.世界开始走向整体C.工业文明的浪潮D.民族复兴新探索8.法国某作品歪曲大革命历史，把罗伯斯庇尔等革命者说成是野蛮、嗜血的怪物，引起法国政要的强烈不满。他们不满的原因是A．法国大革命建立了稳定的资产阶级统治秩序B．法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想C．法国大革命实现了民族国家的统一D．法国大革命赶走了英国殖民者，实现了国家的独立9.拿破仑对外战争损害了被侵略国家人民的利益，但又具有积极性的一面。其中“积极性”主要表现为()A.颁布《人权宣言》B.拓展了法国的疆域C.打击了欧洲的封建势力D.将法国大

5、革命推向高潮10.“1625年，运往欧洲的棉布为22.15万匹，到17世纪末，这项贸易直线上升，棉织品不仅比毛织品轻，而且便宜……这是一种销售范围很广、需求量很大的商品，它足以带动一场工业革命。”该材料主要说明的是（）A.殖民掠夺引发工业革命B.资本流动带动工业革命C.市场需求刺激工业革命D.技术革新促成工业革命11.吴于廑认为，在15、16世纪人类对世界的认识空前扩展之前，当时历史学家所知道的世界，远非16世纪以后人们所知道的世界。据此推断，人们对世界认识的变化主要得益于A．郑和下西洋B．文艺复兴C．新航路开辟D．三角贸易1

6、2.它开创了一种灵活的政府体制，使总统、立法者、司法者和人民大众去适应不断变化着的社会、经济和政治环境。“它”是A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《拿破仑法典》D．1787年宪法13.“仿佛经过漫长的中世纪，沉睡的人文精神重新觉醒了..好像度过沉滞悠长的停顿死亡,生命再次诞生，喜悦光明重临人间。”美学家蒋勋在这里评价的文化运动是()A.百家争鸣B.文艺复兴C.启蒙运动D.宪章运动14.“文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。”文艺复兴是一

7、次“精神的新生”，是因为A．全面复兴了古代希腊罗马文化B．几乎蔓延到了西欧所有国家C．是资产阶级的思想解放运动D．为法国大革命提供了思想武器15.17～18世纪，英、美、法先后进行了资产阶级革命。与英法相比，美国资产阶级革命的独特性在于（）A．推翻了封建专制统治B．摆脱了殖民统治，获得国家独立C．建立了资本主义民主制度D．颁布了具有法律性质的重要文件16．《人权宣言》指出：“人生来是自由的，在权利上是平等的，自由是指有权从事一切无害于他人的行为；法律是公共意志的表现，法律面前人人平等。”此宣言的核心内容应是A．人权与法治B．实

8、行君主立宪制C．主张无条件的自由D．反对殖民统治17.有人说，法国大革命直接向旧世界大大小小的君王宣战，把共和国的理想洒遍寰宇。与此直接有关的人物是()A．克伦威尔B．罗伯斯庇尔D.拿破仑C．伏尔泰18.“资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的