两学一做主题辩论赛活动策划

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1、辩论赛策划1、活动目的：1•塑造有思想、有性格、有良好口才的员工形象。2.活跃班组文化氛围，丰富员工生活，提高员工的综合素质。2、活动主题：健康生活，快乐工作3x活动对象：口动分部全体员工4、活动时间：初赛时间:2016-8-13（周六）下午15：00o复赛时间：2016-8-20（周六）下午15：00o（初赛共计两场，每场时间控制在1小时内）5、活动地点：初赛：建设部一楼报告厅；决赛：控制楼一楼报告厅。6、报名方式：四个领队请于7月30日下班前到xx处报名，并进行第一轮的分组抽签，同时抽取初赛

2、辩题、确定对阵双方。7、比赛形式：（1）4支队伍由抽签决定分成两组组进行1对1比赛，取胜的2支队伍直接进入复赛；（2）晋级决赛赛的2支队伍进行比赛，获胜者为冠军，负者为亚军。详细流程见附录18、参赛队伍组成：领队：一名，负责挑选队员、抽签，参与辩论；辩手：三名，与领队共同组成一支四人辩论队；主持人：XX监督员：两名，负责现场计时记分的监督工作；评委：厂党委领导、综合部、机械水工部、电气维修部、自动分部领导9、奖品的发放：优胜队有精美水果相赠。10、赛前准备请各队于8月6日丽做好辩论准备，预定于8

3、月10日下午邀请综合部袁丹为各队做赛前培训。11、材料准备(1)会场器材：话筒、指示牌(2)奖品：水果附录1活动流程辩题：初赛：1•安全生产重在考核还是奖励；2.青年成长应该多补短板，还是发挥特长。决赛：贯彻“两学一做”以自律为主还是他律为主。辩论赛流程：一、主持人致辞致开场词，辩题相关背景资料；简单介绍该场参赛队员、评委团成员和比赛流程规则。（5分钟）注意：参赛队应提前想好队名及口号二、比赛开始：（-）开篇陈词正方一辩发言（立论）（3分）反方一辩发言（立论）（3分）（注：毎方队员在用时剩余30

4、秒时，主持人提醒辩手，时间用完时，计时员举红牌宣布终止发言。）（-）攻辩1、正方二辩针对反方二辩或三辩提问；2、反方二辩针对正方二辩或三辩提问；3、正方三辩针对反方二辩或三辩提问；4、反方三辩针对正方二辩或三辩捉问。（注意：每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过15秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒，用时满吋，计吋员举红牌宣布终止发言，不得再提问或冋答。重复提问、冋避问题均要被适当扣分）（特别注意：问者只能问，答者只能答）（三）攻辩小结：止方一辩进行攻辩小结；（

5、1分30秒）反方一辩进行攻辩小结。（1分30秒）（注：攻辩小结阶段，在每方用时剩余10秒时，主持人提醒辩手，时间用完吋，计吋员举红牌宣布终止发言。）（四）自由辩论正反方辩手自动轮流发言。每方限时4分钟，双方总计8分钟。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言;若有间隙，累积计时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方吋间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,不能对重要问题冋避交锋两次以上，对于对方已经明确冋答的问题，不

6、能纠缠不放。（注：口由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，主持人提醒；时间用完时，让时员举红牌宣布终止发言。）（五）总结陈词反方四辩总结陈词；（3分钟）正方四辩总结陈词。（3分钟）（注：应有针对性的对辩论会整体态势进行总结；每方队员在用时剩余30秒时，主持人提醒，时间用完时，计时员举红牌宣布终止发言。）（六）评委团进行评判，工作人员计分作统分工作。评分标准：1、辩手服装不整齐扣3分；2、攻辩阶段选手出现提问或回答超时情况由评委酌情扣分；3、自由辩论出现辩手进行人身攻击的情况由评委酌情扌II分；4

7、、自由辩论阶段出现对重要问题冋避交锋两次以上的一方由评委酌情扣分；5、对于对方己明确冋答的问题纠缠不放的由评委酌情扣分；6、辩手在陈词、捉问、回答、结辩阶段出现超时情况由评委酌情扣分；7、攻辩阶段出现辩手回避问题或进行反问，由评委酌情扣分；8、总结陈词阶段辩手脱离实际，只背诵稿件的由评委酌情扌II分；9、由于参赛队自身原因造成的突发事件影响比赛的，扣除责任方10—20分。（七）其他注意事项1、在辩论时不要随意打断别人的话；2、辩论中不可进行人身攻击；3、辩手需尊重评委的评判；4、在辩论中，辩手可

8、以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化口己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。5、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。三、观众提问（互动环节）观众可向正反方各提问题，由双方选派选手作答。该环节在正式比赛结朿后进行，增加比赛观赏性，不影响比赛结果。对提问的员工有水果奖励。四、评委代表分析、点评赛况。五、主持人宣布木场比赛各队的得分情况及最后结果，同时请评委代表们发奖品。另设2名最佳辩手（正反方各一名）。六、最后，主持人宣布木场比赛结束、退场。评分表评分标准正方反方一辩二辩三辩四辩一辩二辩三辩四辩1.