高一历史试卷分析

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1、高一历史期中考试试卷分析及教学建议陆玉敏一、试题评价高一历史期中考试试卷遵循新课改理念，试题难易适中，知识点分布合理，覆盖了必修一前三章的主要知识点，重点考查了学生识记、理解与分析归纳的能力，对于高一学生而言，有利于养成历史学习规范。考试时间60分钟，试题中选择题25道，75分；问答题1道，25分。年级平均分57分，最高分93分，最低分6分。及格率46.5%，优秀率5%。二、典型试题分析（1）选择题：题号得分情况题目分析1.2.4..9.11.20良这几个题目主要考查基础知识的识记，如西周分封制、古希腊民主制等，得分

2、情况较好，说明学生基础知识的掌握较扎实3.7.8.10.13.23.25较差这几个题目通过对材料的分析考查知识点，根据考试后讲评情况，其实题目不难，部分学生丢分的原因包括不会提取相关信息、不会回归教材以及对这类材料题目的畏惧心理214.15.16.18.24较好这几个题目类型是对概念的理解，学生答题情况较好，说明对基础知识的掌握较好（2）问答题：学生对这个类型的题目准备不足，平时教学练习的题型主要是材料解析题，所以虽然题目不难，但是得分率较差。第二问：查资产阶级代议制在英、法、美、德建立的标志及代议制的类型。失分主要

3、原因：审题有误——把政体确立的标志理解为确立了什么政体；对知识点记忆不全面；答题不规范，没有学会按点答题；答案不标准，语言组织通俗化，没有引用教材观点。第三问：以美国为例，说明代议制的特征。学生不会史论结合，材料与观点联系不强；部分学生不知从何入手解答。三、对今后教学的思考及建议1、讲练结合。虽然课时有限，但是在课堂上还是尽量精讲精练，适当布置作业，提高学生的做题能力。2、落实学生的笔记检查。史学科的特征是要识记知识点，将知识线索化，所以注重学生课后笔记的整理。3、材料分析能力。虽然这次考试没有材料解析题，但是立足考

4、试趋势，课堂上应适当引用历史材料，引导学生分析材料得出观点，史论结合。4、继续加强学生的基础知识，高一阶段，重在积累，重在基础，重在学习规范养成。2