江苏省扬州中学2018_2019学年高二生物上学期12月月考试题

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1、2018-2019学年江苏省扬州中学高二上学期此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号12月月考生物注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（

2、选择题）一、单选题1．根据体内细胞与外界环境物质交换模型来判断，下列相关说法中正确的是A．图中①～⑤处应当用双箭头表示的有①④⑤B．血浆蛋白、葡萄糖和呼吸酶均属于内环境的成分C．神经系统与内分泌系统不参与图中所示的物质交换过程D．组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同2．在特定情况下，突触释放的神经递质，也能使肌肉收缩和某些腺体分泌。如图为“神经—肌肉”连接示意图，以下分析不正确的是A．刺激N点电流表指针只发生1次偏转B．刺激图中的肌肉，电流表的指针将偏转2次C．刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射D．兴奋

3、传到突触后膜时发生的信号变化是电信号→化学信号3．下列有关人体血糖平衡调节的叙述，不正确的是（）A．血糖平衡调节方式有神经调节和激素调节B．胰岛素能促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖C．饭后三小时，血液流经胰腺后，血液中胰高血糖素含量明显升高D．糖尿病人必须及时服用胰岛素，使血糖含量保持在正常水平4．正常人体处于0℃和30℃的环境中均能维持体温恒定。处于0℃的环境中时,产热为a1,散热为b1;处于30℃的环境中时,产热为a,散热为b2。下列关于体温调节的叙述,错误的是A．a1=b1,a2=b2B．a1>a

4、2,b1

5、T细胞、T细胞和B细胞之间只能通过接触传递信息D．体液免疫通过抗体发挥免疫效应，细胞免疫通过效应T细胞发挥免疫效应7．B淋巴细胞发育成熟和增殖分化的过程如下图所示，下列叙述正确的是A．甲发育为乙的主要场所是胸腺B．丙表面形成了特异性抗原受体C．乙增殖分化为丙需要抗原刺激D．丙具有较强的分裂和分化能力8．关于细胞内外K+、Na+和Cl-的叙述，正确的是A．人体组织液中K+的浓度比神经细胞中的高B．神经细胞静息电位形成的主要原因是K+外流，其他离子不进出神经细胞C．Na+与神经细胞膜上兴奋传导有关，在该过程中

6、Na+的跨膜运输需要载体并消耗ATPD．在兴奋传递中，若引起突触后膜Cl-内流，则突触前膜释放的是抑制性递质9．下列关于神经体液调节说法正确的是A．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成B．人类大脑言语区W区受损，患者不能看懂文字C．激素定向运输给相应的靶细胞、靶器官D．神经调节是通过反射弧来传递信号的，体液调节则是通过体液运输信号分子10．自2014年2月至今，西非多国肆虐的埃博拉病毒因发病快、致死率高，正引起越来越多国家的警惕．该病毒侵入人体后A．非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用B．刺激T细胞分泌淋巴

7、因子与该病毒结合C．刺激吞噬细胞增殖、分化为多种记忆细胞D．相应的多种免疫活性物质能迅速将其清除11．下列有关生长素发现的叙述中，不正确的是A．达尔文提出胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，向伸长区传递某种“影响”引发向光弯曲B．鲍森·詹森证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂块传递给下部C．拜尔证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的生长素在其下部分布不均匀造成的D．温特证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质造成的12．为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定

8、其含量。假定在单侧光照射下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如下图所示)中,正确的是(  )A．B．C．D．13．下列有关植物激素和植物生长调节剂的说法，正确的是A．用赤霉素处理马铃薯块茎可延长其休眠以利于保存B．脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶片、果实的衰老和脱落C．植物的向光性、顶端优势均能反映生长素生理作用的两重性D．用乙烯利喷洒樱桃可促进果实的发育14．在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟笼捕捉