305孩子进入小学后的几点建议

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1、孩子进入小学后的几点建议“别当着孩子的面斥责老师或学校”1•新生家长对学校、老师的认可很重要。小孩从幼儿园跨入小学,面临新的环境，有些孩子可能不太适应。这时候，家长不要将孩子的不开心归咎于老师和学校。以前有家长听到孩子的“投诉”，直接当着孩子的面斥责老师或者学校，这会给孩子一种内心阴影：老师不喜欢我。这样的负面想法可能会伴随孩子整个小学阶段。所以，家长对老师、学校的认可和信任是非常重要的。2•家长应该提前注意到很多细节，注意与老师沟通。比如帮小孩购买书包、文具。学校不建议购买带拉杆的可拖书包。拉杆书包虽能减轻肩部负担，但拖着书包容易踩绊。另外，有些文具兼具

2、玩具功能,学生会在课堂上分心玩弄文具，而不专注学习。这些都是家长要提前考虑到的。3•家长自己不要焦虑。现在有些家长非常在乎孩子上学，总是焦虑孩子上学读书的一系列问题。其实家长首先要有阳光的心态，看待孩子的阶段性转变，即使在学习上、日常交往上出现一些问题，也不用过于焦虑，而要和老师保持及时有效的沟通，把问题处理好。入学指引孩子入学之前，家长要做哪些准备？孩子入小学，家长要考虑的事情很多。一方面要与孩子一起分享成长的喜悦，另一方面也需要在心理、思想和行为上为孩子做一些准备，帮助孩子顺利地完成幼儿园到小学的过渡。建议：1•做好心理准备。家长给孩子讲自己童年上学的

3、趣事，激发孩子对小学生活的向往。2•熟悉学校环境。家长抽出时间带孩子到小学去看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。3.做好行为准备。家长可与孩子参加一些与智力开发相关的活动，如通过看书培养孩子的阅读兴趣、语言表达能力，外出游玩时注意培养孩子的观察判断能力。4•调整生活作息时间。入学前，家长需要试着让孩子执行上学时的作息制度，做到早睡早起，将午睡时间减少到一小时左右。5•做好物质准备。为孩子购买书包、铅笔盒、尺、橡皮等简单实用的文具用品。家长与老师沟通有哪些技巧？有些父母在新生报到的时候就围住班主任老师，喋喋不休地讲述自己孩子的情况。其实，一个班有好几十个小

4、学生，刚开学，老师忙于注册，一时很难分辨每一个孩子，这种沟通自然难以取得效果。建议：1•刚入学时，家长应多观察学校环境和孩子的情绪，孩子不能马上适应学校生活是很正常的，家长应多鼓励孩子，然后再找机会与老师沟通。2•入学后，从多种渠道了解有关学校的情况，如最常见的家长会,或者多与其他家长沟通交流，从其他家长那了解关于老师和学校的相关状况，在此基础上再与老师进行沟通。3•入学后，家长应尽量避免为一些琐事联系老师，比如在上班的时间打电话询问孩子早餐情况、课堂表现等等。4•入学后，孩子在学校受委屈后回到家时，家长要全面客观看待事情，让孩子尽量把情况说清楚，也可以打

5、电话问同学，然后再联系老师。家长也可以鼓励孩子自己想办法去解决问题，让孩子在挫折中不断成长起来。5•家长与老师沟通出现问题时，不要在孩子面前去责备老师，以免影响师生关系。