ps课程实践总ps课程实践总结aspanclass=

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1、实习类型实习单位实习起止时间_指导教师所在院(系)专业班级学生姓名学号一、实习的基木概况(-)理论指导Photoshop主耍处理以像素所构成的数字图像。使用其众多的编修与绘图工具，可以更有效的进行图片编辑工作。1、Photoshop基木概念知识位图：乂称光栅图，是由许多像小方块一样的〃像素〃组成的图形。由其位置与颜色值表示，能表现出颜色阴彩的变化。矢量图：通常无法提供生成照片的图像物性，一般用于工程持术绘图。分辩率：每单位长度上的像索叫做图像的分辩率。通道:在PS中,通道是指色彩的范围,一种基本色为一个通道。如RGB

2、颜色，R为红色，所以R通道的范围为红色，G为绿色，B为蓝色。图层：在PS屮，一般多是用到多个图层制作每一层好彖是一张透明纸,叠放在一起就是一个完整的图像。2、图像的色彩模式课程主要需掌握的图像的色彩模式有：RGB彩色模式：乂叫加色模式，是屏幕显示的最佳颜色，由红、绿、蓝三种颜色组成，每一种颜色可以冇0-255的亮度变化。CMYK彩色模式：由品蓝，品红，品黄和黄色组成，又叫减色模式。Lab彩色模式：这种模式通过一个光强和两个色调來描述一个色调叫a,另一个色调叫b。它主要影响着色调的明暗。索引颜色：这种颜色下图像像素用一

3、个字节表示它最多包含有256色的色表储存并索引其所用的颜色，它图像质量不高，占空间较少。位图模式：像素不是由字节表示，而是由二进制表示，即黑色和白色由二进制表示，从而占磁盘空间最小。3、Photoshop滤镜课程主要需掌握的滤镜有：动感模糊滤镜：动感模糊滤镜可以产生动态模糊的效果，此滤镜的效果类似于以固定的曝光时间给一个移动的对象拍照。高斯模糊滤镜：“高斯模糊”滤镜添加低频细节，并产生一种朦胧效果。极坐标滤镜：根据选屮的选项将选区从平面坐标转换到极坐标，反之亦然。它可以将直的物体拉弯，圆的物体拉直。锐化滤镜：锐化滤镜

4、可以通过增加相邻像素点Z间的对比，使图像清晰化。此滤镜锐化程度较为轻微。云彩滤镜:使用介于前景色与背景色之间的随机值，生成柔和的云彩图案。（二）项目情况项目名称：凋零的城堡开发环境：Xp及以上版本系统i3及以上处理器Ps软件运行环境192MBRAM（推荐使用256MB）320MB可用硬盘空间配冇16位彩色或更高级视频卡的彩色显示器1,024x768或更高的显示器分辨率项目分工情况：我主要负责制作城堡的破损效果，赵楠楠负责复制云彩制作天空效果，马文莉负责制作不同形态的枯树，王娇娇负责抠取城堡并调色，张佳佳和韩腾飞负责添

5、加素材制作前景。二、实习过程或步骤制作城堡的破损效果，主要利用仿制图章工具仿制城堡窗户的局部效果,从而制作城堡的破损效果，主要制作过程如下：1、使用钢笔工具在屋顶绘制不规则的闭合路径，与破洞的边缘轮廓相似。2、按快捷键Ctrl+Entcr将路径转换为选区，再设置前景色为黑色，并按快捷键AltWelete填充选区。3、选择仿制图章工具，设置“画笔”为“柔角80像索”，从窗户取样,并在选区内绘制木架。4、按快捷键Ctrl+T对上一步绘制的木架进行自由变换，使木架顺时针旋转，呈倾斜状，完成后应用变换。5、按快捷键Ctrl+

6、J复制木架的同时创建“图层13副本”图层，再拖动副木木架到屋檐下方。6、按快捷键Ctrl+T对副本木架进行口由变换，使木架顺时针旋转。7、按住鼠标左键拖动控制点缩小木架，完成后双击自由变换框应用变换。这样就制作了另一个大小和形状都不同的破洞。8、新建“图层14”图层，使用钢笔工具在屋顶绘制不规则的闭合路径。9、按快捷键Ctrl+Enter将路径转换为选区，再设置前景色为黑色，并使用油漆桶工具填充选区。10、选择仿制图章工具，设置“闹笔”为“柔角70像素”，继续在选区内绘制破铜效杲。11、按快捷键Ctrl+T弹出自由变

7、换框，拖动控制点对仿制的破洞进行旋转。12、按住Shift键的同时向中心拖动控制点，等比调整仿制的破洞的大小，完成后按Enter键应用变换。三、实习感受（一）成绩与收获通过课程设计，我得到了系统的技能训练，完成了凋零的城堡作品的部分设计,真正的做到了理论联系实际，从而更进一步地巩固和加强了以前在课堂上所学的专业理论知识，提高了我的综合运用PS软件的运用能力。在亲自实践后才能了解到其中的实际问题，从而在解决问题中掌握更多实用的知识，并巩固和加强所学的专业理论知识。这样才能在走入工作岗位后更好地将学到的知识应运到实际开发

8、中去。（二）问题与不足在制作的过程中由于掌握的不是很好，所以一些快捷键的操作不是很灵活，做的时间相对来说慢了很多，有时还需要翻阅笔记。在以后的学习中我们要对所学的课程多加练习，注意将知识应用到日常的操作屮，真正做到学以致用。在以后学习过程中还要经常与同学进行交流、讨论，并一起解决遇到的问题。在以后的学习中耍不断总结，不断改进，使自己的成绩冇新的