当前高等职业院校职业指导对策研究

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1、当前高等职业院校职业指导对策研究摘要：高职院校职业指导是一项复杂又极其重要的系统工程，是提高学生就业竞争力、确保学生充分就业、实现学生就业稳定和职业发展的重要环节。我国高职教育起步较迟，而且很多高职院校都是在中专学校的基础上升格或由其它类型的大专院校转型而成的。本文通过对高职院校职业指导问题的研究，为高职院校职业指导的具体实施提供一些具有一定可操作性的建议。最终目的是增强高职院校职业指导工作的针对性和实效性，提高高职院校学生的职业素质和职业能力，使学生科学规划自己的人生和职业生涯，使学生在适应社会、融入社会的同时得到发展，成为社会需要的合格人才，并为

2、职业终生发展奠定良好的基础。近年来，我国经济快速发展，产业结构不断调整，随之人才需求结构也发生了重大变化，对技术应用型人才的需求日益迫切，对从业者素质和能力的要求也愈来愈高，为了适应这一发展，以就业和社会需求为导向的高等职业教育呈现出前所未有的跨越式发展，高等职业院校数、在校生数和毕业生人数持续增长，其规模己占普通高等教育的一半左右。到2010年，高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上。但是，高等职业教育发展一片繁荣的同时，也出现了不可回避的矛盾和问题，其中学生就业工作的新问题和新形式不断出现。那么即将面临毕业、就业的在校高职大学生如何适应

3、市场经济的需求，发挥自身的优势；如何找准自己的''切入点”，不妄自菲薄，自觉适应社会发展的需要成为高职院校当前应重视的问题。为了解决好这些问题，有必要认真审视、认识职业指导，高职院校应加强职业指导教育，使学生充分了解社会现状、科学规划自己的人生和职业生涯，以适应就业竞争的挑战。一、目前高等职业院校职业指导现状“没有科学的理论，就没有科学的实践。”这是伟大的革命导师马克思的一句名言，它揭示了一条真理：科学理论对实践具有重要的指导作用，理论是行动的先导。职业指导工作要有新的发展，理论突破是关键，只有深入理论研究才能提高实践工作的效率和水平。欧洲发达国家职

4、业指导的发展都有其理论支撑，在学校职业指导工作中广泛应用的是特性一因素论和职业发展理论。对于我国高职院校职业指导工作而言，同样要重视理论研究，由于各国国情和教育情况的不同，特别是我国高等职业教育发展并不成熟的情况下，教育科研部门、劳动人事部门和学校要密切配合积极学习和研究其他各国的理论与模式，汲取精华，构建适合我国国情和高等职业教育发展特点的职业指导理论,从实际出发推动高等职业院校职业指导事业的健康和谐发展。我国经济快速发展，产业结构不断调整，随之人才需求结构也发生了重大变化，对技术应用型人才的需求日益迫切，政府和社会己经认识到高职教育对我国经济发展

5、的重要性和必要性，但对职业指导却没有放到应有的重要地位，对职业指导的正确认识是有效开展职业指导工作的前提。职业指导具有很强的社会性，是一项有利于个人、社会、和国家的公益事业，高职院校职业指导工作顺利和有效的开展离不开政府和社会的重视和支持。由于高等职业教育发展比较晚，加之人们对职业教育存在偏见，学校为了生存与发展，目前非常重视招生工作。近几年国家和社会对就业问题比较关注，学校应从自身生存与发展的角度认识职业指导工作在学校整体教育教学工作中的地位和作用，把它作为学校一项长期重要的工作来抓，把职业指导工作列入学校的工作计划，放在与招生和教育教学同等重要的

6、位置，并从学校实际出发积极组织落实，为保证其在整个教育过程和各个领域的顺利开展，必须设立集教育、管理、指导、服务于一体的有效的职业指导机构，职业指导工作必须由一名校长专门负责，明确其管理职责，职业指导机构应设立不同科室，明确工作职责，设置职业指导教研室、职业指导管理科、信息科、市场科等部门并由综合科负责统筹工作。二、高等职业院校职业指导的发展对策教育部《关干进一步加强普通高等学校毕业生就业指导服务及队伍建设的几点意见》（教学［2002J18号）文件指出：“要尽快提高就业指导教师队伍的整体业务素质，把就业指导教师队伍建设摆到整个高校师资队伍建设的重要位

7、置，努力提高就业指导队伍的专业化和职业化水平。”教育部部长周济在2006年全国普通高校毕业生就业工作会议上指出:“必须加大就业指导和服务力度，按照制度化、专业化、全程化、信息化的要求，提升就业指导服务水平。要调集精兵强将，充实就业指导队伍，促进就业指导教师队伍实现专业化和职业化。”由此可以看出建设一支业务精良、结构合理的职业指导人员队伍是高校做好职业指导工作的重要环节，拥有高素质的职业指导人员是开展高水平的职业指导工作的人才保障。大力实施校企合作政策是高职院校职业指导教师队伍建设的有利举措。高等职业学院的就业率一直处于稳中有升的状态，究其原因，多年来

8、，高等职业院校与企业单位多方面合作，实施企业办学，从当地经济发展现状和人才需求趋势出发，明确人才培养目标，科