第5课京韵《要学那泰山顶上一青松》教学设计

《第5课京韵《要学那泰山顶上一青松》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、第5课京韵《要学那泰山顶上一青松》教学设计《要学那泰山顶上一青松》教学设计教学目标：1、了解木首作品的创作背景。2、感受现代京剧的独特魅力。3、感受具有青松品格的战士们的情怀。教学重点、难点：1、能学唱一两句歌词。2、感受战士们的品格。教学准备：歌曲教学过程：（一）、作品分析：1.《沙家浜》剧情简介故事发生在抗日战争时期，1939年秋，江南一个集镇一一沙家浜，这一带是抗日根据地。新四军某部和敌人迂回作战，一度撤离常熟一带，留下了十八个伤病员。以指导员郭建光为首的伤病员，由共产党的地下工作者阿庆嫂负责

2、，安置在沙家浜养伤。他们和群众生活、战斗在一起，军民结下了鱼水深情。日寇疯狂扫荡。反动武装“忠义救国军”的头子胡传魁、刁德一和□寇相勾结，千方百计想搜捕这批伤病员。指导员郭建光率领伤病员隐蔽在芦荡里，在消息隔绝、粮缺药尽的艰难困苦环境中，遵照毛主席的教导，分析敌情，下定决心，排除万难,力争主动，坚持待命，如暴风雨里的青松一样，屹立在高山顶上。阿庆嫂以开茶馆为掩护，进行了紧张、机智、顽强的斗争。她抓住敌人的弱点，利用胡、刁Z间的矛盾，在基层干部和群众帮助下，冲破险阻，终于使十八个伤病员安全转移。我伤病

3、员脫险后，胡、刁非常恼火，他们施展诡计当着阿庆嫂的面拷问沙奶奶等革命群众，企图破坏沙家浜的党组织。阿庆嫂和沙奶奶临危不惧、识破诡计,沙奶奶痛骂敌人，阿庆嫂乘机了解了敌兵司令部的虚实。新四军某部主力回兵东进，痊愈归队的十八名战士，配合大部队的行动，组织突击排，直插沙家浜，活捉了日寇军官及汉奸胡传魁、刁德一。旭日东升，红旗招展，沙家浜重新回到人民手中。1.音乐分析《要学那泰山顶上一青松》是现代京剧《沙家浜》屮的一个选段，表现了指导员郭建光和众伤病员在艰苦恶劣的环境中，顽强斗争的坚定意志和崇高革命精神。此

4、段唱腔没有按传统京剧程式设计，而是根据内容表现的需要进行创作的。唱段开始用了西皮导板，一句庄严有力的引子一，把听众带入一个严峻的暴风雨来临的险境之中，而对这恶劣的环境，指导员郭建光的一段唱腔，唱出了这一唱段的主题思想一一“要学那泰山顶上一青松”，一这个动机庄严自信，体现出一个革命军人的威严气质，整个行腔豪迈、坚定有力，慷慨激昂，非常富有号召力，从唱段一开始就掀起一个小高潮。一段打击乐之后是十八个伤病员战士的齐唱，一板一眼的快板，行腔由这个动机开始，从高音区转人中低音区，显得内在有力，然后逐渐向中高音

5、区发展，到“也难轰”，长气息的拖腔，力度的加强，再次掀起一个高潮。接着在一段打击乐Z后，唱腔的语气更加坚定有力，最后停在高音区，把音乐推向全曲的高潮结束。这是众战士铿锵有力的誓言，是对指导员发出的号召一一“要学那泰山顶上一青”的有力回应。全曲表现了一种英雄气概，使歌者、听者如身临其境，心情久久不能平静。（二）、教学建议：学唱现代京剧《沙家浜》选段《要学那泰山顶上一青松》，主要用跟随咅响（录音）的方法，和着音乐轻声直接唱词。这样一则可以减少识谱的难度，二则可以通过模仿掌握演唱风格。学唱这个唱段主要是感

6、受、体验革命者的松树品格,可以对照录像边看边唱；（三）、授课过程：1、《沙家浜》剧情介绍。2、欣赏3、跟录音学唱4、谈谈欣赏了本首作品的感受。（四）、总结、下课。教学反思：这节课的成功给了我们很多的启示。一是课堂教学内容“小而精”，为学生学唱好《要学那泰山顶上一青松》，培养他们对京剧的兴趣作了很好的铺垫。因为在我们实际教学中，由于在选择教学内容上出现失误和教学容量出现问题，都会给教学带来很大的困难，甚至严重地影响教学效果和教学质量；二是在艺术实践中感受和体验京剧，《艺术新课程标准》指出意义课应从审美

7、岀发，让学生在新体验与亲身参与下感受到艺术的魅力，注重艺术实践的本质，以其愉悦性、情感性，轻松活泼的特点来促进学生的感悟。“动"是小学生的天性，是让小学生感受吸取的一个好方法，在京剧艺术活动中创造动感、调动情感，能让小学生以自我表现的方式投入到活动中，加深对京剧的情感体验。在教学实践中，我根据教材特点从教材内容出发，凡能让学生进行实践体验的便尽量腾出时间，我在教学中让学生模仿京剧中的各角色的念、唱、做、打。对此，学生兴趣极浓，许多学生踊跃参加，有的学生唱得有板有眼，尽管离戏剧屮的韵味还有较大的距离，

8、但毕竟体现了学生参与的勇气，有的学生还显露出表演的天赋，学生在模仿表演中感受到艺术的魅力。在教学参与中学习京剧，这样的教学方法给这节课注入了活力。三是学生对京剧的兴趣越来越浓厚，我校虽然是京剧传统学校，平常京剧活动很丰富，但大多数学生并没有真正融入到里而来，觉得那只是校京剧艺术团的事，我们只是看看玩玩，欣赏欣赏罢了，但在这节课后大多数学生都表达了对京剧艺术的喜爱，对京剧这门“国粹"艺术有了新认识在学习京剧的过程中，他们完全被京剧博大精深的内涵、韵雅和谐的唱腔和血肉丰满